Analisis 3
Analisis 3
1. KETUNTASAN BELAJAR
A. PERORANGAN
a. Banyak siswa seluruhnya : 30
b. Banyak siswa yang tuntas belajar :2
28
c. Presentase siswa yang tuntas belajar : ×100 %=93 %
30
B. KLASIKAL
Dinyatakan tuntas untuk satu kelas : Ya
2. KESIMPULAN
A. Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal nomor : 2 dan 4
B. Perlu perbaikan secara individual untuk siswa - Bangun Dika (absen 5)
- M. Akmal (absen 19)
KETERANGAN:
a. Daya Serap Perorangan
Siswa telah tuntas belajar bila mencapai KKM
b. Daya Serap Klasikal
Suatu kelas telah tuntas belajar bila ada 85% siswa yang telah mencapai KKM
c. Soal perlu perbaikan secara klasikal jika skor ketercapaian soal tersebut kurang dari KKM
Mengetahui Sumber Harum, 20 Agustus 2020
Kepala SMA Negeri 2 Tungkal Jaya Guru Kimia
NAOMY ROHANI P
19 20 20 20 20 20 100 100% V
NAZARUDIN L
20 20 20 20 20 20 100 100% V
PUPUT MARIYANENGSIH P
21 10 20 20 20 20 90 90% V -
RIO ALEK SANDER L
22 20 20 20 20 10 90 90% V
RUSMANI DANDI NAULI P
23 BR GURNING 20 20 20 - 20 80 80% V
SHAFAIRA RAHMADITYA P
24 20 20 20 20 - 80 80% V
SINDY NOPRIANTI P
25 20 20 20 20 20 100 100% V
TICKA MARLENA P
26 20 20 20 10 20 90 90% V
WAHYU EKA SAPUTRA L
27 20 10 20 20 10 80 80% V
WURI TRI REZEKI P
28 10 20 20 20 20 90 90% V
29 YOGA ADI PRATAMA L 20 20 20 20 10 90 90% V
30 YUDHA ARYZONA L 20 20 10 20 10 80 80% V
Jumlah Skor 530 520 530 500 390 2470
Skor Maksimal 680 680 680 680 680 3400
% Ketercapaian 78% 76% 78% 74% 57% 73%
3. KETUNTASAN BELAJAR
C. PERORANGAN
d. Banyak siswa seluruhnya : 30
e. Banyak siswa yang tuntas belajar : 29
29
f. Presentase siswa yang tuntas belajar : ×100 %=97 %
30
D. KLASIKAL
Dinyatakan tuntas untuk satu kelas : Ya
4. KESIMPULAN
C. Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal nomor :5
D. Perlu perbaikan secara individual untuk siswa : - M Novransyah (absen 17)
KETERANGAN:
d. Daya Serap Perorangan
Siswa telah tuntas belajar bila mencapai KKM
e. Daya Serap Klasikal
Suatu kelas telah tuntas belajar bila ada 85% siswa yang telah mencapai KKM
f. Soal perlu perbaikan secara klasikal jika skor ketercapaian soal tersebut kurang dari KKM
6 DARMA SINGGIH L
20 10 20 20 20 90 90% V
DIKI KURNIAWAN L 20 20 10 20 5 75 75% V
7
DIYAS RAMDANI L 10 20 20 10 20 80 80% V
8
EKA ZURINA PUTRI P 20 10 20 20 10 80 80% V
9
ELSA JULIA P 20 20 10 10 20 90 90% V
10
FERDY ADRIYANTO L 20 20 20 10 5 75 75% V
11
FERY NUR ROHMAT L 20 10 20 20 10 80 80% V
12
IVA RAHMAWATI P 20 10 20 10 20 80 80% V
13
LIHAN PURNAMA L 20 10 20 10 20 80 80% V
14
M. AJI SAPUTRA L 20 10 20 10 20 80 80% V
15
MUHAMMAD ANDRI L
16 WIJAYA 20 10 20 5 20 75 75% V
MURHOTIMAH P 20 20 20 20 10 90 90% V
17
MUSTAWAB AKBAR ZAZI L 10 20 20 20 10 80 80% V
18
No. Soal, Skor Maks, Skor yang Persentase Ketuntasan
No diperoleh Jumlah Belajar
Nama Siswa L/P Ketercapaia
. Skor
1 2 3 4 5 n Ya Tidak
NUR HIDAYAT L
19 20 20 20 10 10 80 80% V
PAIZAL L
20 20 20 20 10 10 100 80% V
PUTIA KUSMINI P
21 10 20 20 20 10 80 80% V
REVITA HATIMULYANI P
22 20 20 20 20 10 90 90% V
REYHAN ZALFA LISTIYO L
23 20 20 20 - 20 80 80% V
RIZA NURFADILAH P
24 20 20 20 20 - 80 80% V
RIZKYAWATI P
25 20 20 20 20 10 90 90% V
SEPTIAN DICKI L
26 PRATAMA 20 20 20 10 20 90 90% V
5. KETUNTASAN BELAJAR
E. PERORANGAN
g. Banyak siswa seluruhnya : 30
h. Banyak siswa yang tuntas belajar : 29
29
i. Presentase siswa yang tuntas belajar : ×100 %=97 %
30
F. KLASIKAL
Dinyatakan tuntas untuk satu kelas : Ya
6. KESIMPULAN
E. Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal nomor : 4 dan 5
F. Perlu perbaikan secara individual untuk siswa : Awan Bagus (absen 3)
KETERANGAN:
g. Daya Serap Perorangan
Siswa telah tuntas belajar bila mencapai KKM
h. Daya Serap Klasikal
Suatu kelas telah tuntas belajar bila ada 85% siswa yang telah mencapai KKM
i. Soal perlu perbaikan secara klasikal jika skor ketercapaian soal tersebut kurang dari KKM