Agnes Erida Wijayanti

 Mahasiswa mampu menjelaskan pentingnya,

cara dan guna studi pendahuluan serta cara
menulis tujuan penelitian
 Pentingya studi pendahuluan
 Cara studi pendahuluan
 Guna studi pendahuluan
 Cara menulis tujuan penelitian
 Studi pendahuluan sering dilakukan pada
penelitian survei.
 Studi pendahuluan merupakan salah satu
langkah yang dilaksanakan jika kita
menginginkan dan melihat variabel,
populasi/sampel yang ingin diteliti dengan
asumsi data yang ada belum memenuhi
untuk kepentingan penelitian.
 Studi pendahuluan bertujuan apakah
penelitian yang dilakukan ini sudah dilakukan
oleh orang lain, sehingga penelitian ini tidak
ada gunanya lagi untuk dilteliti.
 Studi pendahuluan ini bertujuan juga untuk
memperkuatatau mempertajam landasan
teori yang dikemukan oleh si peneliti.
 Melihat proporsi kasus yang akan di teliti.
 Menentukan besar sampel penelitian
 Melakukan uji validitas instrumen
 Melakukan uji reliabilitas instrumen jika
intstumen dalam bentuk kuesioner.
 Menentukan populasi sasaran
 Mengetahui bahwa suatu permasalahan sudah
pernah diteliti dan sudah dipecahkan, sehingga
dapat menghindari adanya penelitian yang
berulang-ulang namun sebenarnya sama.
 Dapat memperkuat keinginan untuk meneliti
suatu permasalahan karena adanya penelitian-
penelitian lain yang relevan.
 Menghemat tenaga dan biaya dengan cara
menjadikan penelitian terdahulu sebagai sumber
dokumen penelitian.
 Mengetahui apakah penelitian tersebut mampu
untuk dilaksanakan oleh peneliti ataukah justru
akan menyulitkan.
 Paper : dengan membaca literatur, baikteori
maupun penemuan (hasil penelitian orang
lain).
 Person : mendatangi ahli-ahli atau manusia
sumber utk berkonsultasi dan memperoleh
informasi.
 Place : mengadakan peninjauan ke tempat
atau lokasi penelitian (penjajakan).
 Sesuaikan dengan masalah penelitian
 Carilah key person pada topik penelitian
 Lakukan pengurusan surat studi pendahuluan
 Segeralah membuat pertanyaan terakait
dengan variabel yang diteliti
 Mendatangi key person pada tempat
penelitian
 Catatlah hasil informasi yang didapatkan
 Berdasarkan hasil studi pendahuluan yang
dilakukan di Desa Minomartani pada hari Senin,
20 September 2021 dengan melakukan
wawancara kepada 10 orang diperoleh hasil dua
orang dapat menjelaskan pengertian, manfaat,
efek samping imunisasi, dan macam-macam
imunisasi dasar. Tiga orang hanya mampu
menjelaskan pengertian dan efek samping
imunisasi, sedangkan lima orang hanya
mengetahui jika imunisasi adalah untuk
kekebalan tubuh saja. Dari 10 orang yang
diwawancarai hanya empat orang yang
melakukan imunisasi sesuai dengan jadwal yang
ada tanpa harus diingatkan oleh bidan desa.
 Berdasarkan studi pendahuluan yang dilakukan oleh
peneliti pada tanggal 25 November 2014 dengan petugas
Yayasan dan tanggal 22 April 2015 dengan pasien di
Yayasan Kanker Indonesia Yogyakarta diperoleh data
melalui hasil wawancara pada petugas dan anak-anak yang
menderita leukemia, rata-rata dalam 1 tahun terdapat
sekitar 90 pasien yang tinggal di Yayasan tersebut dan
kebanyakan dari pasien berdomisili diluar Jawa, para
pasien tinggal di Yayasan tersebut untuk melanjutkan
pengobatan kemoterapi di RSUP Dr. Sardjito Yogyakarta,
pasien anak-anak yang ada di Yayasan tersebut rata-rata
berusia 7-12 tahun dan mengidap penyakit kanker darah
(leukemia), pasien hanya berinteraksi dengan pegawai
Yayasan dan keluarga yang menemani, pasien malu dengan
keadaan fisik dan takut diejek teman-temannya serta
hanya ada salah satu keluarga yang menemani pasien di
Yayasan. Berdasarkan data tersebut maka peneliti tertarik
untuk meneliti tentang “Hubungan dukungan emosional
caregiver dengan kecemasan pada anak sekolah menderita
leukemia di Yayasan Kanker Indonesia Yogyakarta”.
Buatlah BAB I PENDAHULUAN
1. Latar Belakang (Buatlah Outline)
2. Rumusan Masalah
3. Tujuan Penelitian (Umum, dan
Khusus)
4. Manfaat Penelitian
5. Ruang Lingkup
6. Keaslian