BILANGAN BULAT DAN

PECAHAN

1
PERTEMUAN KE 1

MACAM-MACAM BILANGAN

1. BILANGAN ASLI : A= {1,2,3,4,5......}

2. BILANGAN Cacah : B {0,1,2,3,4,5,6.....}
3. Bilangan Bulat : D ={.....-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4.....}

2
 BILANGAN BULAT DAN LAMBANGNYA
Bilangan bulat adalah . . . , –3, –2, –1, 0, 1, 2, 3, . . .

Bilangan-bilangan: –1, –2, –3, –4, –5, . . . disebut bilangan bulat

negatif.
Bilangan-bilangan di atas nol yaitu 1, 2, 3, 4, 5, . . . disebut
bilangan bulat positif.
Himpunan bilangan bulat positif, nol, dan bilangan bulat negatif
membentuk himpunan bilangan bulat. Nol (0) adalah bilangan
yang tidak positif dan tidak negatif.

3
Contoh
1. Suhu manakah yang lebih tinggi, –8° atau –5°?
Jawab:
Pada garis bilangan vertikal, –5° terletak di sebelah atas –8°, maka
suhu yang
lebih tinggi adalah –5°.
2. Sisipkanlah lambang > atau < di antara pasangan-pasangan bilangan
berikut agar menjadi kalimat benar!
a. 4 dan –5
b. –15 dan –7
Jawab:
a. Pada garis bilangan mendatar, 4 terletak di sebelah kanan –5, maka
4 > –5.
b. Pada garis bilangan mendatar, –15 terletak di sebelah kiri –7, maka –
15 < –7
4
 PENJUMLAHAN BILANGAN BULAT DAN SIFAT-
SIFATNYA
Penjumlahan Bilangan Bulat
Untuk memahami pengertian penjumlahan dua bilangan bulat, dapat
ditunjukkan dengan Menggunakan garis bilangan seperti contoh berikut.
Contoh
1. Tentukan hasil penjumlahan bilangan-bilangan berikut dengan
menggunakan garis bilangan! 8 + (–3)
Jawab:
Penjumlahan 8 + (–3)

Dari titik 0 bergerak 2 satuan ke kiri, kemudian dilanjutkan 5 satuan lagi ke kiri
sehingga diperoleh titik akhir, yaitu –7 yang merupakan hasil dari –2 + (–5).
Jadi, –2 + (–5) = –7.
5
Contoh:
2. Pada sebuah perusahaan es krim, suhu di ruang
administrasi 41° lebih tinggi dari suhu di gudang tempat
penyimpanan es krim. Jika suhu di ruang gudang tersebut –
17°C, berapa derajat suhu di ruang administrasi?

Jawab:
Jadi, suhu di ruang administrasi = –17° + 41° = 24°C.
Berdasarkan uraian tersebut, jika pemahaman tentang
konsep penjumlahan bilangan
bulat melalui garis bilangan telah dikuasai, maka hasil
penjumlahan bilangan bulat dapat juga ditentukandengan
menggunakan aturan berikut.
6
SIFAT-SIFAT PENJUMLAHAN PADA BILANGAN
BULAT

a. Sifat Komutatif (Pertukaran)

• Untuk sembarang bilangan bulat a dan b selalu berlaku:

• a + b = b + a => 2 + 3 = 3 + 2
• Sifat ini disebut sifat komutatif ( pertukaran) pada
penjumlahan.

b. Unsur Identitas pada Penjumlahan

• jika 0 ditambah dengan suatu bilangan atau suatu bilangan

ditambah dengan 0, maka hasilnya adalah bilangan itu
sendiri. 0 disebut unsur identitas pada penjumlahan.
• Contoh 7 + 0 =7

7
SIFAT-SIFAT PENJUMLAHAN PADA BILANGAN
BULAT
c. Sifat Asosiatif (Pengelompokan)

• Untuk sembarang bilangan bulat a, b, dan c selalu

berlaku:
• (a + b) + c = a + (b + c). => ( 2+3)+5 = 2+( 3 +5 )
• Sifat ini disebut sifat asosiatif pada penjumlahan.

d. Sifat Tertutup

• Untuk sembarang bilangan bulat a dan b, jika a + b =

c, maka c juga bilangan bulat.
• Sifat ini disebut sifat tertutup pada penjumlahan
bilangan bulat.
• Contoh : 5+ 7= 12 (12 adalah bilangan bulat)
www.cerdasmatematika.com 8
PENGURANGAN BILANGAN BULAT

Untuk sembarang bilangan bulat a dan b selalu berlaku:

a – b = a + (–b).

Contoh:
1. Tentukan hasil penjumlahan bilangan-bilangan berikut!
a. –8 – 12 b. 6 – (–10) c. –14 – 15 – (–21)

Jawab:
a. –8 – 12 = = –20
b. 6 – (–10) = 6 + 10 = 16
c. –14 – 15 – (–21) = –14 + (–15) + 21
= –29 + 21 = –8

9
 PENGURANGAN BILANGAN BULAT

2. Seekor lumba-lumba melompat sampai ketinggian 3 meter di atas

permukaan air laut, kemudian turun dan menyelam sampai kedalaman
7 meter. Hitunglah jarak antara puncak lompatan dengan kedalaman
penyelaman lumbalumba tersebut!

Jadi, jarak puncak lompatan dengan kedalaman penyelaman = 3 – (–7)

=3+7
= 10 meter.

10
 Latihan
1. Urutkan bilangan bulat dibawah dari yang terkecil:
-8,-22,-14,27,-2,15
2. Berilah tanda <,> atau = pada bilangan berikut:
a. 8.....-8
b. -13....7
c. 0......-12
3. Suhu udara di Puncak pada hari kemarin 19 C, jika hari
ini suhu udaranya lebih dingin 5 C dari ghari kemarin,
makaa suhu di Puncak pada hari ini adalah....

11
 Latihan

4. -12 +17 =...

5. 8 + (-16) = ....
6. -10 + (-23) = ...
7. -12 -7 = ...
8. 26 – (-8) =...

12
Selamat
Belajar

13