Anda di halaman 1dari 2

PERTEMUAN KE 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Weleri


Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : VII/Ganjil
Tema : Teks Prosedur
Sub Tema : Menulis Teks Prosedur
Pembelajaran Ke :1
Waktu : 10 Menit

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik dapat membuat teks prosedur cara membuat minuman/makanan khas daerah
Jawa Tengah sesuai dengan struktur dan kaidah kebahasaan teks prosedur

KOMPETENSI DASAR
4.5 Menyimpulkan isi teks prosedur tentang cara memainkan alat musik daerah, tarian
daerah, cara membuat cendera mata, dan kuliner khas daerah yang dibaca dan didengar

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN

KEGIATAN PENDAHULUAN
1. Guru memberi salam dan mengecek kehadiran peserta didik
2. Guru memberi motivasi peserta didik untuk semangat belajar dan tetap menjaga protokol
kesehatan (5M) selama pandemi.
3. Guru mengaitkan materi pembelajaran yang akan dipelajari dengan pengalaman peserta didik
terhadap materi sebelumnya, mengingatkan kembali materi pembelajaran dengan bertanya.
4. Guru menyampaikan kompetensidasar, tujuan pembelajaran, serta manfaat pembelajaran
menulis teks prosedur.
5. Guru membagi peserta didik menjadi empat kelompok yang terdiri dari 10 orang
(Collaboration/kerjasama).

KEGIATAN INTI
1. Guru meminta peserta didik membaca materi teks prosedur tentang langkah-langkah menyusun
teks prosedur pada Buku Siswa halaman 115-117(Lierasi).
2. Guru mengajak peserta didik mengamati video youtube prosedur Cara Membuat Wedang Jahe
Merah https://youtu.be/zBGxxFUoJc0
3. Guru dan peserta didik melakukan tanya jawab mengenai video pembelajaran tersebur. (Critical
Thinking)
4. Guru membimbing peserta didik dalam kelompoknyaberdiskusi untuk menulis teks prosedur
cara membuat minuman tradisional khas Jawa Tengah.
5. Peserta didik mewakili kelompoknya memaparkan hasil diskusi kelompok terkait struktur dan
kaidah kebahasaan teks prosedur (tujuan, bahan dan alat, langkah-langkah membuat minuman
tradisional), kelompok yang lain menanggapi (Communication/Komunikasi)

PENUTUP
1. Guru memberi tanggapan dan penilaian pada setiap kelompok sekaligus bersama-sama peserta
didik menyimpulkan hasil pembelajaran menulis teks prosedur.
2. Guru memberi apresiasi kepada kelompok yang memiliki kinerja yang baik dalam kegiatan
pembelajaran.
3. Guru memberikan tugas untuk setiap peserta diidk yaitu menulis teks prosedur tentang
membuat minuman tradisional khas Jawa Tengah sesuai dengan yang sudah dipaparkan dalam
PERTEMUAN KE 1

kelompoknya
4. Guru menyampaikan materi pembelajaran yang akan datang (Teks Laporan Hasil Obervasi pada
Buku Siswa halam 121)

C. PENILAIAN PEMBELAJARAN

Tes Tertulis Teknik Penilaian : Proyek


Bentuk Penilaian : Uraian
Instrumen :
Tulislah sebuah teks prosedur cara membuat minuman tradisional khas
Jawa Tengah sesuai dengan struktur dan kaidah kebahasaan teks
prosedur!

Mengetahui Kendal, 3 November 2021


Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Drs. Muhammad Sarwono, M.Pd Drs. Muhammad Sarwono, M.Pd


NIP. 19661027 199512 1 002 NIP. 19661027 199512 1 002