RINGKASAN MATA KULIAH

METODE PENELITIAN KUALITATIF DALAM AKUNTANSI

GROUNDED THEORY RESEARCH
Dosen Pengampu: Dr. Drs. I Dewa Gede Dharma Suputra, M.Si., Ak.

Disusun oleh :

I Putu Artha Satria Wibawa (2181611014)

Program Magister Akuntansi

Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Universitas Udayana
2021
 PEMBAHASAN

A. Penelitian Grounded Theory

Penelitian Grounded Theory dimaksudkan untuk menghasilkan atau menemukan teori,
skema analitik abstrak dari suatu proses atau tindakan atau interaksi (Strauss & Corbin, 1998).
Partisipan dalam penelitian ini semua akan mengalami proses dan pengembangan teori
mungkin membantu menjelaskan praktik atau menyediakan kerangka kerja untuk penelitian
lebih lanjut. Dengan demikian, Grounded Theory adalah desain penelitian kualitatif di mana
penanya menghasilkan penjelasan umum (teori) dari suatu proses, tindakan, atau interaksi yang
dibentuk oleh pandangan dari sejumlah besar peserta (Strauss & Corbin, 1998). Desain
kualitatif ini dikembangkan dalam sosiologi pada 1967 oleh dua peneliti, Barney Glaser dan
Anselm Strauss, yang merasa bahwa teori yang digunakan dalam penelitian sering tidak sesuai
dan tidak cocok untuk peserta yang diteliti. Mereka menguraikan ide-ide mereka melalui
beberapa buku (Glaser, 1978; Glaser & Strauss, 1967; Strauss, 1987; Strauss & Corbin, 1990,
1998).

Penelitian Grounded Theory dan Landasan Teori

Saat ini, penggunaan metodologi Grounded Theory telah tersebar luas, seperti pada studi
kasus dan di berbagai bidang ilmu sosial, termasuk penelitian bisnis. Pendekatan Grounded
Theory juga didasarkan pada studi organisasi dan studi kepemimpinan serta studi strategis.
Grounded Theory secara luas telah digunakan dalam studi perubahan teknologi dan perubahan
organisasi. Metodologi Grounded Theory dapat digambarkan sebagai sebuah ide yang sangat
maju yang terdiri dari sekumpulan prosedur yang diberi nama dan dijelaskan secara formal.
Prosedur-prosedur ini merupakan kunci dan alat untuk menghasilkan teori fenomena sosial
melalui analisis data empiris.
Apa yang spesifik dalam pendekatan Grounded Theory dibandingkan dengan metode dan
pendekatan kualitatif lainnya adalah tumpang tindih yang konstan dan interaksi antara
pengumpulan data dan fase analisis diberikan bentuk prosedural dan formal yang spesifik.
Diinterpretasikan secara ketat, bahwa sebagai hasil dari setiap penelitian Grounded Theory,
suatu generasi teori baru harus muncul sebagai suatu proses, terlepas dari bidang di mana
metode tersebut diterapkan.

1
B. Jenis Studi Grounded Theory
Dua pendekatan populer untuk Grounded Theory adalah prosedur sistematis Strauss and
Corbin (1990, 1998) dan pendekatan konstruktivis Charmaz (2005, 2006). Dalam prosedur
analitik yang lebih sistematis dari Strauss dan Corbin (1990, 1998), peneliti berusaha untuk
secara sistematis mengembangkan teori yang menjelaskan proses, tindakan, atau interaksi pada
suatu topik. Peneliti biasanya melakukan 20 hingga 30 wawancara berdasarkan beberapa
kunjungan ke lapangan untuk mengumpulkan data wawancara atau menemukan informasi
yang terus ditambahkan ke mereka sampai tidak ada lagi yang dapat ditemukan. Peneliti juga
mengumpulkan dan menganalisis observasi dan dokumen tetapi bentuk-bentuk data ini sering
tidak digunakan. Strauss dan Corbin (1990) membuat jenis kategori yang diidentifikasi di
sekitar fenomena inti terdiri dari kondisi kausal (faktor apa yang menyebabkan fenomena inti),
strategi (tindakan yang diambil sebagai tanggapan terhadap fenomena inti), kondisi kontekstual
dan intervening (faktor situasional yang luas dan spesifik yang mempengaruhi strategi), dan
konsekuensi (hasil dari menggunakan strategi).
Grounded Theory konstruktivis, menurut Charmaz (2006), terletak tepat di dalam
pendekatan interpretatif untuk penelitian kualitatif dengan pedoman yang fleksibel, fokus pada
teori yang dikembangkan yang bergantung pada pandangan peneliti, belajar tentang
pengalaman dalam embedded, jaringan tersembunyi, situasi, hubungan, serta membuat hierarki
kekuasaan, komunikasi, dan peluang yang terlihat.

