SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)

Tutorial ke :4
Kode/Nama Matakuliah : PDGK 4203/Pendidikan Matematika 1
SKS :3
Nama Pengembang : Natalis David, M.Pd
Kompetensi Umum : Setelah mengikuti tutorial mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan kelipatan bilangan dan faktor
bilangan.
Kompetensi Khusus : 1. Menjelaskan konsep kelipatan dan faktor bilangan; 2. Menjelaskan konsep kelipatan persekutuan bilangan; 3.
Menjelaskan konsep faktor persekutuan bilangan; 4. Menguraikan kedalam faktor prima suatu bilangan.
Pokok Bahasan : Kelipatan dan Faktor Bilangan.
Sub Pokok Bahasan : 1. Kelipatan dan Faktor Bilangan; 2. Kelipatan Persekutuan, Faktor Persekutuan, dan Bilangan Prima.
N TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU
O
1. Kegiatan Persiapan  Tutor menyiapkan jawaban tugas 1 sebagai umpan balik terhadap hasil 5 menit
pekerjaan mahasiswa pada tutorial ketiga.
 Mahasiswa siap membandingkan jawabannya dengan jawaban tutor.
 Tutor menyiapkan materi tutorial keempat dengan merujuk pada modul 5
bahan ajar Pendidikan Matematika 1 (PDGK 4203) atau sumber lain yang
relevan.
 Mahasiswa menyiapkan pertanyaan tentang ketidakjelasan atau kesulitan
materi modul 5 tersebut.
2. Kegiatan Pendahuluan  Tutor menyampaikan jawaban tugas 1 . Papan 15 menit
 Mahasiswa mencocokkan jawabannya dengan jawaban yang disampaikan Tulis atau
oleh tutor. OHP atau
 Tutor menjelaskan tujuan tutorial dengan merujuk pada modul 5. INFOKUS
 Mahasiswa memberikan respons dengan mengajukan pertanyaan atau
komentar yang relevan dengan kegiatan tutorial keempat.
3. Kegiatan Penyajian  Tutor meminta kepada mahasiswa untuk mendiskusikan kelipatan Papan 90 menit
bilangan, kelipatan perseketuan bilangan, dan faktor dari suatu bilangan. Tulis atau
N TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU
O
 Tutor memberikan latihan soal – soal yang relevan dengan materi yang OHP atau
didiskusikan. INFOKUS
 Mahasiswa mengerjakan soal yang diberikan oleh tutor secara
berkelompok, satu kelompok maksimum terdiri dari 4 (empat) peserta.
 Tutor menginstruksikan kepada mahasiswa untuk mempresentasikan hasil
kerja kelompok.
 Mahasiswa memperhatikan presentasi hasil kerja kelompok dari
kelompoknya sendiri maupun kelompok lainnya.
 Mahasiswa merespons presentasi dengan mengajukan pertanyaan maupun
komentar.
4. Kegiatan Penutup  Tutor menutup tutorial keempat dengan memberikan penilaian terhadap Papan 10 menit
hasil kerja kelompok ataupun kerja individual peserta tutorial dan Tulis atau
meminta mahasiswa untuk mempelajari topik yang akan dibahas pada OHP atau
pertemuan tutorial kelima. INFOKUS
 Tutor mengingatkan mahasiswa untuk menyiapkan diri menghadapai
tugas 2 pada pertemuan kelima.
 Mahasiswa menyimak atau mencatat tentang hal-hal yang dipelajari pada
pertemuan tutorial keempat ini.