RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI AMBON

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
JURUSAN PENDIDIKAN BIOLOGI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

NAMA MATA KULIAH KODE MK Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl
Penyusunan
GENETIKA II BIO------ Matakuliah Kejurusanan 3 V 7 Februari
2018
OTORISASI Nama Koordinator Pengembang Koordinator RMK Ka PRODI
RPS
Asyik Nur Allifah AF., M.Si. Asyik Nur Allifah AF., M.Si. Janaba Renngiwur, M. Pd
Abajaidun Mahulauw., M.Biotech
Irvan Lasaiba., M.Biotech

Capaian CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi)

Pembelajaran S9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan dibidang keahliannya secara mandiri
(CP) P3 Menguasai konsep yang terkait dengan bidang genetika
KU1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesua dengan bidang keahliannya
KU2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur
KU9 Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali dat untuk menjamin kesahihan dan
mencegah plagiasi
KK4 Menjadi tenaga pendidik pada pendidkan formal/non formal untuk bidang sains dan kependidikan biologi; menjadi peneliti
pada bidang sains dan kependidikan biologi;
CPMK (Capaian Pembelajaran Lulusan Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah)
1. Menjelaskan pengertian genetika dan ruang lingkupnya
2. Menjelaskan konsep konsep dasar genetika
3. Menjelaskan istilah genetika dan cara mempelajari genetika
 4. Menjelaskan Hukum Mendel I
5. Menjelaskan Hukum Mendel II
6. Menjelaskan proses kemungkinan dalam sistem genetika
7. Menjelaskan rangkai kelamin
8. Menjelaskan sistem penentuan kelamin
9. Menjelaskan alel ganda
10. Menjelaskan Hukum Hardy Weinberg
11. Menjelaskan interaksi gen
12. Menjelaskan gen letal
13. Mengaplikasikan hukum Mendel I, II, Peta silsilah dan Hukum Hardy-Weinberg
Diskripsi Genetika termasuk mata kuliah wajib dalam Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
Singkat MK IAIN Ambon. Kuliah ini diberikan kepada mahasiswa semester Genap dengan beban 3 SKS. Mata kuliah ini mempelajari tingkatan
organisasi yaitu mulai dari pengantar genetika, hukum Mendel I, hukum Mendel II, kemugkinan, penentuan kelamin , rangkai kelamin,
alel ganda, hukum Hardy Weinberg, interaksi gen, Gen Letal, Mutasi dan Variasi maka dalam hal ini mahsiswa diharapkan dapat proaktif
dalam menyelesaikan beberapa masalah masalah yang berkaitan dengan mata kuliah Genetika diantaranya proes pewarisan sifat dan
simulasi dalam implementasi hukum Mendel I dan II,Hukum Hardy-Weinberg. Mata kuliah ini telah diperkaya dengan sejumlah mata
kuliah keahlian dan pendukung yang saling berkait dan sebagian bersifat pengayaan dan penemuan diantaranya adalah biologi umum,
biologi sel dan biokimia.
Bahan Kajian 1. Konsep genetika dan ruang lingkupnya
/ Pokok 2. Hukum Mendel I dan II
Bahasan 3. Hukum Hardy Weinberg
Daftar Utama:
Referensi Yatim, W. Genetika Untuk Mahasiswa. Edisi keempat. Penerbit Tarsito. Bandung, 2000
