RENCANA TINDAK LANJUT (R

IMPLEMENTASI MBS DINAS PEND. K

Kesepadanan Prinsip MBS dengan Tupoksi Disdik

No
Kabupaten/Kota PROGRAM

1 Menerbitkan regulasi yang mendasari sekolah untuk

melakukan income generating unit untuk
menghasilkan pemasukan dana

2 Pengarahan dan membimbing kepda sekolah agar

dapat membangun kerjasama dengan pihak lain
dalam bidang komersial, sehingga ada pemasukan
dana

3 Menyusun alokasi anggaran pendidikan sehingga

sekolah memperoleh bantuan secara kontinyu dari
pemerintah daerah

4 Menerbitkan regulasi yang mendasari sekolah untuk

meningkatkan peran dan fungsi komite sekolah dalam
bidang pendanaan/ keuangan

5 Membimbing dan mengarahkan sekolah agar dapat

meng_x001F_optimalkan potensi sumber daya
sekolah

6 Pengawasan dan pengarahan sekolah agar dapat

member_x001F_dayakan alumni untuk memperoleh
pemasukan dana?

7 Mengarahkan dan membimbing sekolah agar dapat

tumbuh kembang jiwa kewirausahaan?
8 Mengarahkan dan mengawasi sekolah dalam
peningkatan kompetensi SDM yang menunjang
kapasitas pengelolaan dana

9 Mengarahkan dan membimbing sekolah agar tumbuh

upaya-upaya lain untuk meningkatkan pemasukan
pendanaan dan peningkatan program sekolah.

10 Mengembangkan dan melaksanakan sistem informasi

pendidikan kabupaten/kota berbasis teknologi
informasi dan komunikasi yang merupakan bagian
atau subsistem dari sistem informasi pendidikan
nasional dalam upaya mengoptimalkan Humas
sekolah.
11 Mengembangkan dan melaksanakan sistem informasi
pendidikan kabupaten/kota berbasis teknologi
informasi dan komunikasi yang merupakan bagian
atau subsistem dari sistem informasi pendidikan
nasional dalam upaya pembuatan dan pengembangan
Wibsite sekolah
12 Mengembangkan Sistem informasi pendidikan
kabupaten/kota yang memberikan akses informasi
administrasi pendidikan dan akses sumber
pembelajaran kepada satuan pendidikan pada semua
jenjang, jenis, dan jalur pendidikan dalam rangka
mengembangkan dan mengaplikasikan SIM di
sekolah.
12 Mengembangkan Sistem informasi pendidikan
kabupaten/kota yang memberikan akses informasi
administrasi pendidikan dan akses sumber
pembelajaran kepada satuan pendidikan pada semua
jenjang, jenis, dan jalur pendidikan dalam rangka
mengembangkan dan mengaplikasikan SIM di
13 Membimbing
sekolah. dan memantau pelaksanaan sosialisasi
program dan promosi sekolah
14 Membimbing dan memantau pelaksanaan kontrak
kerjasama dengan pihak terkait
15 Menerbitkan regulasi yang mendasari sekolah untuk
membuat peraturan dan pedoman tatacara
berpartisipasi

16 Koordinasi dan memantau kegiatan sekolah dalam

penyediaan sarana partisipasi dan saluran komunikasi

17 Menerbitkan regulasi yang mendasari sekolah untuk

melakukan advokasi, publikasi, transparansi, relasisasi
terhadap pemangku kepentingan

18 Apakah Dinas telah menerbitkan regulasi yang

mendasari sekolah untuk melakukan pelibatan
pemangku kepentingan sesuai dengan relevansi dan
kompetensinya?

19 Penerbitan regulasi yang mendasari sekolah untuk

melakukan pendayagunaan berbagai jalur komunikasi,
baik langsung maupun tidak langsung

20 Menerbitkan regulasi yang mendasari sekolah untuk

menyiapkan kebijakan yang jelas tentang cara
mendapatkan informasi, bentuk informasi dan
prosedur pengaduan apabila informasi tidak sampai
kepada publik
21 Pernahkah Dinas membimbing dan memantau
sekolah dalam mengupayakan peraturan yang
menjamin hak publik untuk memperoleh informasi?

22 Supervisi dan pengawasan sekolah dalam

memberikan laporan pertanggungjawaban tentang
program-program yang telah dilaksanakan

23 Menerbitkan regulasi yang mendasari sekolah untuk

menyusun pedoman tentang sistem akuntabilitas;
akuntabilitas kepada publik

24 Membimbing dan mengevaluasi sekolah dalam

menyusun pedoman pemantauan kinerja
penyelenggara sekolah

25 Pernahkah Dinas memfasilitasi penjaminan mutu

pendidikan dengan LPMP Provinsi sehingga
memungkinkan sekolah menyusun rencana
pengembangan sekolah dengan baik?

26 Sosialisasi program yang berbasis keunggulan lokal

atas rencana pengembangan sekolah
27 Fasilitasi perintisan program dan/atau satuan
pendidikan yang sudah atau hampir memenuhi
Standar Nasional Pendidikan untuk dikembangkan
menjadi program dan /atau berbasis keunggulan lokal
atas rencana pengembangan sekolah?
27 Fasilitasi perintisan program dan/atau satuan
pendidikan yang sudah atau hampir memenuhi
Standar Nasional Pendidikan untuk dikembangkan
menjadi program dan /atau berbasis keunggulan lokal
atas rencana pengembangan sekolah?
28 Pelaksanaan dan pengkoordinasian pelaksanaan
standar pelayanan minimal bidang pendidikan yang
menjadi dasar sekolah menyusun indikator yang jelas
tentang pengukuran kinerja sekolah

29 Pembimbingan dan supervisi ke sekolah dalam

melakukan pengukuran kinerja sekolah
30 Pembimbingan sekolah dalam memberikan
tanggapan terhadap pertanyaan atau pengaduan
publik

31 Pembinaan berkelanjutan kepada peserta didik di

daerahnya yang memiliki potensi kecerdasan
dan/atau bakat istimewa untuk mencapai prestasi
puncak di bidang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
dan/atau olahraga pada tingkat satuan pendidikan,
kecamatan, kabupaten/kota, provinsi, nasional, dan
internasional atas semua upaya peningkatan mutu
pendidikan di sekolah

32 Pembinaan iklim kompetitif yang kondusif bagi

pencapaian prestasi puncak, pemerintah
kabupaten/kota menyelenggarakan dan/atau
memfasilitasi secara teratur dan berjenjang kompetisi
di bidang:
a.ilmu pengetahuan;
b.teknologi;
c. seni; dan/atau
d.Olahraga

33 Pemberian penghargaan kepada peserta didik yang

meraih prestasi puncak
NDAK LANJUT (RTL)
S DINAS PEND. KAB/KOTA

SASARAN/OUTPUT
target/volume/jenis/
STRATEGI buah/dll) Durasi/Waktu
……………………………, ………………….2021

Cap basah

(………………………………………………………………)
NIP: …………………………………