C. Dasar Pemikiran Metodologi Grounded Theory

Pendekatan Grounded Theory dikembangkan melalui sebuah teori mengenai data dan
dengan metodologi yang sangat formal dan deskriptif. Hal ini memberikan alasan untuk sebuah
kritik terkait penekanan pada proses pengkodean formal dan cara-cara untuk melanjutkan
analisis data telah menimbulkan banyak kritik dari banyak pengguna metode kualitatif.
Beberapa pengaturan penelitian dan pertanyaan penelitian metodologi yang diformalkan
mungkin terbukti bermanfaat sedangkan untuk yang lain mungkin tidak.

D. Elemen Kunci dan Proses

Bagaimana Teori Muncul dari Analisis Data?
Pendekatan Grounded Theory menunjukkan bahwa operasional yang relatif spesifik harus
dilakukan ketika mengembangkan teori yang bersumber dari data, dimana kebanyakan
dikarenakan kompleksitas fenomena sosial yang diteliti. Kunci dari analisis Grounded theory
adalah pemahaman bahwa itu bukan murni merupakan “teori induktif”, tetapi melibatkan

2
berbagai aspek penyelidikan (induksi, deduksi, dan verifikasi). Metodologi Grounded Theory
secara umum membutuhkan model analisis konsep indikator pada gilirannya menggunakan
metode perbandingan. Hal ini berarti indikator dari data empiris seperti peristiwa atau tindakan
atau kegiatan yang telah diamati dan ditulis ke dalam dokumen atau wawancara tertulis,
dibandingkan satu sama lain dalam proses analisis, dengan tujuan mencari persamaan dan
perbedaan di antara mereka. Dari proses perbandingan ini, peneliti akan dapat mengidentifikasi
informasi yang mendasari dan muncul dalam indikator dan dengan ini Anda dapat
menghasilkan kategori atau konsep yang dikodekan. Pengkodean data sebagai elemen penting
dari analisis proses pengkodean dalam pendekatan Grounded Theory terdiri dari tiga jenis
yaitu:
a) Open coding adalah klasifikasi data yang paling pertama dan proses analisis dalam
pendekatan Grounded Theory. Open coding melibatkan breaking-down, menganalisis,
membandingkan dan mengkategorikan data.
b) Axial coding membantu Anda untuk pindah ke tingkat hirarki yang lebih tinggi dalam
abstraksi analisis data. Axial coding memindahkan analisis jauh dari deskripsi dan
menghubungkan kode bersama untuk melanjutkan dengan kategori penjelasan dan
bekerja dengan cara menuju konstruksi teori.
c) Selective coding mengintegrasikan dan memurnikan analisis Anda menuju skema
teoritis yang lebih besar. Dalam selective coding, Anda memilih satu kategori yang
membentuk dasar untuk teori seperti teori preferensi konsumen.

E. Langkah – Langkah Dasar dalam Analisis

Pendekatan Grounded Theory, Strauss dan Corbin (1998) telah menekankan bahwa
peneliti perlu mempertimbangkan tiga isu utama sebelum memulai penyelidikan penelitian.
Peneliti harus menjaga keseimbangan antara obyektifitas dan sensitivitas adalah aturan yang
baik selama objektivitas. Objektivitas memungkinkan peneliti untuk memiliki keyakinan
bahwa temuannya merupakan representasi yang wajar dan tidak memihak dari masalah yang
sedang diselidiki.
Bagaimana dengan sensitivitas? dalam pendekatan teori sensitivitas secara khusus
berarti bahwa Anda memiliki wawasan ke dalam, dan mampu memberi makna pada peristiwa-
peristiwa dalam data. Ide dasar dari Grounded Theory, peneliti harus memasuki bidang
penelitian segera. Bacaan sastra tidak boleh mengarahkan pengumpulan atau analisis materi
empiris, tetapi menginformasikan dan mengarahkan pembaca. Berikut ini, prosedur untuk
menemukan, memverifikasi dan merumuskan Grounded Theory dalam tahap penelitian yaitu

