Latar belakang

Manusia dan kebudayaan merupakan satu kesatuan yang tidak terpisahkan, sementara itu
pendukung kebudayaan adalah makhluk manusia itu sendiri. Sekalipun makhluk manusia akan mati,
tetapi kebudayaan yang dimilikinya akan diwariskan pada keturunannya, demikian seterusnya.
Pewarisan kebudaan makhluk manusia, tidak selalu terjadi secara vertikal atau kepada anak cucu
mereka, melaikan dapat pula secara horisontal yaitu manusia yang satu dapat belajar kebudayaan dari
manusia lainnya.

Berbagai pengalaman makhluk manusia dalam rangka kebudayaannya, diteruskan dan

dikomunikasikan kepada generasi berikutnya oleh individu lain. Berbagai gagasan dapat
dikomunikasikannya kepada orang lain kerena ia mampu mengembangkan gagasan-gagasannya itu
dalam bentuk lambang-lambang vokal berupa bahasa, baik lisan maupun tertulis.

Dapat dikatakan, sistem persekolahan adalah salah satu pilar penting yang menjadi riang
penyangga sistem sosial yang lebih besar dalam suatu tatanan kehidupan masyarakat, untuk
mewujudkan cita-cita kolektif. Maka, pendidikan yang diselanggarakan melalui-meskipun tidak hanya
terbatas pada sistem persekolahan semestinya dimaknai sebagai sebuah strategi kebudayaan. Dalam hal
ini, pendidikan merupakan medium transformasi nilai-nilai budaya, penguatan ikatan-ikatan sosial
antarwarga masyarakat, dan pengembangan ilmu pengetahuan untuk memperkuat peradaban manusia.

Rumusan Masalah :

Apa pengertian dari pendidikan?

Apa unsur-unsur pendidikan?

Apa pengertian dari kebudayaan?

Apa unsur-unsur dari kebudayaan?

Bagaimana hakekat pendidikan dan kebudayaan?

Bagaimana pendidikan sebagai transformasi budaya?

Apa peranan pendidikan formal dalam proses pembudayaan?

Bagaimana proses pembudayaan melalui pendidikan formal?

Tujuan penulisan

Untuk mengetahui pengertian pendidikan.

Untuk mengetahui unsur-unsur dari pendidikan.

Untuk mengetahui pengertian kebudayaan.

Untuk mengetahui unsur-unsur dari kebudayaan.

Untuk mengetahui hakekat pendidikan dan kebudayaan.

Untuk mengetahui pendidikan sebagai transformasi budaya.

Untuk mengetahui peranan pendidikan formal dalam proses pembudayaan.

Untuk mengetahui proses pembudayaan melaui pendidikan formal.

Kesimpulan