Lembar Kerja Peserta Didik

LKPD

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 4 Kabupaten Tangerang

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan
Materi : Fungsi Logaritma dan Grafik fungsi Logaritma
Sub Materi : Konsep Logaritma dan Sifat-sifat Logaritma
Kelas/Semester : X/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2021/2022

A. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian

3.1. Mendeskripsikan dan menentukan
penyelesaian fungsi eksponensial
dan fungsi logaritma menggunakan
masalah kontekstual, serta
keberkaitanannya
4.1. Menyajikan dan menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan
fungsi eksponensial dan fungsi
logaritma
3.1.3. Menentukan nilai dari suatu fungsi
logaritma dengan variabel yang sudah
diketahui.
3.1.4. menganalisis sifat-sifat dari grafik
fungsi logaritma dengan tepat.
4.1.2. Menyajikan grafik fungsi logaritma
melalui titik-titik tertentu.

B. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran berbasis masalah peserta didik

diharapkan dapat:
1. Menentukan nilai dari suatu fungsi logaritma dengan variabel yang sudah
diketahui.
2. Menganalisis sifat-sifat dari grafik fungsi logaritma dengan tepat.
3. Menyajikan grafik fungsi logaritma melalui titik-titik tertentu.

Kelompok : .........................................
Nama Anggota : 1. ..........................................................
2. ..........................................................
3. ..........................................................
4. ..........................................................
C. Langkah-langkah pengerjaan

1. Tulis nama masing-masing anggota kelompokmu pada tempat yang telah

disediakan!
2. Bacalah LKPD dengan cermat!
3. Cermati informasi pendukung yang diberikan!
4. Kerjakan semua pertanyaan sesuai instruksi yang diberikan, dan tanyakan pada
guru apabila ada yang kurang jelas!
5. Waktu pengerjaan 45 menit

Mengingat kembali

Tulis kedalam bentuk logaritma

a. 2x = 8 ⟺ ...................................
1 𝑥 1
b. (2) = 8 ⟺ .....................

KEGIATAN 1
Diketahui permasalahan sebagai berikut!
Suatu Bakteri membelah diri menjadi
2 setiap jam, jika t yang menyatakan waktu
yang diperlukan bakteri dalam membelah
(berkembang biak). Buatlah formula yang
menyatakan t (waktu) pembelahan
terhadap banyak bakteri!
Untuk menjawab hal tersebut
Lengkapilah tabel pembelahan diri bakteri
Banyak Pola banyak Pola (waktu)
Waktu (jam)
Bakteri bakteri
0 1 = 20 0 = 2log 1
1

1 2 = 21 1 = 2log ...
2

2 2.... .... = ...log ....

4
...log ....
.... .... .......
...log ....
.... .... .......
...log ....
.... .... .......
...log ....
.... .... .......

t ....... ...log ....

128
1. berdasarkan tabel, jika “Bakteri membelah diri menjadi 2 setiap jam, berapa jam (t)
yang dibutuhkan bakteri untuk membelah diri menjadi 128 bakteri?” ditulis
kedalam bentuk logaritma menjadi ........................................
2. Jika banyak bakteri dinotasikan oleh x maka bentuk diatas dapat ditulis
menjadi..................................
3. Jika t (waktu) diganti notasinya oleh y atau f(x) dan basis dinotasikan a maka,
bentuk logaritma diatas dapat ditulis menjadi ...............................................
4. Bentuk pada langkah 3 numerus menjadi variabel bebas, maka disebut
fungsi.........................................

Menggambar sketsa grafik fungsi logaritma dapat dilakukan dengan langkah-langkah

berikut.
 Buat daftar atau tabel yang menunjukkan hubungan antara nilai-nilai x
dengan nilai-nilai 𝑦 =𝑓 (𝑥 )= 𝑎 log𝑥 .
 Titik-titik dengan koordinat (x, y) yang diperoleh digambarkan pada bidang
kartesius, kemudian dihubungkan dengan kurva mulus, sehingga diperoleh
grafik fungsi logaritma 𝑦 =𝑓 (𝑥 )= 𝑎 log𝑥 .
Menggambar Grafik Fungsi Logaritma dengan Basis a > 1
Sifat-sifat fungsi logaritma 𝑓 :𝑥 → 𝑎 log𝑥 dengan basis a > 1 dapat dipelajari
melalui grafik fungsi logaritma 𝑦 =𝑓 (𝑥 )= 𝑎 log𝑥 .
Kegiatan 2
Lakukan kegiatan berikut secaran individu/kelompok
Masalah:
Gambar grafik fungsi y = f(x) = 2 log x ( x > 0 dan x ∈ R )
Langkah-langkah penyelesaian
1. Lengkapi tabel berikut dengan cermat.
x .... 1/8 1/4 1/2 1 2 4 8 ....
y = f(x) = 2log x .... .... .... .... .... .... .... .... ....
2. Siapkan kertas grafik atau kertas berpetak. Kemudian gambarlah titik-titik
koordinat dari tabel diatas
3. Hubungkan titik-titik koordinat tersebut dengan sebuah kurva mulus.
4. Buatlah kesimpulan dari gambar yang diperoleh kemudian presentasikan
kesimpulan tersebut didepan kelas
Kesimpulan: