LK 1.

Menyempurnakan Buku I KTSP

Kelompok : .I (Satu)
Jenjang : SD
NamaAnggotaKelompok :

Petunjuk pengisian LK:

1. Bentuklah kelompok yang terdiri dari 4-5 orang
2. Lakukanlah telaah danusulanperbaikanuntukpenyempurnaancontoh buku 1
KTSP yang telah disiapkan
3. Tuliskanlah hasil telaah pada format LK 1
*diisi dengan: √ bila isiBuku sesuai dengan konsep dan kebijakan KTSP secara
substansi.
x bila isiBuku tidak sesuai dengan konsep dan kebijakan KTSP secara
substansi.
- bila isiBuku tidak ada dalam Buku 1 KTSP.
** diisidengan: √bila isiBukumemuatkecakapanabad 21 (PPK, literasi, dankompetensi (4C
dan HOTS)) baiksecaraeksplisitmaupunimplisit.
x bila isiBuku tidak memuatkecakapanabad 21 (PPK, literasi,
dankompetensi (4C dan HOTS)) baiksecaraeksplisitmaupunimplisit.
- bila isiBuku tidak ada dalam Buku 1 KTSP.
***diisi dengan: √ bila isi Buku dapat diterapkan di sekolah karena sesuai dengan
kemampuan dan kondisi sekolah.
x bila isiBuku tidak dapat diterapkan di sekolah karena kurang sesuai
dengan kemampuan dan kondisi sekolah
- bila isiBuku tidak ada dalam Buku 1 KTSP.
****diisidengan:
usulanperbaikanberdasarkankesenjanganantarakonsepdenganmuatankecaka
panabad 21 (PPK, Literasi, dankompetensi (4C dan HOTS))
danketerlaksanaan.

Format 1.HasilAnalisisdanUsulanPerbaikanuntukpenyempurnaanBuku I KTSP

 muatanKecakapan Keterlaksan
Keses aan dan
Abad 21**
uaian Kesesuaian
Lite Kompe Usulan
denga dengan
Isi Buku I KTSP rasi tensi Perbaikan
n PP Kondisi
(4C ****
konsep K Sekolah***
* dan
HOTS)
BAB 1
PENDAHULUA
N

A. LatarBelakan v v v v v
g

B. TujuanPenge v v v
mbangan
KTSP
C. Prinsippenge v v v
mbangan
KTSP

BAB II
TUJUAN
PENDIDIKAN

A. TujuanPendi v v v
dikanDasar/
Menengah

v v v v v v
B. VisiSekolah

v v v v v v
C. MisiSekolah

D. TujuanSekol v v v v v v
ah

BAB III
STRUKTUR
DAN MUATAN
KURIKULUM

A. StrukturKuri v v v
kulum

B. MuatanKuri
kulum

v v v
1. Mata
Pelajaran
 muatanKecakapan Keterlaksan
Keses aan dan
Abad 21**
uaian Kesesuaian
Lite Kompe Usulan
denga dengan
Isi Buku I KTSP rasi tensi Perbaikan
n PP Kondisi
(4C ****
konsep K Sekolah***
* dan
HOTS)
2. MuatanLokal v v V v v v

3. Pengembang v v V V V V
anDiridalamb
entukekstraku
rikuler
4. BimbinganKo V V V V V V
nselingdanLa
yananKekhus
usan
5. PengaturanB V V V
ebanBelajar
6. PendidikanKe V V V V V V
cakapanHidu
p
7. PendidikanBe V V V V V V
rbasisKeungg
ulanLokaldan
global

BAB IV V V V
KALENDER
PENDIDIKAN

Rubrik Penilaian:
RentangNila
Rubrik
i
apabila peserta mampu menelaah 11-14
86-100 komponenbuku I KTSP
danmembuatusulanperbaikannya
apabila peserta mampu menelaah 8-10
76-85.99 komponenbuku I KTSP
danmembuatusulanperbaikannya
apabila peserta mampu menelaah 5-7
66-75.99 komponenbuku I KTSP
danmembuatusulanperbaikannya
apabila peserta mampu menelaah 0-4
0-65.99 komponenbuku I KTSP
danmembuatusulanperbaikannya