SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)

Tutorial ke :2
Kode/Nama Matakuliah : PDGK 4203/Pendidikan Matematika 1
SKS :3
Nama Pengembang : Natalis David, M.Pd
Kompetensi Umum : Setelah mengikuti tutorial mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan konsep bilangan bulat dan
menerapkannya untuk mencari solusi.
Kompetensi Khusus : 1. Menjelaskan konsep bilangan bilangan bulat.; 2. Menerapkan konsep bilangan bulat untuk menyelesaikan masalah.
Pokok Bahasan : Bilangan Bulat.
Sub Pokok Bahasan : 1. Bilangan Bulat dan Lambangnya serta Pembelajarannya di SD; 2. Operasi pada Bilangan Bulat dan Sifat-sifatnya serta
Pembelajarannya di SD.
N TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU
O
1. Kegiatan Persiapan  Tutor menyiapkan materi tutorial kedua dengan merujuk pada modul 3 5 menit
bahan ajar Pendidikan Matematika 1 (PDGK 4203) atau sumber lain yang
relevan.
 Mahasiswa menyiapkan pertanyaan tentang ketidakjelasan atau kesulitan
materi modul 3 tersebut.
2. Kegiatan Pendahuluan  Tutor menjelaskan tujuan tutorial yang hendak dicapai pada pertemuan Papan 10 menit
kedua. Tulis atau
 Mahasiswa menyimak dan mengajukan pertanyaan tentang hal-hal yang OHP atau
kurang jelas sehubungan dengan tujuan tutorial kedua. INFOKUS
3. Kegiatan Penyajian  Tutor meminta mahasiswa untuk mendiskusikan konsep bilangan bulat. Papan 95 menit
 Tutor memberikan latihan soal-soal yang relevan dengan materi yang Tulis atau
didiskusikan. OHP atau
 Tutor meminta mahasiswa untuk menyelesaikannya soal latihan tersebut INFOKUS
secara berkelompok.
 Mahasiswa mengerjakan soal yang diberikan oleh tutor secara
berkelompok, satu kelompok maksimum terdiri dari 4 (empat) peserta.
N TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU
O
 Tutor menginstruksikan kepada mahasiswa untuk mempresentasikan hasil
kerja kelompok.
 Mahasiswa memperhatikan presentasi hasil kerja kelompok dari
kelompoknya sendiri maupun kelompok lainnya.
 Mahasiswa merespons presentasi dengan mengajukan pertanyaan maupun
komentar.
4. Kegiatan Penutup  Tutor menutup tutorial kedua dengan memberikan penilaian terhadap hasil Papan 10 menit
kerja kelompok ataupun kerja individual peserta tutorial dan meminta Tulis atau
mahasiswa untuk mempelajari topik yang akan dibahas pada pertemuan OHP atau
tutorial ketiga. INFOKUS
 Tutor mengingatkan mahasiswa untuk menyiapkan diri menghadapai
tugas tutorial 1 pada pertemuan ketiga.
 Mahasiswa menyimak atau mencatat tentang hal-hal yang dipelajari pada
pertemuan tutorial pertama ini.