Nama : Dinda

N.I.M : 1012020098
Unit :1
Semester : III
Mata Kuliah : Model-Model Pembelajaran P.A.I
Tugas : Pertemuan ke-4

1. Pendekatan pembelajaran
Pendekatan pembelajaran merupakan konsep dasar yang mewadahi,
menginspirasi, menguatkan, dan melatar belakangi metode pembelajaran dengan
cakupan teoretis tertentu yang ingin dituju. Simplenya, pendekatan adalah cara
utama sebelum kita melaksanakan kegiatan belajar mengajar.

2. Model pembelajaran
Model pembelajaran adalah bentuk pembelajaran yang tergambar dari awal
sampai akhir yang disajikan secara khas oleh pendidik didalam kelas. Dalam model
pembelajaran sendiri terdapat strategi pencapaian kompetensi siswa dengan
pendekatan, metode, dan teknik pembelajaran yang beragam dana bermacam-
macam.

3. Metode pembelajaran
Adapun metode pelajaran adalah prosedur, urutan, langkah- langkah, dan
cara yang digunakan guru dalam pembelajaran. Dapat dikatakan bahwa metode
pembelajaran merupakan jabaran dari pendekatan. Satu pendekatan dapat
dijabarkan ke dalam berbagai metode pembelajaran. Dapat pula dikatakan bahwa
metode adalah prosedur pembelajaran yang difokuskan ke pencapaian tujuan.
4. Strategi pembelajaran
Strategi pembelajaran adalah suatu kegiatan pembelajaran yang harus
dikerjakan guru dan siswa agar tujuan pembelajaran dapat dicapai secara efektif dan
efisien. Dan, strategi pembelajaran mengarahkan pendekatan, model, dan metode
yang sudah disiapkan untuk kegiatan belajar mengajar.

5. Teknik mengajar
Teknik mengajar dapat diatikan sebagai cara yang dilakukan seseorang dalam
mengimplementasikan atau mengaplikasikan suatu metode secara spesifik.
Misalkan, penggunaan metode ceramah pada kelas dengan jumlah siswa yang relatif
banyak membutuhkan teknik tersendiri, yang tentunya secara teknis akan berbeda
dengan penggunaan metode ceramah pada kelas yang jumlah siswanya terbatas.

Adapun perbandingan antara beberapa point di atas adalah :