Lembar Kerja Tugas 1

Memetakan Perubahan Indikator dan Sub-indikator SNP Pada Masa Darurat Covid-19 dan Masa Adaptasi Kebiasaan Baru

Nama Sekolah : SMP NEGERI 9 TARAKAN

Alamat : JL. P. Aji Iskandar Perum KORPRI

Petunjuk Kerja:
1. Pelajarilah petunjuk pembelajaran masa darurat covid-19 (pembelajaran dari rumah dan protokol penyelenggaraan pada sekolah di
daerah hijau).
2. Identifikasi perubahan yang terjadi dalam implementasi Standar Nasional Pendidikan selama masa darurat wabah covid-19 dan masa
adaptasi kebiasaan baru.
3. Susun daftar apa yang berubah dan apa yang tetap sesuai dengan lembar kerja tugas 1.
 Masa Darurat COVID Masa Adaptasi
Standar/Indikator Penjelasan Tetap Berlaku
-19 Kebiasaan Baru
Kompetensi Lulusan • Memiliki sikap beriman 1.1 Memiliki sikap 1.1 Peserta didik tetap 1.1 Peserta didik tetap
1.1 Memiliki dan bertakwa kepada Tuhan beriman dan bertakwa memiliki sikap spiritual memiliki kompetensi
kompetensi YME; berkarakter; disiplin; kepada Tuhan YME; yang terkait dengan sikap spiritual yang
dimensi sikap santun; jujur; peduli; percaya berkarakter; disiplin; pembentukan peserta terkait dengan
diri; bertanggung jawab; santun; jujur; peduli; didik yang beriman dan pembentukan peserta
pembelajar sejati sepanjang percaya diri; bertakwa dan sikap didik yang beriman
hayat; sehat jasmani dan bertanggung jawab; sosial dalam dan bertakwa dan
rohani pembelajar sejati pembentukan sikap sosial dalam
sepanjang hayat; sehat berakhlak mulia, pembentukan
jasmani dan rohani mandiri, demokratis, berakhlak mulia,
dan bertanggung jawab mandiri, demokratis,
dan bertanggung
jawab tetap
memperhatikan
protocol kesehatan

1.2 Memiliki • Memiliki pengetahuan 1.2 Memiliki pengetahuan 1.2 Peserta didik tetap 1.2 Peserta didik tetap
kompetensi faktual, prosedural, konseptual, faktual, prosedural, menguasai pencapaian menguasai uraian
dimensi metakognitif konseptual, kompetensi kelulusan pencapaian
pengetahuan metakognitif sesuai dengan kompetensi kelulusan
peraturan yang ada satuan pendidikan
yang ada

1.3 Memiliki Memiliki keterampilan kreatif; 1.3 Memiliki keterampilan 1.3 Peserta didik dalam 1.3 Peserta didik dalam
kompetensi produktif; kritis; mandiri; kreatif; produktif; kritis; proses pembelajaran proses pembelajaran
 Masa Darurat COVID Masa Adaptasi
Standar/Indikator Penjelasan Tetap Berlaku
-19 Kebiasaan Baru
dimensi kolaboratif; komunikatif mandiri; kolaboratif; daring tetap memiliki daring tetap memiliki
keterampilan komunikatif kemampuan kemampuan
mengkomunikasikan mengkomunikasikan
keterampilan berfikir keterampilan berfikir
dan bertindak kreatif dan bertindak kreatif
sesuai dengan yang sesuai dengan yang
dipelajari secara dipelajari secara
mandiri mandiri
 Masa Adaptasi
Standar/Indikator Penjelasan Tetap Berlaku Masa Darurat COVID -19
Kebiasaan Baru
Isi Pembelajaran Memuat • Memuat • Penyusunan perangkat • Penyusunan
2.1 Perangkat karakteristik kompetensi karakteristik pembelajaran secara perangkat
pembelajaran sikap; pengetahuan; kompetensi sikap; daring dan luring sesuai pembelajaran secara
dengan tingkatan daring dan tatap muka
sesuai rumusan keterampilan pengetahuan;
kompetensi sesuai dengan tingkat
kompetensi Menyesuaikan keterampilan • Ruang lingkup materi kompetensi dan
lulusan tingkat kompetensi dan • Menyesuaikan pembelajaran memuat karakteristik
ruang lingkup materi tingkat kompetensi disederhanakan kompetensi sikap,
pembelajaran dan ruang lingkup pengetahuan dan
materi pembelajaran ketrampilan
• Ruang lingkup materi
pembelajaran
disederhanakan
2.2 Kurikulum Tingkat • Melibatkan pemangku • Melibatkan pemangku • KTSP direvisi berdasarkan • Memberlakukan
Satuan Pendidikan kepentingan kepentingan hasil evaluasi serta Kurikulum kondisi
dikembangkan • Mengacu pada kerangka • Mengacu pada mendapatkan masukan dari khusus KTSP yang
tim pengembang sudah dapat
sesuai prosedur dasar penyusunan kerangka dasar
kurikulum, komite sekolah pengesahan dari
• Memiliki perangkat penyusunan dan dinas pendidikan kepala dinas
KTSP • Memiliki perangkat pendidikan dan
KTSP kebudayaan

