RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

A. Identitas Program Pendidikan, meliputi:

Nama Sekolah : SMK Yadika Lubuklinggau

Mata Pelajaran : Gambar Teknik Otomotif
Komp. Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan Otomotif (C2)
Kelas/Semester : X /Gasal
Tahun Pelajaran : 2017/2018
Alokasi Waktu : 72 x 45 menit

B. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar

Kompetensi Inti *)
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual,
operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Dasar- dasar Teknik Otomotif.
Pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah,
dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim
dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Dasar-dasar Teknik Otomotif..
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis,
mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan
gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Kompetensi Dasar *)
KD 3.3 Memahami huruf, angka dan etiket gambar teknik
KD 4.3 Menyajikan huruf, angka dan etiket gambar teknik
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
3.3.1 Dapat membedakan jenis huruf dan angka
3.3.2 Dapat membedakan skala dan etiket
4.3.1 Dapat membuat jenis huruf dengan etiket
4.3.2 Dapat membuat angka dan skala
D. Tujuan Pembelajaran
3.3.1.1 Dapat membedakan jenis huruf dan angka
3.3.2.1 Dapat membedakan skala dan etiket
4.3.1.1 Dapat membuat jenis huruf dengan etiket
4.3.2.1 Dapat membuat angka dan skala

E. Materi Pembelajaran
Huruf dan angka yang dipakai pada gambar teknik, yang dianjurkan oleh ISO 3098/11974 harus mudah
dibaca dan dapat ditulis miring 75 atau tegak. Contoh atau gambaran dari huruf dan angka yang dipakai
pada gambar teknik adalah sebagai berikut.

RPP Gambar Teknik Otomotif Pertemuan Ke 7 - 10 18

1. Penulisan Huruf dan Angka Tegak

Gambar 30. Huruf dan angka tegak

RPP Gambar Teknik Otomotif Pertemuan Ke 7 - 10 19

 2. Penulisan Huruf dan Angka Miring (750)

Gambar 31. Huruf dan angka miring

3. Ukuran Huruf Standar

Perbandingan tinggi dan lebar huruf diambil dari perbandingan ukuran kertas yang distandarkan,
yaitu√2 : 1.
Ketentuan – ketentuan ukuran huruf yang dianjurkan dapat dilihat pada tabel 5 berikut:

Keterangan tabel:

a. Tinggi huruf kecil; tinggi huruf kecil disini adalah tinggi huruf kecil diantara huruf yang dipakai,
tinggi huruf kecil ini tanpa tangkai dan kaki (huruf b, k, l = bertangkai dan j, g = berkaki).

b. Tinggi huruf kecil untuk tipe A = (10/14).h dan untuk tipe B = (7/10).h

RPP Gambar Teknik Otomotif Pertemuan Ke 7 - 10 20

 c. Jarak antar huruf; jarak antar huruf disini adalah jarak antara huruf yang satu dan lainnya dalam
satu kata. Untuk tipe A (2/14).h dan untuk tipe B (2/10).h.
d. Jarak antar garis; jarak antar garis disini adalah jarak antara batas bawah huruf besar di atas
dan batas atas huruf besar di bawah.
e. Jarak antar kata; bila dalam suatu kalimat ada dua kata yang disambung (misalnya baja nikel)
maka jarak antara kata baja dan nikel tersebut dianjurkan sebagai berikut: untuk penggunaan
tipe huruf A jaraknya 6/14.h dan untuk tipe huruf B jaraknya 6/10.h.
f. Tebal huruf yaitu tebal pena yang digunakan untuk membuat huruf. Ukuran pena tersebut
harus disesuaikan dengan tinggi huruf dan tipe huruf yang digunakan. Tebal huruf yang
dianjurkan untuk tipe A adalah 1/14.h dan untuk tipe B yaitu 1/10.h.
Contoh 1:
Jika huruf mempunyai tinggi h = 14 mm, berapa lebar hurufnya (x = lebar huruf)?
ℎ √2
Jawab: h:x = ℎ: 𝑥 = √2: 1 𝑎𝑡𝑎𝑢 𝑥
= 1

ℎ 14
Dengan h = 14 mm, maka 𝑥 = = = 9,899𝑚𝑚
√2 √2
Jadi lebar hurufnya adalah 9,899 mm atau dibulatkan 10 mm.
Contoh 2:
Berapakah tinggi huruf kecil untuk huruf tipe A dan B bila tinggi huruf besarnya 14 mm?

a. Tinggi huruf kecil untuk tipe A adalah (10/14).h, dengan h = 14 mm, maka (10/14).14 = 10
mm.