Pendukung:
1. E.J. Gardner. Principles of Genetis. 7th ed. New York : John Wiley, 1984.
2. U. Goodenough. Genetics 2nd ed. Philadelphia: Saunders College, 1978.
3. Wildan Y., Genetika. Bandung : Tarsito, 2003
4. Campbell NA, dkk. Biologi. Edisi Kelima. Jilid 1. Jakarta: Erlangga. 2000. 265-267.
5. Ganong WF. Buku Ajar Fisiologi Kedokteran. Edisi 20. Jakarta: EGC Penerbit Buku Kedokteran. 2003. 515-518.
6. Pai, A.C. Dasar – dasar genetika.Ilmu untuk Masyarakat. Edisi kedua. McGraw-Hill, Inc. Alih Bahasa Dr. Muchidin Apandi, Msc,
ITB. Penerbit Erlangga. Jakarta, 1987.
7. Suryo, Ir. Genetika Manusia.Gajah Mada University Press. Yogyakarta, 1990.
Media Preangkat lunak: Perangkat keras :
Pembelajaran Infokus, notebook Papan Tulis, Spidol
Nama Dosen 1. Asyik Nur Allifah AF., M.Si
Pengampu 2. Abajaidun Mahulauw., M.Biotech
 3. Irvan Lasaiba., M.Biotech
Mata kuliah 1. Biologi Umum
prasyarat 2. Biologi Sel
3. Biokimia
Mingg Sub-CPMK Bahan Kajian Bentuk dan Estimasi Pengalaman Belajar Kriteria & Indikator Bobot
uKe- (Kemampuan (Materi Metode Waktu Mahasiswa Bentuk Penilaian Penilaian
akhir yg Pembelajaran) Pembelajara Penilaian (%)
direncanakan) n
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 Pengertian Definisi dan Tujuan, Ceramah, 3 JP Mahasiswa mampu Individu/aktivi Mampu 1
Genetika dan pengertian genetika Tanya jawab/ mendefinisikan tas PBM menjelaskan
Ruang dan manfaat genetika dan diskusi Pengertian Genetika Pengertian
Lingkupnya dan Ruang Genetika dan
Lingkupnya Ruang
Lingkupnya
2 Menjelaskan Istilah genetika, Ceramah, 3 JP Mahasiswa mampu Individu/aktivi Mampu 1
Konsep Dasar bidang pemakaian Tanya jawab/ menjelaskan konsep tas PBM menjelaskan
Genetika genetika, sejarah dan diskusi genetika konsep
perkembangan genetika
genetika, cara
mempelajari genetika
dan manusia sebagai
obyek genetika,
eugenics
3 Menjelaskan Pre dan post Mendel I, Ceramah, 3 JP Mahasiswa mampu Individu/aktivi Mampu 1
Hukum Mendel I HukumMendel Tanya jawab/ menjelaskan Hukum tas PBM menjelaskan
I;Monohibrida, dan diskusi Mendel I Hukum
Monohibrida pada Mendel I
tumbuhan dan hewan,
Ratio teoritis dan
kenyataan, backcross
dan testcross, dominan
penuh dan tak penuh
4 Menjelaskan Dihibrid dan Ceramah, 3 JP Mahasiswa mampu Individu/aktivi Mampu 1
Hukum Mendel II polihibrid pada Tanya jawab/ Menjelaskan Hukum tas PBM Menjelaskan
tumbuhan, macam dan diskusi Mendel II Hukum
 gamet F1 pada Mendel II
berbagai hibrid,
Dihibrid pada hewan
dan orang, trihibrid
5 Memahami dan Definisi kemungkinan, Ceramah, 3 JP Mahasiswa mampu Individu/aktivi Mampu 1
menjelaskan rumus kemungkinan, Tanya jawab/ Menjelaskan proses tas PBM Menjelaskan
proses pemakaian rumus dan diskusi kemungkinan dalam proses
kemungkinan (a+b)n, rumus X2 sistem genetika kemungkinan
dalam sistem dalam sistem
genetika genetika
6 Menjelaskan Definisi rangkai Ceramah, 3 JP Mahasiswa mampu Individu/aktivi Mampu 1
