RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

STIKes PEKANBARU MEDICAL CENTER

FORM FORM/SPMI/PD Versi : Tanggal : 07 Februari 2021

Nama Program Studi : S1 Ilmu Keperawatan Semester : IV (Genap)

Nama Mata Kuliah : Keperawatan Kesehatan Jiwa I Beban SKS : 3 SKS (2T, 1P)
Kode Mata Kuliah :: - Dosen Pengampu 1. Isna Ovari, S.Kp. M. Kep (I.O)
Persyaratan : Komunikasi Keperawatan 2. Ns. Aulia Akbar, M. Kep. Sp
Kep J (A.A)

Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini mempelajari tentang konsep-konsep dan
prinsip-prinsip serta trend dan issue kesehatan dan
keperawatan jiwa. Dalam mata kuliah ini juga dibahas
tentang klien sebagai sistem yang adaptifdalam rentang
respons sehat jiwa sampai gangguan jiwa,
psikodinamika, terjadinya masalah kesehatan
keperawatan jiwa yang umum di Indonesia . Upaya
keperawatan dalam pencegahan primer, sekunder,
tertier terhadap klien dengan masalah psikososial dan
spiritual merupakan fokus dalam mata kuliah ini,
termasuk hubungan terapeutik secara individu dan
dalam konteks keluarga. Pengalaman belajar ani akan
berguna dalam memberikan pelayanan /asuhan
keperawatan jiwa dan integrasi keperawatan jiwa pada
area keperawatan lainnya
Capaian Pembelajaran
Bila diberi data atau kasus mahasiswa mampu
menganalisa konseptual model dalam keperawatan
jiwa, proses terjadinya gangguan jiwa, peran dan fungsi
perawat ,pelayanan keperawatan jiwa pada situasi
bencana, menerapkan proses keperawatan jiwa , prinsip-
prinsip legal etis dan lintas budaya dalam asuhan
keperawatan jiwa dan menstimulasi askep sehat jiwa
sepanjang rentang kehidupan dan askep klien dengan
masalah psikososial.

Pert Capaian Pembelajaran Pokok Bahasan Metoda Dosen

1-2 Menganalisa sejarah keperawatan Sejaerah keperawatan jiwa dan Trend  Kuliah pakar dan I.O
jiwa dan Trend serta issue dalam serta issue dalam keperawatan jiwa diskusi
keperawatan jiwa global global  Collaborative
3-4 Menganalisa proses terjadinya 1. Proses terjadinya gangguan jiwa learning I.O
gangguan jiwa dalam perfektif dalam persfektif keperawatan jiwa  Case study
keperawatan jiwa 2. Konsep stress, rentang sehat, sakit  Simulasi dan
jiwa, koping Role Play
5-6 Menganalisa Konseptual model Konseptual model dalam keperawatan I.O
dalam keperawatan jiwa termasuk jiwa
prevensi primer , sekunder dan Prevensi primer, sekunder dan tersier
tertier
7 Menganalisis peran perawat jiwa 1. Peran perawat jiwa I.O
dan kolaborasi interdisiplin dalam 2. Pelayanan dan kolaborasi interdisiplin
kesehatan dan keperawatan jiwa dalam kesehatan dan keperawatan
jiwa
8 UJIAN MID SEMESTER (UTS)
9 Menganalisa pelayanan keperawatan Pelayanan keperawatan jiwa pada situasi A.A
jiwa pada situasi bencana bencana
10 Menerapkan proses keperawatan 1. Proses keperawatan jiwa A.A
jiwa , prinsip –prinsip legal etis dan 2. Sosiokultural dalam konteks asuhan
lintas budaya dalam asuhan keperawatan jiwa
keperawatan jiwa 3. Legal dan etik dalam konteks asuhan
keperawatan jiwa
11 Melakukan simulasi askep Sehat Askep Sehat Jiwa sepanjang rentang A.A
Jiwa ibu hamil, bayi, toodler, kehidupan ibu hamil, bayi , todler,
prasekolah, usia sekolah, remaja, prasekolah, usia sekolah, remaja,dewasa,
dewasa dan lanjut usia. lanjut usia
12 Melakukan simulasi asuhan Asuhan keperawatn klien dengan A.A
keperawatan klien dengan gangguan gangguan konsep diri
konsep diri
13 Melakukan simulasi asuhan Asuhan keperawatan klien dengan A.A
keperawatan klien dengan kecemasan dan kehilangan
Kecemasan dan kehilangan
14 Melakukan simulasi asuhan Asuhan keperawatan klien dengan A.A
keperawatan klien dengan ketidakberdayaan dan keputus asaan
ketidakberdayaan dan keputus asaan
15 Melakukan simulasi asuhan Asuhan keperawatan klien dengan A.A
keperawatan klien dengan distres distress spiritual
spiritual
16 UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)
Penilaian
a. Penilaian meliputi :
1. Ujian Tengah Semester (UTS) : 22,5 %
2. Ujian Akhir Semester (UAS) : 22,5 %
3. Pratikum : 22,5 %
4. Penugasan : 12,5 %
5. Soft skill : 10 %
6. Kehadiran : 5%