b. Tinggi huruf kecil untuk tipe B adalah (7/10).h, dengan h = 14 mm, maka (7/10).14 = 9,8 mm
dibulatkan 10 mm.
Contoh 3:
Berapakah jarak antar garis untuk huruf tipe A dan B bila tinggi huruf besarnya 14 mm? 54
Jawab:

a. Jarak antar garis untuk tipe A adalah (20/14).h, dengan h = 14 mm, maka (20/14).14 = 20
mm.

b. Jarak antar garis untuk tipe B adalah (14/10).h, dengan h = 14 mm, maka (14/10).14 = 19,6

mm dibulatkan 20 mm.
Contoh 4:
Berapakah jarak antar kata untuk huruf tipe A dan B bila tinggi huruf besarnya 14 mm?
Jawab:

a. Jika menggunakan huruf standar tipe A dengan tinggi 14 mm maka jarak antar katanya
adalah (6/14).14 = 6 mm

b. Bila menggunakan tipe B dengan tinggi huruf 14 mm maka jarak antar katanya adalah
(6/10).14 = 8,4 mm.

RPP Gambar Teknik Otomotif Pertemuan Ke 7 - 10 21

Contoh 5:
Berapakah tebal huruf untuk tipe A dan Bila tinggi huruf yang digunakan tingginya 7 mm? 55

Jawab:
Jika kita menggunakan tinggi huruf h = 7 mm, maka:

a) Untuk huruf tipe A, tebal hurufnya adalah (1/14) x 7 = 0,5 mm.

b) Untuk huruf tipe B, tebal hurufnya adalah (1/10) x 7 = 0,7 mm.

Tabel 6. Penerapan huruf dan angka standar

4. Jenis Huruf
Jenis huruf yang dapat digunakan dalam gambar teknik antara lain : ISOCT SHX tegak atau miring, Technic
bolt TT dan ISOTEUR miring

RPP Gambar Teknik Otomotif Pertemuan Ke 7 - 10 22

Jenis Huruf Technic Bolt

Jenis Huruf ISOCT SHX miring

RPP Gambar Teknik Otomotif Pertemuan Ke 7 - 10 23

 Jenis Huruf ISOTEUR miring

Tata Letak (Lay Out)

Kepala Gambar (etiket)

Setiap gambar kerja yang dibuat, selalu ada etiketnya. Etiket dibuat di sisi kanan bawah kertas gambar. Pada
etiket (kepala gambar) ini kita dapat mencantumkan:

a. nama yang membuat gambar

b. judul gambar
c. nama instansi, departemen atau sekolah
d. tanggal menggambar atau selesainya gambar
e. tanggal diperiksanya gambar dan nama pemeriksa
f. ukuran kertas gambar yang dipakai
g. skala gambar
h. jenis proyeksi
i. satuan ukuran yang digunakan
j. berbagai data yang diperlukan untuk kelengkapan gambar.
Beberapa contoh etiket beserta ukurannya dapat dilihat pada gambar berikut:

RPP Gambar Teknik Otomotif Pertemuan Ke 7 - 10 24

Skala
Skala merupakan perbandingan ukuran antar objek pada gambar dengan ukuran benda sebenarnya. Skala
dikelompokkan menjadi: skala sebenarnya, skala diperbesar dan skala diperkecil.
Bilangan skala yang direkomendasikan untuk digunakan pada gambar teknik adalah: 1, 2, 5 dan 10.

Ketentuan penunjukan skala pada gambar teknik adalah:

RPP Gambar Teknik Otomotif Pertemuan Ke 7 - 10 25

 a) Penggunaan tanda skala terdiri dari kata “SKALA” diikuti oleh rasio.

b) Kata “SKALA” dapat dihilangkan selama tidak terjadi kesalahpahaman.

c) Skala yang digunakan dicantumkan pada etiket.

d) Jika menggunakan lebih dari satu skala pada satu gambar, hanya skala utama saja yang ditunjukkan
pada etiket. Skala lainnya ditetapkan berdekatan dengan gambar bagian atau huruf yang menunjukkan
detail gambar.

F. Model Problem Based Learning

Pendekatan, Strategi dan Metode

G. Kegiatan Pembelajaran
1. Pertemuan Ketujuh:**)
a. Pendahuluan/Kegiatan Awal (20 menit)
1) Guru mengucapkan salam
2) Guru mengajak sholat duha
3) Guru menanyakan kondisi kesiapan siswa dalam belajar
4) Guru melakukan presensi
5) Guru menyampaikan kompetensi yang harus dikuasai peserta didik.
6) Guru menyampaikan cakupan materi
7) Guru menyampaikan lingkup dan teknik penilaian
b. Kegiatan Inti (140 menit)
1) Mengamati: Guru menyampaikan menggunakan media daring maupun luring permasalahan
tentang sulitnya menggambar tanpa huruf, angka dan etiket gambar teknik. Adapun siswa
memperhatikan permasalahan yang disampaikan oleh guru.
2) Menanya: Guru menugaskan siswa untuk mencoba menggambar tanpa huruf, angka dan etiket
gambar teknik. Adapun siswa, berdasar pengetahuannya mencoba menggambar tanpa huruf, angka
dan etiket gambar teknik

c. Penutup (20 menit)