rangkai kelamin kelamin, hemophilia, Tanya Memahami dan tas PBM Memahami dan
buta warna, tak jawab/, menjelaskan rangkai menjelaskan
bergeraham dan diskusi dan kelamin rangkai
rangkai kelamin pada latihan kelamin
ayam
7 Memahami dan Faktor genetis dan Ceramah, 3 JP Mahasiswa mampu Individu/aktivi Mampu 1
menjelaskan lingkungan, Tanya Memahami dan tas PBM Memahami dan
sistem penentuan kromosom kelamin, jawab/, menjelaskan sistem menjelaskan
kelamin sistem X-Y, sistem Z- diskusi dan penentuan kelamin sistem
W, sistem X-O, latihan penentuan
membedakan sperma kelamin
X dan Y, kelainan
susunan gonosom
pada orang
8 MID Materi 1 sampai 7 Tes 3 JP Mahasiswa mampu Individu/aktivi Mampu 30
memahami materi 1 tas PBM memahami
sampai 7 materi 1
sampai 7
9 Menjelaskan alel Alel ganda, golongan Ceramah, 3 JP Mahasiswa mampu Individu/aktivi Mampu 1
ganda darah menurut sistem Tanya Memahami dan tas PBM Memahami dan
A,B,O dan sistem Rh jawab/, menjelaskan alel menjelaskan
diskusi dan ganda alel ganda
latihan
10 Memahami dan Hukum Hardy Ceramah, 3 JP Mahasiswa mampu Individu/aktivi Mampu 5
menjelaskan Weinberg pada Tanya Memahami dan Memahami dan
 Hukum Hardy masyarakat panmixis, jawab/, menjelaskan Hukum tas PBM menjelaskan
Weinberg penggunaan hukum diskusi dan Hardy Weinberg Hukum Hardy
Hardy Weiberg pada latihan Weinberg
masyarakat
11 Aplikasi Hukum Penerapan Hukum Pembelajaran 3 JP Mahasiswa mampu Individu/aktivi Mampu 5
Hardy Weinberg Hardy Weinberg pada langsung dan Memahami dan tas PBM Memahami dan
pewarisan alel ganda latihan menjelaskan Aplikasi menjelaskan
Hukum Hardy Aplikasi
Weinberg Hukum Hardy
Weinberg
12 Memahami dan Penemuan sifat Pembelajaran 3 JP Mahasiswa mampu Individu/aktivi Mampu 5
menjelaskan interaksi gen dan langsung dan mengaplikasikan tas PBM mengaplikasik
interaksi gen macamnya, latihan interaksi gen an interaksi
komplementer, gen
kriptomeri
13 Memahami dan Epistasis, polimeri, Ceramah, 3 JP Mahasiswa mampu Individu/aktivi Mampu 2
menjelaskan latihan soal Tanya Memahami dan tas PBM Memahami dan
interaksi gen jawab/, menjelaskan interaksi menjelaskan
diskusi, gen interaksi gen
latihan
14 Memahami dan Letal resesif,letal Ceramah, 3 JP Mahasiswa mampu Individu/aktivi Mampu 2
menjelaskan gen dominan, letal rangkai Tanya Memahami dan tas PBM Memahami dan
letal kelamin, sub-lethal jawab/, menjelaskan gen letal menjelaskan
diskusi gen letal
15 Mengaplikasikan Simulasi Hukum Ceramah, 3 JP Mahasiswa mampu Individu/aktivi Mampu 13
hukum Mendel I, Mendel I, Simulasi Tanya Mengaplikasikan tas PBM Mengaplikasik
II, Peta silsilah Hukum Mendel II jawab/, hukum Mendel I, II, an hukum
dan Hukum Simulasi Hukum diskusi, Peta silsilah dan Mendel I, II,
Hardy-Weinberg Hardy Weinberg dan latihan Hukum Hardy- Peta silsilah
Peta silsilah Weinberg dan Hukum
Hardy-
Weinberg
16 UAS Materi 9 sampai 15 Tes 3 JP Mahaiswa mampu Individu/aktivi Mampu 30
mengetahui materi 9 tas PBM mengetahui
sampai 15 materi 9
sampai 15
 TOTAL 100

