Buatlah video pembelajaran IPA SD secara daring dengan menggunakan teman sejawat sebagai

peserta/siswa SD sesuai dengan RPP yang sudah dirancang minggu lalu, unggah video pada
youtube kemudian masukkan link video ke dalam forum diskusi di E-learning. Teman-teman yang
lain memberikan komentar sesuai panduan LK sebagai berikut.

FORM REVIU VIDEO PRAKTIK PEMBELAJARAN

Hari/Tanggal : Form D3.1B/LK.3.1B
Mata Pelajaran/Materi :
Kelas :
NO ASPEK KOMENTAR
Penggunaan media pembelajaran daring sesuai dengan
1 karakteristik materi ajar
Variasi LMS yang digunakan sesuai dengan
2
karakteristik materi ajar
Terjadi interaksi yang menarik (diskusi) baik dalam
3 pembelajaran sinkron maupun asinkron
Pemberian evaluasi dan tugas sesuai dengan model
4
pembelajaran daring
Menggunakan pendekatan yang relevan dengan materi
5
mata pelajaran.
Kebenaran Materi / Kesesuaian dengan teori Mata
6
Pelajaran
Materi video memenuhi dimensi pengetahuan ( Konsep,
7
Faktual, Prosedural dan atau metakognisi)
Penyajian yang menyenangkan, manarik, menantang dan
8
memotivasi peserta didik
Menstimulasi keterampilan hidup abad 21 atau (critical
9 thinking, creativity, collaboration, communication)
kedalam pembelajaran
10 Variasi Tayangan (variasi gambar, grafis dan animasi)
11 Kejelasan artikulasi
12 Komposisi gambar dan mixing audio