Merdeka Berkarya

Semangat Belajar
#LawanCOVID-19 #Taat Prokes

PESAN UNTUK ORANG TUA

Assalamu‘alaikum warohmatullahi wabarokatuh,

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat. Mohon bimbingan Ayah/Bunda
untuk terus mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda yang hebat-hebat
tetap semangat mendampingi putra putrinya di rumah, kita sama-sama berjuang untuk dapat memberikan pendidikan
yang menyenangkan bagi anak-anak kita tercinta.

Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap
aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan
wabah demam berdarah. Terima kasih.

SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas : 4 (Empat)
Tema : 5 (Pahlawanku)
Sub Tema : 1 (Perjuangan Para Pahlawan)
Semester : I (Ganjil)
Alokasi Waktu : 120 menit

Kompetensi Dasar Materi

Bahasa Indonesia Pengetahuan baru teks
3.4 Menggali pengetahuan baru yang terdapat pada teks nonfiksi. nonfiksi
4.4 Menyampaikan pengetahuan baru dari teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan bahasa
sendiri.

IPS Tokoh dan peninggalan

3.3 Mengidentifikasi kerajaan Hindu dan/atau Buddha dan/atau Islam di lingkungan Kerajaan Hindu-Budha
daerah setempat,serta pengaruhnya pada kehidupan masyarakat masa kini. (Maha Patih Gajah Mada)
4.3 Menyajikan hasil identifikasi kerajaan Hindu dan/atau Buddha dan/atau Islam di
lingkungan daerah setempat, serta pengaruhnya pada kehidupan masyarakat masa
kini.

Tujuan Pembelajaran
Setelah membaca teks nonfiksi, siswa dapat menggali pengetahuan baru yang terdapat pada teks nonfiksi dengan
tepat.
Setelah menyaksikan video Maha Patih Gajah Mada, siswa dapat mengidentifikasi tokoh dan peninggalan Kerajaan
Hindu-Budha (Kerajaan Majapahit) dengan tepat.

Alat/Media
Whatsapp group (WAG)/Zoom Meeting antara guru, orang tua, dan siswa
Orang tua/wali yang menggunakan WA bersama anak. Jika anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali
wajib mendampingi mereka
Bahan/Materi
Gambar dan Video
Penilaian
(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video hasil kerja

1
Anak-anak bagaimana kabar kalian? Mudah-mudahan selalu sehat, semangat dan bahagia ya. Anak-anak
sebelum memulai kegiatan kita baca doa belajar dulu ya (berdoa sesuai agama dan kepercayaan masing-
masing). Seperti biasa setiap hari Jumat kita lakukan pembiasaan PSN (Pembiasaan Sarang Nyamuk)! Periksa tempat-
tempat penampungan air dan bersihkan lingkungan rumahmu agar terhindar dari penyakit demam berdarah! Jangan
lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima
kasih setelah mendapatkan bantuan!
Kegiatan 1
Anak hebat, pertemuan sebelumnya kita telah belajar
tokoh (Raja Purnawarman) dan peninggalan Kerajaan
Hindu – Budha (Kerajaan Tarumanegara). Kali ini kita
akan belajar tokoh Maha Patih Gajah Mada dan
peninggalan Kerajaan Majapahit. Pada akhir masa
Kerajaan Hindu-Budha, muncullah tokoh-tokoh yang
membawa kejayaan Kerajaan Majapahit. Kerajaan
Majapahit dikenal sebagai kerajaan terbesar di
Nusantara. Salah satu tokoh tersebut yaitu Maha Patih
Gajah Mada, siapakah beliau? Mari kita cari tahu pada
link video berikut ini!
https://youtu.be/KKFBjf4PGfw
Luar biasa sekali Maha Patih Gajah Mada ya?
Untuk mengukur pemahamanmu terhadap materi
tersebut, silahkan kerjakan soal latihan pada link di
bawah ini!
https://forms.gle/CcKXF1WC1PkCQJXr6
Setelah selesai, screenshot hasilnya dan kirimkan ke
Bapak/Ibu Guru ya!
Selamat mengerjakan!
TIM PENULIS:
1. Imam Arfany Pahlawan, S.Pd.
2. Umi Purwanti, S.Pd.
3. Prawoto, S.Pd.
4. Haris, M.Pd.
5. Dr. Sri Handayani, M.M
Bagi siswa yang tidak menggunakan smartphone
simpan dulu tugasnya, nanti tunjukkan ke
Bapak/Ibu guru kalau sudah masuk sekolah.
Kegiatan 2
Anak hebat, pertemuan sebelumnya Ananda telah
belajar menggali informasi pada teks non fiksi, supaya
lebih mahir Ananda akan belajar lagi materi tersebut!
Silahkan kalian perhatikan penjelasan berikut ini!
https://youtu.be/5QvE6sDCHeM
Pemahaman terhadap isi bacaan sangat penting sekali
untuk mengetahui informasi-informasi penting dari
suatu bacaan.
Tugas hari ini, silahkan Ananda baca teks tentang “Candi
Penataran” yang merupakan peninggalan kerajaan hindu
pada link di bawah ini!
https://tinyurl.com/exyfxed4
Kemudian jawablah pertanyaan di bawah ini!
1. Dimanakan letak Candi Penataran?
2. Apa latar belakang agama Candi Penataran?
3. Kapan pertama kali Candi Penataran ditemukan?
4. Siapakah yang menemukan Candi Penataran?
5. Apa nama asli Candi Penataran?
Berdasarkan jawaban dari pertanyaan tersebut, tuliskan
kembali mengenai Candi Penataran menggunakan
bahasamu sendiri dengan singkat.
Kerjakan di buku tulismu ya, jika sudah selesai foto dan
kirimkan ke Bapak/Ibu Guru ya!
Anak-anak hebat, pembelajaran hari ini telah usai. Tetapi
anak-anak tidak boleh lupa, bahwa besok kita akan
belajar yang lebih seru lagi. Persiapkan diri kalian untuk
kegiatan besok ya! Pelajari untuk materi esok hari yaitu
“Informasi pada teks nonfiksi (Cerita Pangeran
Diponegoro) dan latihan soal pembualatan panjang”.
Kalian bisa mempelajari dahulu pada link berikut ini!
https://youtu.be/QmxCJzUc-VI
Persiapkan diri kalian, ya! Sampai jumpa, anak-anak!
Salam!
Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda
yang telah mendampingi Ananda belajar dari rumah hari
ini! Mari kita akhiri kegiatan belajar dari rumah hari ini
dengan membaca doa sesudah belajar. Terima kasih,
2
sampai jumpa besok!