LEMBAR SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER

TEMA 1 HIDUP RUKUN

SEKOLAH DASAR TAHSIN-TAHFIDZ QUR’AN INSAN PERMARA MULIA
TAHUN PELAJARAN 2020-2021

NAMA : SESI 2
KELAS :

I. Pilihlah a, b, atau c dengan cara menyilang ( x ) jawaban yang benar !

Kompotens
3.2 Mengenal pola irama sederhana melalui lagu anak anak
i Dasar

NILAI

1. Tanda yang menunjukkan nyanyian secara panjang adalah…..

a. b. c. Tidak ada

2.
Kompotensi 3.3 Mengenal gerak keseharian dan alam dalam tari.
Dasar

NILAI

Perhatian gambar di bawah ini!

Gambar di atas merupakan gerakan.....

a. Kepala
b. Berlari
C. Kaki

3. Perhatian gambar di bawah ini!

 Apa sajakah gerakan yang ada pada gambar?
a. Kepala, tangan, dan mata
b. Kepada, tangan dan kaki.
C. Kepala dan tangan.

Kompotensi 3.1 Mengenal karya imajinatif dua dan tiga dimensi.

Dasar

NILAI

4. Hasil dari mewarnai menggunakan krayon yaitu...

a. Tipis b. Tebal c. Basah

5. Alat yang digunakan untuk membuat sketsa yaitu….

a. Spidol b. Pensil c. Krayon

Kompotensi 3.4 Mengenal pengolahan bahan alam dan bahan

Dasar buatan dalam berkarya

NILAI

6. Perhatikanlah gambar di bawah ini !

Bahan apa sajakah yang harus disediakan untuk membuat kerajinan seperti diatas?
a. Kertas, daun, lem dan pensil.
b. Kertas, kerang, lem dan pensil.
 c. Kertas, biji-bijian, lem dan pensil.

Kompotensi 3.1 Memahami variasi gerak dasar lokomotor sesuai

Dasar dengan konsep tubuh, ruang, usaha dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan
sederhana dan atau tradisional.

NILAI

Perhatikan gambar dibawah ini untuk menjawab soal nomor 7 dan 8!

7. Apa nama gerakan di atas adalah…….

a. Gerakan berjalan
b. Gerakan berlari
c. Gerakan melompat

8. Bagaimanakah prosedur gerakan di atas yang benar?

a. Berdiri tegak-dahulukan berjalan dengan kaki kiri-di ikuti dengan kaki kiri ke belakang
b. Berdiri tegak-dahulukan berjalan dengan kaki kiri-di ikuti dengan kaki kanan
c. Berdiri tegak-dahulukan berjalan dengan kanan-di ikuti dengan kaki kiri
9. Gambar disamping menunjukkan gerak lari...

a. Pendek
b. Panjang
c. Sedang

10. Gambar disamping menunjukkan gerak lari...

a. Berpasangan
b. Sendiri
c. Berjalan

11. Gambar disamping menunjukkan anak yang sedang

Melompat ke arah?
 a. Depan
b. Samping
c. Belakang

Kompotensi 3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah dan

Dasar menentukan lambangnya berdasarkan nilai tempat
dengan menggunakan model konkret serta cara
membacanya.

NILAI

12, Hitunglah banyak buku di bawah ini !

Berapakah jumlah buku di atas?

a. 100 b. 1000 c. 50

13. Kumpulan kubus yang bernilai 345 yaitu …….

a.

b. ,

c.

Kompotensi 3.2 Membandingkan dua bilangan cacah

Dasar
 NILAI

14. Perhatian dan bandingkanlah gambar di bawah ini !

232 146

A B
A …………………………………… B
a. Lebih banyak b. Lebih sedikit c sama dengan

15. Urutkanlah angka dibawah ini dari angka yang terbesar

623 437 735

a. 437-623-735 b. 735-623-437 c 735-437-623

Kompotensi 3.3 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan

Dasar pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah
sampai dengan 999 dalam kehidupan sehari-hari
serta mengaitkan penjumlahan dan pengurangan.

NILAI
.

16. Berapakah hasil penjumlahan dsri 345 + 129?

a. 374 b. 474 c 365

Isilah soal dibawah ini dengan benar dan tepat!

17. Berilah tanda panjang dan pendek lagu bait lagu dibawah ini!

18. Tuliskan lambang bilangan berikut dengan kata-kata!

875 = ………………………………………………………………………..
19. 349 = ........ + ...... + ....
394 = ........ + ...... + ....

Bilangan 349………………………………………..…Bilangan 394

20. Tentukan hasil dari pengurangan dibawah ini!

583
392 -
…………..

21. 543 + 237 – 227 =……………………………………………….