UJIAN 1

KETERAMPILAN MENULIS

NAMA : ………………………….
NIM : ………………………….

1. Perhatikan ilustrasi berikut ini !

Selaku kepala sekolah, Pak Anto diminta memberikan bimbingan terhadap draf karya tulis
salah seorang gurunya, yakni Ibu Anita. Bimbingan Pak anto sangat dibutuhkan Ibu Anita,
karena ia sedang mengajukan kenaikan pangkat dari VIa ke VIb. Pak Anto bingung karena
draf karya tulis tersebut tidak memiliki aturan pembahasan yang sistematis. Beberapa
pembagian pembahasan ternyata hanya merupakan duplikasi atau pengulangan saja. Pak
Anto melihat bagian kesimpulan seperti meringkas bagian pembahasan saja. Sementara itu,
bagian pembahasan pun ternyata tidak runtut. Permasalahan dan pembahasan tidak sinkron.
Ketika menjadi mahasiswa S1 PGSD UT, dalam tutorial yang diikutinya, Pak Anto pernah
mendapat materi bahwa menulis merupakan suatu keterampilan yang melibatkan beberapa
tahapan. Oleh karena itu, dengan pendekatan yang “ mendidik “, Pak Anto menyarankan agar
Ibu Anita memahami dahulu bahwa ada tahapan yang mesti dilaluinya sebelum
menghasilkan tulisan yang baik. Ibu Anita pun mengerti dan berusaha untuk mengikuti saran
sang Kepala Sekolah.

Pertanyaan
a. Jika dilihat dari sudut pandang menulis sebagai proses, apakah saran yang diberikan Pak
Anto benar ? jelaskan!
b. Untuk menghasilkan tulisan yang baik, jelaskan tahapan apa yang mestinya dilalui Ibu
Anita?
c. Jika Anda menjadi Ibu Anita, tahapan apa yang penting dilakukan sebagai langkah
pertama sebelum melakukan langkah yang lain?

2. Jelaskan kesulitan apa saja yang Anda alami dalam menulis atau mengarang dan cara
mengatasinya!

3. Sejumlah mitos yang kerap muncul dalam kegiatan menulis atau mengarang di antaranya
sebagai berikut: menulis itu mudah, kemampuan menggunakan mekanik bahasa merupakan
inti dari menulis, menulis itu harus sekali jadi, siapapun dapat mengajarkan menulis.
Setujuhkah Anda dengan mitos tersebut? Berikan alasannya!

4. Sebelum mengarang, biasanya para penulis membuat rancangan karangan, yang kerap
disebut dengan kerangka karangan atau ragangan (outline). Sebutkan empat manfaat
kerangka karangan bagi penulis!