KEMENTERIAN AGAMA

MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP)

KKMA MAN 2 CILEGON
KISI-KISI PENILAIAN PENGETAHUAN
TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017

Jenis Sekolah : MAN PULOMERAK Alokasi Waktu : 90 menit

Mata Pelajaran : GEOGRAFI Jumlah soal : 35 PG dan 5 essay
Kurikulum / Kelas : K 13 / X IPS Penulis : MURNIATI, S.Pd

No. Standar Kompetensi KompetensiDasar Kelas/ Smt Kemampuan yang Diuji Indikator Soal BentukTes No. Soal
Urut (Tertulis/ Praktik)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

1 DINAMIKA LITHOSFER 3.1 Menganalisis X/2 Batuan penbentuk muka bumi Siswa dapat menganalisis proses pelapukan PG 1
hubungan antara batuan sedimen
manusia dengan PG 2
lingkungan sebagai Vulkanik Siswa dapat menganalisis bentuk-bentuk
akibat dari gunungapi strato
dinamika litosfera. Essay 1
Menyajikan hasil Siswa dapat menjelaskan tiga material hasil
analisis hubungan letusan gunungapi
antara manusia dengan
pelapukan PG 3
lingkungannya Siswa dapat menganalisis pelapukan organik

sebagai pengaruh Istil-istila gempa PG 4

Siswa dapat mengaanalisiis titik pusat gempa
dinamika litosfera
dalam bentuk narasi,
tabel, bagan, grafik, Pedosfer PG 5
Siswa dapat menganalisis unsur tanah
gambar ilustrasi, dan
 atau peta konsep.
Siswa dapat menganalisis partikel debu, PG 6
. lempung.dan pasir dalam tanah
PG 7
Siswa dapat menganalisis cirri-ciri tanah

Siswa dapat menganalisis kerusakkan tanah PG 8

metode vegetatf

Siswa dapat menganalisis tanah yang terbentuk

INTERAKSI MANUSIA dari abu vulkanik
PG 9
DAN LINGKUNGAN
DALAM DINAMIKA Lahan kritis PG 10
ATMOSFERA Siswa dapat menganalisis lahan kritis
 Lapisan atmosfera dan
DINAMIKA ATMOSFER
manfaatnya bagi
kehidupan ATMOSFER PG 11
Siswa dapat menganalisis termosfer
 Cuaca dan iklim serta
pengukurannya awan
 Klasifikasi tipe iklim Siswa dapat menganalisis awan
PG 12
dan cara
menentukannya
Siswa dapat menganalisis orografis
 Karakteristik iklim di PG 13
Indonesia dan
pengaruhnya terhadap
Jenis-jenis iklim PG 14/24
usaha pertanian dan Siswa dapat menganalisis iklim Junghun
aktivitas manusia
lainnya. PG 15
Siswa dapat menganalisis presipitasi
 Dampak perubahan Siswa dapat menganalisi iklim Schmidt ferquson
iklim global PG 16
 Kajian tentang iklim
dan pemanfatannya. Siswa dapat menganalisis kelembaban udara
Unsure-unsur cuaca dan iklim PG 17
 Layanan Badan
Meteorologi, Siswa dapat mengnanalisis suhu udara
PG 18
Klimatologi, dan
Geofisika Siswa dapat menganalisis La nina
(BMKG) kepada Pemanasan global PG 19
masyarakat. Siswa dapat mengnalisis unsure gas perusak
lapisan ozon PG 20

INTERAKSI MANUSIA
DAN LINGKUNGAN Siswa dapat menganalisis lima dampak
DALAM DINAMIKA pemanasan global Essay 2
 HIDROSFERA
 Siklus air
 Perairan darat dan
potensinya
 Perairan laut dan
potensinya
 Pemanfaatan dan
pelestarian perairan
darat dalam unit
Daerah Aliran Sungai
(DAS)
 Pemanfaatan dan
pelestarian laut secara Siswa dapat menganalisis Potamologi
HIDROSFER
berkelanjutan Hidrosfer PG 21
 Balai Pengelolaan DAS
Siswa dapat menganalisis air tanah dari magma
dan Pusat Penelitian
Oceanografi. Air tanah PG 22
Siswa dapat menganalisis pola alran sungai
sungai rektangular
PG 23
Siswa dapat menganalisis cirri-ciri sungai bagian
MITIGASI DAN tengah
ADAPTASI BENCANA
ALAM PG 25
Siswa dapat menganalisis Palung laut
 Jenis dan karakteristik
laut
bencana alam.
 Sebaran daerah rawan Siswa dapat menganlisis palung laut
PG 26
bencana alam di
Indonesia. Siswa dapat menganalisis terjadinya laut Jawa
PG 27
 Usaha pengurangan
resiko bencana alam. Siswa dapat menganalisis arus panas
 Kelembagaan PG 28
penanggulangan
Siswa dapat menganalisis danau Batur
bencana alam. PG 29
danau
Siswa dapat menganalisis penduduk
PG 30
memanfaatkan air tanah

ESSAY 3
 Siswa dapat menganalisis mitigasi bencana
ESSAY 4
Mitigasi bencana alam Siswa dapat menganalisis Tsunami
ESSAY 5
Siswa dapat menganalisis bencana hidrometeorologi
PG 31
Siswa dapat menganalisis tanggap darurat bencana

PG 32.
Siswa dapat menganalisis bencana gunungapi

Siswa dapat menganalisis tindakan gempa dalam PG 33

gedung
PG 34
Siswa dapat menganalisis tindakan-tindakan yang tepat
saat terjadi gempa
PG 35