3
pengumpulan data atau pengorganisasian data dilihat sebagai cara untuk mengatur banyak ide
yang muncul untuk peneliti selama analisis data. Dalam pendekatan teori, konsep dan istilah
yang digunakan secara khusus berkaitan dengan cara melakukan analisis. Kegiatan yang paling
penting dalam metodologi Grounded Theory adalah proses pengkodean, yang terdiri dari tiga
jenis: pengkodean terbuka, aksial dan selektif.
a) Dari data ke kode
Dalam pengkodean terbuka, Anda memecah data menjadi bagian-bagian terpisah dan
memeriksanya secara ketat untuk membandingkan persamaan dan perbedaan. Anda
dapat melakukan latihan pengkodean terbuka melalui analisis mikro dekat dari teks, baris
demi baris atau kadang-kadang bahkan kata demi kata. Praktek pengkodean terbuka
adalah cara yang baik untuk belajar mengetahui data Anda, dan yang paling sering
dilakukan dalam analisis data kualitatif sebagai langkah pertama untuk mengenal data.
Menulis memo dapat dilihat sebagai cara sistematis di mana peneliti meletakkan
pertanyaan teoritis, hipotesis, dan ringkasan kode untuk menjaga alur ide dan kode.
Pengkodean terbuka menawarkan ide pertama dari data dan juga memverifikasi dan
menjenuhkan kode individu.Strauss (1990) menyatakan bahwa peneliti tidak boleh
terlalu terikat pada kode awal yang dicapai melalui pengkodean terbuka, karena
pengkodean terbuka sering dapat menghasilkan ratusan kode.
Dari sudut pandang penelitian kualitatif secara umum, pengkodean terbuka merupakan
mengembangkan pertama alat-alat teoretis untuk mengindeks, mengklasifikasikan dan
menjelaskan data. Koding terbuka diikuti dengan pengkodean aksial. Pengkodean aksial
juga dapat terjadi selama bagian akhir dari pengkodean terbuka, ketika subkategori
dihubungkan ke dalam kategori. Dalam proses pengkodean aksial, Anda mengumpulkan
data dengan cara baru. Tujuan dari latihan ini adalah untuk membuat hubungan eksplisit
antara kategori dan subkategori, untuk dapat menemukan gambaran hubungan atau
penjelasan yang lebih berkembang atau lebih lengkap yang ada dalam kaitannya dengan
data dan pertanyaan penelitian.
b) Dari Pengkodean ke Teori
Tujuan dari pengkodean yang selektif adalah untuk menjelaskan cerita dengan
menemukan (mengidentifikasi) suatu 'kategori inti dan menghubungkan kategori lain
dengan kategori inti. Salah satu kritik yang diarahkan pada pendekatan Grounded Theory
adalah penekanannya pada "identifikasi" kode ', tanpa menjelaskan bagaimana kode
terkait satu sama lain bahkan teori yang muncul dalam proses. Menurut Goulding (1998),
hanya ketika teori memiliki substansi, atau ketika tidak ada temuan baru yang muncul

4
dari data, sebaiknya peneliti meninjau pekerjaan di lapangan dan menghubungkan teori
itu dengan integrasi ide. Aturan normatif untuk membangun analisis tampaknya
memberikan pokok positivis pada seluruh pendekatan Grounded Theory (Charmaz,
2006).
Berikut merupakan prosedur penelitian Grounded Theory menurut Strauss dan Corbin.
(a) Peneliti perlu memulai dengan menentukan apakah Grounded Theory paling
sesuai untuk mempelajari masalah penelitiannya. Grounded theory adalah
desain yang baik untuk digunakan ketika teori tidak tersedia untuk menjelaskan
suatu proses.
(b) Setelah awalnya mengeksplorasi isu-isu ini, peneliti kemudian kembali ke peserta
dan mengajukan pertanyaan yang lebih rinci yang membantu membentuk fase
pengkodean aksial, pertanyaan seperti: Apa yang penting bagi proses? (Inti
fenomena); Apa yang memengaruhi atau menyebabkan fenomena ini terjadi?
(kondisi kausal); Strategi apa yang digunakan selama proses tersebut? (strategi);
Apa efek yang terjadi? (konsekuensi). Pertanyaan-pertanyaan ini biasanya
ditanyakan dalam wawancara, meskipun bentuk data lain juga dapat dikumpulkan,
seperti pengamatan, dokumen, dan materi audiovisual.
(c) Analisis hasil data dalam tahap. Dalam pengkodean terbuka, peneliti membentuk
kategori informasi tentang fenomena yang sedang dipelajari dengan segmentasi
informasi.
(d) Dalam pengkodean aksial, peneliti merakit data dengan cara baru setelah
pengkodean terbuka.
(e) Dalam pengkodean selektif, peneliti dapat menulis 'alur cerita' yang
menghubungkan kategori-kategori, atau proposisi atau hipotesis dapat ditentukan
bahwa hubungan diprediksi negara.
(f) Peneliti dapat mengembangkan dan memvisualisasikan secara visual matriks
bersyarat yang menjelaskan kondisi sosial, historis, dan ekonomi yang
mempengaruhi fenomena utama.
(g) Hasil dari proses pengumpulan dan analisis data ini adalah teori tingkat
substantif, yang ditulis oleh seorang peneliti yang dekat dengan masalah atau
populasi orang tertentu.

