Kata Pengantar

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa sehingga kami dapat menyelesaikan tugas makalah yang
berjudul pengertian PAK, hakekat PAK, dan tujuan PAK ini tepat pada waktunya. Kami juga
mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membagi sebagian pengetahuannya
sehingga kami dapat menyelesaikan makalah ini.Kami menyadari, makalah yang kami tulis ini masih
jauh dari kata sempurna. Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun akan kami nantikan
demi kesempurnaan makalah ini

Ambon,15Oktober 2021

Penulis

Daftar Isi

Kata Pengantar...................................................................................................................................

Daftar Isi.............................................................................................................................................

BAB I PENDAHULUAN.......................................................................................................................

1.1 Latar belakang.............................................................................................................................

BAB II PEMBAHASAN...........................................................................................................................

2.1 Pengertian pendidikan Agama Kristen ........................................................................................

2.2 Hakikat pendidikan Agama Kristen ...................................................

2.3 Tujuan Pendidikan Agama Kristen ..........................................................................

BAB III PENUTUP.................................................................................................................................

3.1. Kesimpulan...................................................................................................................................

3.2 aftarPustaka......................................................................................................................................

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar belakang

Agama memiliki peran yang amat penting dalam kehidupan umat manusia. Agama menjadi
pemandu dalam upaya untuk mewujudkan suatu kehidupan yang bermakna, damai dan
bermartabat. Menyadari peran agama amat penting bagi kehidupan umat manusia maka
internalisasi agama dalam kehidupan setiap pribadi menjadi sebuah keniscayaan, yang ditempuh
melalui pendidikan baik pendidikan di lingkungan keluarga, Satuan pendidikan nonformal
penyelenggara pendidikan kesetaraan maupun masyarakat.

BAB II PEMBAHASAN

2.1 PENGERTIAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN

Menurut Marthin Luther(1483-1548)PAK adalah pendidikan yang melibatkan warga jemaat untuk
belajar teratur dan tertip agar semakin menyadari dosa mereka serta bersukacita dalam Firman
Yesus Kristus yang memerdekakan.

2.2  HAKIKAT PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN

Hakikat Pendidikan Agama Kristen seperti yang tercantum dalam hasil Lokakarya Strategi
PAK di Indonesia tahun 1999 adalah: Usaha yang dilakukan secara terencana dan
berkelanjutan dalam rangka mengembangkan kemampuan peserta didik agar dengan
pertolongan Roh Kudus dapat memahami dan menghayati kasih Tuhan Allah di dalam Yesus
Kristus yang dinyatakan dalam kehidupan sehari-hari, terhadap sesama dan lingkungan
hidupnya. Dengan demikian, setiap orang yang terlibat dalam proses pembelajaran PAK
memiliki keterpanggilan untuk mewujudkan tanda- tanda Kerajaan Allah dalam kehidupan
pribadi maupun sebagai bagian dari komunitas.

2.3. TUJUAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN

Tujuan pendidikan Kristen secara khusus adalah usaha untuk membentuk dan Membimbing peserta
didik agar tumbuh berkembang mencapai kepribadian utuh yang Mencerminkan sebagai gambar
Allah yang memiliki sifat kasih dan ketaatan kepada Tuhan, memiliki kecerdasan, ketrampilan,
berbudi pekerti yang luhur, kesadaran dan Memelihara lingkungan hidup, serta ikut bertanggung
jawab dalam pembangunan Masyarakat, berbangsa dan bernegara.

Menurut Yusri Panggabean tujuan Pendidikan Agama Kristen (PAK) adalah:

“Mahasiswa diharapkan mengenal atau menghayati kasih Allah dalam Yesus Kristus dalam
bimbingan Roh Kudus sehingga dapat bertumbuh dalam Membentuk diri pribadi seutuhnya sebagai
manusia ciptaaan baru yang dewasa Dan bertanggung jawab kepada Allah, sesama manusia dan
lingkungan serta Bersedia mengabdikan seluruh hiudup dan pekerjaan demi kepentinggan
Sesamanya dalam segala aspek lapangan hidup dimana dia berada untuk hormat Dan kemulyaan
bagiNya ,Jadi pada prinsipnya konsep belajar kristen ditekankan pada keaktifan setiap Pribadi untuk
membentuk diri atau menjadi pelaku firman Allah dan mengabdikan seluruhnya untuk bangsa dan
negara termasuk cinta tanah air sebagai perwujudan kasihnya kepada Tuhan. Oleh karena konsep
belajar dengan semangat pembaruan akan membawa kepada kemajuan yang sangat berarti bagi
hakekat kemanusiaan. Sedang interaksi dalam aktivitas pembelajaran merupakan upaya pencarian
diri sendiri agar lebih dewasa dan manusiawi.