Nama Sekolah : SDN Jatimulya 03 Pameungpeuk : Meningkatkan Kemampuan Guru dalam Menyusun RPP Melalui IHT di SDN Jatimulya 03 SIKLUS 1 Kriteria No Kegiatan 1 2 3 4 1 Persiapan 1. Menyusun perencanaan tindakan secara rinci dan sistematis: kegiatan yang akan dilakukan, waktu kegiatan, personil yang terlibat, dan √ sejenisnya. 2. Bekerja keras menyiapkan perangkat pembelajaran dan panduan √ dalam mengadakan proses belajar mengajar. 3. Berkoordinasi secara aktif dengan kepala sekolah dan teman sejawat √ yang akan membantu terlaksananya proses belajar mengajar. 2 Pelaksanaan 1. Dengan sepenuh hati, mengawal pelaksanaan IHT. √ 2. Dengan semangat, memfasilitasi dan apersepsi pentingnya √ pentingnya pembuatan RPP. 3. Memberi kesempatan kepada guru untuk berinovasi dalam √ penyusunan RPP. 4. Dengan sabar dan telaten memberikan pendampingan kepada guru- √ guru dalam penyusunan RPP. 5. Menindaklanjuti dengan cara melakukan observasi ketika guru √ sedang melakukan KBM. 3 Monitoring dan Evaluasi 1. Calon kepala sekolah melakukan monitoring pelaksanaan penilaian yang meliputi monitoring pelaksanaan penilaian untuk mengetahui √ perkembangan dan mengidentifikasi kegiatan penilaian sesuai perencanaan atau tidak. 2. Calon kepala sekolah melakukan evaluasi di akhir pelaksanaan √ penilaian pembelajaran untuk mengetahui indikator keberhasilan. 3. Dalam kegiatan monev, calon kepala sekolah akan membagikan instrumen monev kepada kepala sekolah, guru senior untuk √ mengetahui hal-hal yang sudah bagus atau aspek yang masih kurang. 4 Refleksi 1. Mengamati hasil evaluasi terhadap pembuatan RPP khusus yang √ masih kurang. 2. Membuat tindak lanjut untuk siklus kedua melakukan perubahan dan √ peningkatan pola bimbingan secara lebih intensif. Jumlah skor yang dicapai = 44 Kategori Jumlah skor maksimum = 52 B Nilai = 4452 x 100% = 84,61% (Baik)
Garut, 18 Juni 2015
Kepal Sekolah
CUCU SUMINAR, S.Pd.SD
NIP. 196010221982012003
LEMBAR MONITORING PROGRAM RENCANA TINDAK KEPEMIMPINAN CALON KEPALA SEKOLAH TAHUN 2015
Nama Peserta : HJ. ROHMATILLAH, S.Pd.SD
Nama Sekolah : SDN Jatimulya 03 Pameungpeuk : Meningkatkan Kemampuan Guru dalam Menyusun RPP Melalui IHT di SDN Jatimulya 03 SIKLUS 2 Kriteria No Kegiatan 1 2 3 4 1 Persiapan 4. Menyusun perencanaan tindakan secara rinci dan sistematis: kegiatan yang akan dilakukan, waktu kegiatan, personil yang √ terlibat, dan sejenisnya. 5. Bekerja keras menyiapkan perangkat pembelajaran dan panduan √ dalam mengadakan proses belajar mengajar. 6. Berkoordinasi secara aktif dengan kepala sekolah dan teman sejawat yang akan membantu terlaksananya proses belajar √ mengajar. 2 Pelaksanaan 6. Dengan sepenuh hati, mengawal pelaksanaan IHT. √ 7. Dengan semangat, memfasilitasi dan apersepsi pentingnya √ pentingnya pembuatan RPP. 8. Memberi kesempatan kepada guru untuk berinovasi dalam √ penyusunan RPP. 9. Dengan sabar dan telaten memberikan pendampingan kepada guru- √ guru dalam penyusunan RPP. 10. Menindaklanjuti dengan cara melakukan observasi ketika guru √ sedang melakukan KBM. 3 Monitoring dan Evaluasi 4. Calon kepala sekolah melakukan monitoring pelaksanaan penilaian yang meliputi monitoring pelaksanaan penilaian untuk mengetahui √ perkembangan dan mengidentifikasi kegiatan penilaian sesuai perencanaan atau tidak. 5. Calon kepala sekolah melakukan evaluasi di akhir pelaksanaan √ penilaian pembelajaran untuk mengetahui indikator keberhasilan. 6. Dalam kegiatan monev, calon kepala sekolah akan membagikan instrumen monev kepada kepala sekolah, guru senior untuk √ mengetahui hal-hal yang sudah bagus atau aspek yang masih kurang. 4 Refleksi 3. Mengamati hasil evaluasi terhadap pembuatan RPP khusus yang √ masih kurang. 4. Membuat tindak lanjut untuk siklus kedua melakukan perubahan √ dan peningkatan pola bimbingan secara lebih intensif. Jumlah skor yang dicapai = 47 Kategori Jumlah skor maksimum = 52 A Nilai = 4752 x 100% = 90,38% (Sangat Baik) Garut, 28 Juli 2015 Kepal Sekolah