1) Guru menugaskan siswa untuk membuat resume pelajaran
2) Guru memimpin refleksi terhadap capaian pelajaran
3) Guru menyampaikan kegiatan/tugas pertemuan depan
4) Guru menyampaikan salam

2. Pertemuan Kedelapan:**)
a. Pendahuluan/Kegiatan Awal (20 menit)
1) Guru mengucapkan salam
2) Guru mengajak sholat duha
3) Guru menanyakan kondisi kesiapan siswa dalam belajar
4) Guru melakukan presensi dan perkenalan
5) Guru menyampaikan kompetensi yang harus dikuasai peserta didik.
6) Guru menyampaikan cakupan materi
7) Guru menyampaikan lingkup dan teknik penilaian

b. Kegiatan Inti (140 menit)

1) Mengumpulkan Informasi: Guru menugaskan siswa untuk mencari informasi berkaitan huruf,
angka dan etiket gambar teknik. Adapun siswa melakukan penggalian dan pengumpulan informasi
berupa searching maupun browsing tentang huruf, angka dan etiket gambar teknik

RPP Gambar Teknik Otomotif Pertemuan Ke 7 - 10 26

 c. Penutup (20 menit)
1) Guru memimpin refleksi terhadap capaian pelajaran
2) Guru menyampaikan kegiatan/tugas pertemuan depan
3) Guru menyampaikan salam

3. Pertemuan Kesembilan:**)
b. Pendahuluan/Kegiatan Awal (20 menit)
1) Guru mengucapkan salam
2) Guru mengajak sholat duha
3) Guru menanyakan kondisi kesiapan siswa dalam belajar
4) Guru melakukan presensi dan perkenalan
5) Guru menyampaikan kompetensi yang harus dikuasai peserta didik.
6) Guru menyampaikan cakupan materi
7) Guru menyampaikan lingkup dan teknik penilaian

c. Kegiatan Inti (140 menit)

1) Menalar: Guru menentukan Menyajikan huruf, angka dan etiket gambar teknik selanjutnyanya
disimpulkan cara Menyajikan huruf, angka dan etiket gambar teknik. Siswa memperhatikan guru

d. Penutup (20 menit)

1) Guru menugaskan siswa untuk membuat resume pelajaran
2) Guru memimpin refleksi terhadap capaian pelajaran
3) Guru menyampaikan kegiatan/tugas pertemuan depan
4) Guru menyampaikan salam

4. Pertemuan Kesepuluh:**)
a. Pendahuluan/Kegiatan Awal (20 menit)
1) Guru mengucapkan salam
2) Guru mengajak sholat duha
3) Guru menanyakan kondisi kesiapan siswa dalam belajar
4) Guru melakukan presensi dan perkenalan
5) Guru menyampaikan kompetensi yang harus dikuasai peserta didik.
6) Guru menyampaikan cakupan materi
7) Guru menyampaikan lingkup dan teknik penilaian

e. Kegiatan Inti (140 menit)

1) Mengomuni-kasikan: Guru menugaskan siswa untuk menggambar dengan Menyajikan huruf, angka
dan etiket gambar teknik . Untuk selanjutnya siswa melaksakan tugas setelah, setelah itu
disampaikan kepada guru

f. Penutup (20 menit)

1) Guru menugaskan siswa untuk membuat resume pelajaran
2) Guru memimpin refleksi terhadap capaian pelajaran
3) Guru menyampaikan kegiatan/tugas pertemuan depan
4) Guru menyampaikan salam

H. Alat/Bahan dan Media Pembelajaran

Media: Proyektor

RPP Gambar Teknik Otomotif Pertemuan Ke 7 - 10 27

 Alat/Bahan : Fasilitas internet, Peralatan dan Perlengkapan Gambar Teknik
Sumber Belajar :
 Sato G., Takeshi, N. Sugiharto H (1983), “Menggambar Mesin menurut Standar ISO”, PT.
Pradnya Paramita, Jakarta
 Hantoro, Sirod dan Parjono. Menggambar Mesin” Adicita, (2005),

I. Penilaian Pembelajaran
1. Teknik dan Instrumen Penilaian terlampir

Mengetahui Lubuklinggau, Juli 2020

Kepala SMK Yadika Lubuklinggau Guru Mata Pelajaran Gambar Teknik Otomotif

CH. Ibramsyah, SE., M.Si Drs. Yuwono Budi Santoso

RPP Gambar Teknik Otomotif Pertemuan Ke 7 - 10 28