5
F. Pendekatan Grounded Theory
Beberapa peneliti fokus pada dua versi metodologi Grounded Theory. Perbedaan ini
dapat terdapat pada sebagian dalam hal memahami masalah perbandingan konstan, teoritis dan
penyortiran, serta peran dan pentingnya verifikasi.Semua perbedaan yang berbeda berasal dari
perkembangan dua pendekatan berbeda dengan epistemologi dan sifat-sifat dasar yang jelas
berbeda. Terdapat berbagai jenis analisis komparatif yang tidak dapat diklasifikasikan sebagai
pendekatan Grounded Theory. Pandangan Glaser tentang peran peneliti sebagai masalah,
karena mereka bias interpretasi data oleh karena itu, mereka harus diperlakukan sebagai
variabel yang perlu dipertimbangkan. Strauss dan Corbin (1998) memiliki pandangan yang
berbeda tentang peran peneliti, peneliti merupakan bagian aktif dari proses dan minat dan
masukan mereka harus menjadi bagian integral dari analisis. Bagi Glaser, peneliti itu objektif,
bagi Strauss dan Corbin, peneliti itu subyektif.

Kritik dan Pembaharuan Grounded Theory

Beberapa versi yang agak berbeda dan bahkan sebagian alternatif dari pendekatan
Grounded Theory telah dikembangkan selama bertahun-tahun. Studi pemasaran dan konsumen
telah mengadopsi pendekatan Grounded Theory yang berkaitan erat dengan bidang riset
konsumen. Asal-usul pendekatan dalam studi perilaku tampaknya memberikan pendekatan
yang lebih sesuai dengan wilayah-wilayah di mana pemahaman tentang sifat pengalaman
konsumsi penting (misalnya Goulding, 1998). Metodologi Grounded Theory sebagian besar
diadaptasi dalam penelitian pendidikan dan informasi. Perkembangan metodologi juga sedang
berlangsung.Arah konstruktivis ini, sketsa kami oleh Charrnaz (2000, 2006), antara lain, telah
ditolak oleh Glaser (2002). Chartnaz telah menggambarkan subjektivitas dan ambiguitas
konstruktivis, menembus pendekatan objektivis dari Grounded Theory (Charmaz, 2006: 149).
Chan-nazis (2000, 2006) mengemukakan penelitian dan teori pada Grounded Theory
mengedepankan pandangan konstruktivis dan interpretif dan telah menarik garis antara
pendekatan teori groundistic yang positivis dan obyektif. Dalam riset bisnis, pendekatan
Grounded Theory untuk penelitian mengumpulkan pengakuan paradigma kualitatif yang luas.

G. Menulis dan Mengevaluasi Penelitian Grounded Theory

Sebuah proyek penelitian yang didasarkan pada teori biasanya berkembang dengan basis
literatur tentatif. Data lapangan dan pengembangan kategori mendapatkan banyak perhatian
dalam proyek penelitian sehinga dapat menjadi panduan penulisan dalam akurasi pembuatan
klaim dan pemikiran konseptual. Bagaimana dengan evaluasi laporan penelitian Grounded

6
Theory? Haruskah semua rincian dalam proses pengkodean menjadi kriteria penting, atau
apakah ada kriteria lain yang penting dalam evaluasi? Secara umum, teori itu harus sesuai dan
cocok dengan dunia empiris yang dianalisisnya.Charmaz (2006: 527) mengajukan kriteria
tambahan untuk evaluasi, yaitu kejenuhan kategori, dan menanyakan arti kejenuhan.Charrna.,
(2006) menolak gagasan kejenuhan dan menawarkan kriteria eksplisit untuk penelitian
Grounded Theory, yaitu kredibilitas, orisinalitas, resonansi. Kredibilitas terdiri dari beberapa
aspek seperti keakraban peneliti sendiri dengan topik, data cukup untuk klaim yang dibuat
dalam penelitian dan pengembangan analisis sistematis antara kategori dan
observasi.Orisinalitas mengacu pada kategori yang dikembangkan dalam analisis meliputi
apakah mereka memiliki signifikansi, apakah mereka menantang, memperbaiki dan mengubah
ide dan konsep saat ini? Resonansi mengacu pada kemampuan peneliti untuk menarik makna
baru.

REFERENSI
Eriksson P dan Kovalainen A. 2008.Qualitative Methods in Business Research.London: SAGE
Publication Ltd.
Cresswell, John W. 2007.Qualitative Inquiry& Research Design Choosing Among Five
Approaches – Secong Edition. London: SAGE Publication Inc.