Mengetahui Ambon, 7 Februari 2017

Ketua Jurusan Pend.Biologi Dosen I Dosen II Dosen III

Janaba Renngiwur, M.Pd Asyik Nur Allifah AF, M. Si Abajaidun Mahulauw., M.Biotech Irvan Lasaiba, M.Biotech
 LEMBAR RENCANA TUGAS MAHASISWA

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI AMBON

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
JURUSAN PENDIDIKAN BIOLOGI

RENCANA TUGAS PRAKTIK MAHASISWA

MATA
GENETIKA
KULIAH
KODE BIO ------ sks 3 SEMESTER IV
DOSEN Asyik Nur Allifah AF., M.Si.
PENGAMPU Abajaidun Mahulauw., M.Biotech
Irvan Lasaiba., M.Biotech
BENTUK TUGAS
Tugas Latihan Praktik mengenal keragaman sifat, Hukum Hardy Weinberg, Teori
Peluang dan Uji Khi Kuadrat, Analogi Percobaan Monohibrid Mendel dan Segregasi
F2 Dihibrid Tanpa Pautan
JUDUL TUGAS
Keragaman sifat, Hukum Hardy Weinberg, Teori Peluang dan Uji Khi Kuadrat,
Analogi Percobaan Monohibrid Mendel dan Segregasi F2 Dihibrid Tanpa Pautan
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
1. Mahasiswa mampu mengenal Keragaman sifat
2. Mahasiswa mampu mengaplikasikan hukum Hardy Weiberg
3. Mahasiswa mampu menerapkan teori peluang dan Uji Khi Kuadrat
4. Mahasiswa mampu membuat Analogi Percobaan Monohibrid Mendel dan
Segregasi F2 Dihibrid Tanpa Pautan
DISKRIPSI TUGAS
Mahasiswa menyelesaikan tugas dan latihan dalam bentuk simulasi kemudian
membuat tabulasi data. Menganalisis data yang diperoleh. Membandingkan antara
ratio teoritis dan kenyataan. Melakukan kajian literatur (kepustakaan) sebagai bahan
pembahasan hasil dan menyusul laporan akhir praktik dengan sistematika penulisan
meliputi dasar teori, rumusan masalah, tujuan praktik, kajian teori, metode, hasil dan
pembahasan, kesimpulan, daftar pustaka. Laporan praktik dipresentasikan secara
kelompok.
METODE PENGERJAAN TUGAS
1. Pembagian Kelompok Praktik
2. Pembuatan Laporan
3. Presentasi
BENTUK DAN FORMAT LUARAN
a. Obyek Garapan: Laporan Praktik Keragaman sifat, Hukum Hardy Weinberg,
Teori Peluang dan Uji Khi Kuadrat, Analogi Percobaan Monohibrid Mendel dan
Segregasi F2 Dihibrid Tanpa Pautan
b. Bentuk Luaran:
1. Laporan
2. Instrumen praktik.
INDIKATOR, KRETERIA DAN BOBOT PENILAIAN
1. Mampu menyusun laporan praktik yang utuh dan sistematik sesuai dengan gaya
selingkung penulisan, 50%
2. Mampu menyusun instrumen praktik, instrumen yang valid dan reabel, 50%
 JADWAL PELAKSANAAN
1. Membagi kelompok praktik pada minggu ke 4
2. Melakukan kajian pustaka dan metode dimulai pada minggu ke 5
3. Melakukan praktik pada minggu ke 7
4. Melakukan penyusunan laporan praktik dimulai minggu ke 8
5. Melakukan praktik pada minggu ke 11
6. Melakukan penyusunan laporan praktik dimulai minggu ke 12
7. Melakukan praktik pada minggu ke 14
8. Melakukan praktik dan presentasi hasil praktik dalam seminar mini pada minggu
ke 15
LAIN-LAIN
Hal-hal terkait penugasan dapat dikonsultasi kepada dosen matakuliah di luar jadwal
PBM dengan teknik konsultasi terbimbing yang dapat melalui proses on-line atau off
line
DAFTAR RUJUKAN
1. E.J. Gardner. Principles of Genetis. 7th ed. New York : John Wiley, 1984.
2. U. Goodenough. Genetics 2nd ed. Philadelphia: Saunders College, 1978.
3. Wildan Y., Genetika. Bandung : Tarsito, 2003
4. Campbell NA, dkk. Biologi. Edisi Kelima. Jilid 1. Jakarta: Erlangga. 2000. 265-
267.
5. Ganong WF. Buku Ajar Fisiologi Kedokteran. Edisi 20. Jakarta: EGC Penerbit
Buku Kedokteran. 2003. 515-518.
6. Pai, A.C. Dasar – dasar genetika.Ilmu untuk Masyarakat. Edisi kedua. McGraw-
Hill, Inc. Alih Bahasa Dr. Muchidin Apandi, Msc, ITB. Penerbit Erlangga.
Jakarta, 1987.
7. Suryo, Ir. Genetika Manusia.Gajah Mada University Press. Yogyakarta, 1990

Mengetahui Ambon, 7 Februari 2017

Ketua Jurusan Pend. Biologi Dosen Pengampuh Matakuliah

Janaba Renngiwur, M. Pd. Asyik Nur Allifah AF., M.Si