Tugas 04-OJT 1

Tugas 04-OJT 1 Menyusun Kerangka Gagasan Inovasi Pemecahan Masalah

Peserta menyusun ide/gagasan inovasi pemecahan masalah yang sudah diidentifikasikan..

Berdasarkan tabel instrument Identifikasi masalah pembelajaran silakan isilah tabel

sebagai berikut.
Dampak
Gagasan
stategis bagi
Masalah Inovasi Sumber Daya
NO Langkah-langkah pembelajaran
Utama Pemecahan Pendukung
siswa (students
Masalah
wellbeing)
a b c d E F
1 Guru belum In Hause 1. Menyusun 1. Pengawas - Guru mampu
menguasai training (IHT) tahapan (narasumber) menyusun
pembuatan Mermbuat persiapan 2. Kepal Sekolh soal yang
soal yang Soal yang dalam 3. Guru mencakup
mencakup mencakup kegiatan 4. Sarana aspek sikap,
aspek sikap, aspek sikap, 2. Persiapan prasarana pengetahuan
pengetahuan pengetahuan, 3. Menghubungi dan
dan dan narasumber keterampilan
keterampilan keterampilan 4. Pelaksanaan - Lulusan sudah
kegiatan mempunyai
kompetensi
sikap,
pengetahuan,
dan
keterampilan

Petunjuk pengisian instrumen identifikasi masalah pembelajaran:

1. Kolom “a” diisi dengan nomor urut
2. Kolom “b” diisi dengan masalah utama yang merupakan simpulan maslah
pembelajaran yang ditemukan di sekolah dan belum dapat diselesaikan sesuai dengan
tugas 02
3. Kolom “c” diisi dengan ide/gagasan inovasi yang dirancang untuk menyelesaikan
masalah utama dengan implementasi keterampilan kepemimpinan yang kuat untuk
menyelesaikannya.
4. Kolom “d” disi langkah-langkah yang dilakukan untuk melaksanakan gagasan inovasi
tersebut mulai dari persiapan, pelaksanaan, monitoring dan evaluasi serta tindak lanjut
5. Kolom “e” diisi sumber daya baik manusia maupun sarana dan prasarana yang
diperlukan dalam melaksanakan ide/gagasan inovasi
6. Kolom “f” diisi dampak yang akan dicapai kepada siswa apabila diterapkan
ide/gagasan inovasi yang telah di rancang (students wellbeing