TUGAS TUTORIAL I

Nama : Nurjanatul Firdausia

NIM : 858909142
Program Studi : S1 PGSD BI
Mata Kuliah : TAP
Kode MK : PDGK4500
Tutor : Lutfi Ariefianto, S.Pd, M.Pd
Pokjar : Kalisat

Ilustrasi kasus pembelajaran

Bu Indah adalah guru kelas 2 SD Tegal Sari. Bu Indah ingin mengajarkan topik tentang

penjumlahan dan pengurangan pada mata pelajaran matematika. Sebelum pembelajaran dimulai

Bu Indah mengecek kehadiran siswa kemudian menyampaikan bahwa tema hari ini adalah

peenjumlahan dan pengurangan. setelah itu Bu Indah langsung memulai pelajaran dengan

menjelaskan cara mengerjakan penjumlahan dan pengurangan Bu Indah memberikan contoh

cara mengerjakan soal di papan tulis. Setelah Bu Indah selesai menjelaskan, anak-anak di minta

untuk mengerjakan soal yang ada di buku tema, tak lama kemudian Bu Indah memeriksa hasil

kerja siswa dan hasilnya sangat mengecewakan dari 20 siswa hanya ada 8 siswa yang mampu

mengerjakan soal dengan sempurna

Jawab

1. Identifikasi berbagai informasi kunci yang terdapat dalam kasus

a) Bu Indah mengajarkan topik penjumlahan dan pengurangan.

b) Kegiatan apersepsi kurang menarik perhatian siswa

c) Dalam kegiatan inti Bu Indah menjelaskan cara mengerjakan soal penjumlahan dan

pengurangan.

d) Dari hasil pemeriksaan lembar kerja siswa hasil sangat mengecewakan.

2. Perumusan masalah dalam bentuk kalimat pertanyaan

Mengapa prosedur pembelajaran yang dilakukan Bu Indah tidak memberikan hasil yang

memuaskan

3. Analisis penyebab masalah yang terjadi

 a) Dalam menyampaikan apersepsi Bu Indah tidak mengaitkan materi dengan kehidupn

sehari hari.

b) Proses belajar mengajar cenderung berpusat pada guru sebagai penyampai materi.

c) Bu Indah hanya menggunakan metode ceramah

d) Bu Indah tidak menggunakan alat peraga.

4. Alternatif pemecahan masalah

a) Dalam pembelajaran hendaknya Bu Indah memposisikan siswa sebagai objek bukan

sebagai subyek.

b) Sebelum memulai pelajaran hendaknya Bu Indah mempertimbangkan metode apa

yang akan digunakan salah satu metode yang cocok yaitu metode demonstrasi.

c) Selain menggunakan metode demonstrasi Bu Indah juga bisa menggunakan alat

peraga yang mudah di dapat oleh siswa contoh potongan lidi atau stik.