4/3/25-25
PASAR LOKAL
1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan
b. Semester :3
c. Materi Pokok :
Strategi Promosi Produk Usaha Kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan
keinginan lingkungan sekitar/ pasar lokal
d. Alokasi Waktu : 2 JP x 3 (6 JP)
e. Kompetensi Dasar :
KD 3.4 Menganalisis strategi promosi produk usaha kerajinan yang berdasarkan
pada kebutuhan dan keinginan lingkungan sekitar/ pasar lokal.
KD 4.4 Melakukan promosi produk usaha kerajinan yang berdasarkan pada
kebutuhan dan keinginan lingkungan sekitar/ pasar lokal.
f. Tujuan Pembelajaran:
Melalui observasi, diskusi, tanya jawab, penugasan, presentasi, dan analisis, kalian
dapat: melakukan promosi usaha kerajinan dari bahan limbah bangun datar di wilayah
setempat dan lainnya dengan sikap bekerjasama, gotong royong, bertoleransi, disiplin,
bertanggung jawab, kreatif, dan inovatif meliputi sistem pemasaran, model promosi
sesuai dengan produk yang dipilihnya, serta dapat mengembangkan kemampuan
kritis, komunikasi, kolaborasi, kreativitas (4C).
g. Materi Pembelajaran
Buku Teks Pelajaran (BTP) Prakarya dan Kewirausahaan Kelas XII Semester 1.
Kemendikbud 2017.
Petunjuk Umum
h. Kegiatan Pembelajaran
a) Pendahuluan
Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian pelajari kisah seorang
pengrajin di bawah ini.
b) Peta Konsep
perencanaan usaha - ide kerajinan
Perancangan usaha kerajinan
-peluang usaha
kerajinan sesuai berdasarkan
kebutuhan pasar kebutuhan dan -sumber daya,
lokal keinginan pasar administrasi dan
lokal pemasaran
2. Kegiatan Inti
Kegiatan Belajar 1
Indonesia merupakan negara yang kaya akan potensi alam maupun sumber
daya. Dengan kekayaan tersebut sebenarnya masyarakat dapat memanfaatkan
semuanya dengan sebaik mungkin untuk menyokong penghidupan dan kemakmuran
dengan syarat masyarakat harus selalu kreatif dan inovatif untuk mengembangkan
hasil-hasil alam yang melimpah ruah tersebut.
Salah satu kekreatifan sebagian masyarakat kita adalah dengan adanya mata
pencaharian yang bernama Pengrajin. Pengrajin di sini maksudnya adalah seseorang
yang mampu menghasilkan produk-produk kerajinan tangan yang dibuat dengan
berbagai bahan-bahan dari alam maupun bekas dan memiliki nilai jual.
Pengrajin di Indonesia biasanya menghasilkan produk-produk seperti batik,
sandal kayu, gantungan kunci kayu, asbak, peralatan musik, dan lain sebagainya.
Namun ada beberapa kendala yang dihadapi oleh beberapa pelaku atau pengrajin-
pengrajin pernik yang manjadi ciri khas negeri ini. Diantara kendala paling sering
yang dihadapi adalah menyangkut masalah pemasaran. Karena para pengrajin
umumnya hanya berstatus bisnis rumah tangga, sehingga menyulitkan mereka untuk
memasarkan hasil produknya.
Masalah lain yang dihadapi oleh pengrajin adalah minimnya perhatian
pemerintah. Menurut berbagai sumber berita, kendala terletak pada modal utama
dalam usaha kerajinan seperti ini. Jika pemerintah tidak menghiraukan, pastilah daya
kreatifitas mereka akan sulit tersampaikan karena minimnya modal. Bahkan untuk
pengrajin tingkat lanjut dapat mengalami gulung tikar, karena seperti yang telah
dibahas di atas bahwa pengrajin umumnya adalah berstatus rumah tangga.
Selain membutuhkan kesabaran yang tinggi dalam pembuatan berbagai
pernik kerajinan tangan, mereka juga membutuhkan suntikan dana yang dapat
menunjang pekerjaan mereka dalam berkreasi.
Satu lagi permasalahan yang sebenarnya adalah hal sepele namun perlu
diperhatikan guna memperluas jaringan bisnis bagi pengrajin-pengrajin. Hal tersebut
adalah penguasaan Teknologi Informasi yang masih menjadi kendala bagi para
pengrajin untuk melebarkan sayap mereka di dunia maya.
Promosi di bidang internet sebenarnya adalah makanan yang lezat bagi
pengrajin, jika mereka memang mau belajar Teknologi Informasi. Sebab internet
sekarang ini menjadi pasar yang sangat strategis bagi para pelaku usaha di berbagai
bidang.
Satu solusi yang akan saya paparkan secara singkat di sini adalah dengan
membuat sebuah portal e-commerce yang dapat menyokong dan membantu para
pengrajin untuk memasarkan berbagai produk mereka baik untuk pasaran lokal
maupun internasional. Setelah di desain dengan sedemikian rupa, diharapkan situs e-
commerce tersebut dapat menjadi wadah online yang dapat meningkatkan taraf
hidup para pengrajin.
Apabila kalian telah mampu menyelesaikan persoalan di atas, maka kalian bisa
melanjutkan pada kegiatan belajar 2 berikut.
Kegiatan Belajar 2
Evaluasi
1. Sebutkan tujuan dari promosi penjualan!
2. Sebutkan dan jelaskan empat jenis kegiatan promosi yang kalian ketahui!
3. Sebutkan beberapa kelebihan dari kegiatan promosi melalui personal selling!
4. Sebutkan beberapa media online yang digunakan dalam promosi produk
kerajinan!
3. Penutup
Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1 dan 2, berikut
untuk mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian pelajari. Jawablah
sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKBM ini di Tabel berikut.
No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah Anda dapat .............................
2. Apakah Anda dapat ...............................
3. Apakah Anda dapat ...................................
Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah
kembali materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang UKBM ini
dengan bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan putus asa untuk mengulang lagi!.
Dan apabila kalian menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka kalian boleh sendiri
atau mengajak teman lain yang sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar kalian
dapat belajar ke UKBM berikutnya... Oke.?