b. Syarat mengikuti ujian semester

1. Kehadiran 90-100% : boleh mengikuti ujian
2. Kehadiran 75-90% : ujian dengan penugasan/bersyarat
3. Kehadiran < 75% : tidak boleh mengikuti ujian

Standar konversi nilai :

A 80-100
B 68-79
C 56-67
D 45-55
E 0-45

Referensi:

1. Carson, V. B. (2000). Mental Health Nursing: The Nurse-patient journey (2th ed) Philadelphia: WB Sauders Company.
2. Fortinash, K..M., & Holoday W. P. A, (2006), pscyciatric nursing care plans, St. Louis, Mosby your book.
3. Frisch N., & Frisch A. (2011). Psychiatric mental health nursing. 4 ed. Australia : Delmar CENGAGE learning
4. Gail Williams, Mark Soucy. (2013). Course Overview- Role of the Advanced Practice Nurse & Primary Care Issues of Mental Health/ Therapeutic
Use of Self. School of Nursing, The University of Texas Health Science Center at San Antanio
5. Halter MJ. (2014). Varcarolis Foundation of Psychiatric Mental Health Nursing: A Clinical Approach. 7 th edition. Saunders: Elseiver inc
6. Marry Ann Boyd. (2002) Psychiateric Nursing Contemporary Practice, second edtion
7. Nanda. (2005). Nursing Diagnosis ‘ definition & Clasification. Nanda International
8. Noren Cavan Frisch & Lawrence E Frisch. (2007) Psychiatric Mental Health Nursing, thirdbedition. New York: Thomson Delmar Learning
9. Sheila L., Videbeck. (2011) Psychiatric Mental Health Nursing, fifth edition. Philadelphi: Welters Kluwer, Lippincot Willliam & Wilkins
10. Stuart G. W. T., Keliat B.A.., Pasaribu J. (2016). Prinsip dan Praktik Keperawatan kesehatan Jiwa Stuart. Edisi Indonesia 10. Mosby: Elseiver
(Singapore) Pte Ltd.
11. Twosend, Mary C. (2009). Psychiatric Mental Health Nursing:Concept of Care in Evidence Based Practice (6thEd), F, A, davis Campany.

Disetujui, Tgl : 07 Februari 2021 Pekanbaru, 07 Februari 2021

Ketua Program Studi
Koordinator Mata Ajar

dto dto

Ns Dwi Elka Firti, S. Kep. M. K.M Isna Ovari, S.Kp. M. Kep

NIDN : NIDN : 1007027001
Lampiran 1 : Penugasan

N Uraian Penilaian 0 1 2
o
1 Penyerahan Tugas Tepat Waktu
2 Kesesuaian tugas yang diberikan
3 Penampilan Tugas
4 Kualitas Tugas
5 Kerapihan
6 Referensi
Keterangan:
1 = Tidak dikerjakan
2 = Dikerjakan akan tetapi belum sesuai harapan
3 = Dikerjakan sudah sesuai harapan
Lampiran 2 : Soft Skill

N PENILAIAN SOFT SKILL 0 1 2

o
1 Disiplin
2 Komunikasi
3 Tanggung Jawab
4 Inisiatif
5 Kesopanan
6 Kejujuran
7 Penampilan
8 Kepatuhan
9 Sikap
10 Kerjasama
Keterangan:
1 = Tidak melakukan
2 = Melakukan dengan arahan
3 = Melakukan tanpa arahan