2.3 Melaksanakan • Menyediakan alokasi • Menyediakan alokasi • Alokasi waktu belajar lebih • Alokasi waktu belajar
kurikulum sesuai waktu pembelajaran; waktu pembelajaran; singkat lebih singkat
ketentuan beban belajar beban belajar
pendalaman materi; pendalaman materi;
muatan lokal dan muatan lokal dan
kegiatan pengembangan kegiatan
diri siswa pengembangan diri
siswa
 Masa Adaptasi
Standar/Indikator Penjelasan Tetap Berlaku Masa Darurat COVID -19
Kebiasaan Baru
Proses Pembelajaran • Perencanaan • Perencanaan • Perencanaan kegiatan • Perencanaan kegiatan
3.1 Sekolah berdasarkan silabus dan berdasarkan silabus dan pembelajaran dirancang pembelajaran
merencanakan pencapaian kompetensi pencapaian kompetensi berdasarkan silabus dirancang berdasarkan
beberapa kompetensi dasar silabus untuk
proses serta dievaluasi serta dievaluasi
(KD) yang sudah dilakukan mencapai kompetensi
pembelajaran verifikasi melalui MGMP dasar (KD) dengan
sesuai ketentuan tingkat Kota. prinsif dan komponen
penyusunan RPP

• Terdapat rombongan
3.2 Proses belajar
pembelajaran • Mengelola kelas
dilaksanakan sebelum dan setelah
dengan tepat pembelajaran
• Mengunakan aneka
pendekatan; metode,
media dan sumber
pembelajaran sesuai
karakteristik siswa
• Terdapat • Rombel ada pada kelas maya • Rombel ada daring
rombongan belajar google classroom dan luring
• Mengelola kelas • Pengelolaan kelas melalui • KBM secara langsung
grup W.A untuk rombel luring
sebelum dan setelah
• Sumber/ bahan ajar modul • Sumber belajar buku
pembelajaran dan vidio paket dan bahan ajar
• Mengunakan yang kontektual
aneka pendekatan;
metode, media dan
sumber pembelajaran
sesuai karakteristik
siswa

3.3 Pengawasan dan • Melakukan • Melakukan • Melakukan penilaian otentik • Mendapatkan ijin ke
penilaian penilaian otentik penilaian otentik dalam proses KBM orang tua untuk
otentik secara komprehensif secara • Digunakan sebagai alat kegiatan TTM
pengukuran pencapaian • Kegiatan home visit
dilakukan dalam • Memanfaatkan hasil komprehensif
kompetensi • Melakukan
proses penilaian otentik • Memanfaatkan • Melakukan pengawasan pengawasan dalam
pembelajaran • Melakukan hasil penilaian dalam kegiatan KBM kegiatan daring dan
pemantauan; otentik luring
 Masa Adaptasi
Standar/Indikator Penjelasan Tetap Berlaku Masa Darurat COVID -19
Kebiasaan Baru
supervisi dan • Melakukan
pengawasan proses pemantauan;
pembelajaran supervisi dan
pengawasan proses
pembelajaran
 Masa Darurat COVID Masa Adaptasi
Standar/Indikator Penjelasan Tetap Berlaku
-19 Kebiasaan Baru
Penilaian Pendidikan • Mencakup ranah sikap, • Mencakup ranah sikap, • Penilaian hasil belajar • Penilaian siswa
• Aspek penilaian pengetahuan dan pengetahuan dan aspek sikap, dilakukan dengan
sesuai ranah keterampilan dan memiliki keterampilan dan pengetahuan dan prinsif penilaian
secara penuh
kompetensi bentuk pelaporan memiliki bentuk ketrampilan dilakukan
pelaporan secara daring dan luring

• Teknik penilaian • Menggunakan jenis dan • Menggunakan jenis dan • Penilaian hasil belajar • Pengukuran
obyektif dan perangkat teknik penilaian perangkat teknik aspek sikap, penguasaan
akuntabel yang obyektif dan penilaian yang obyektif pengetahuan dan pengetahuan dan
informasi diskristif
akuntabel dan akuntabel ketrampilan dilakukan
dan penerapannya
secara daring dan luring terpenuhi

• Penilaian • Melakukan pelaporan • Melakukan pelaporan • Penguasaan kompetensi • Penguasaan

pendidikan penilaian secara periodik penilaian secara dilakukan melalui Web kompetensi siswa
ditindaklanjuti periodik sekolah dilakukan melalui
Web sekolah
• Instrumen penilaian • Instrumen penilaian aspek • Instrumen penilaian • Alat pengukuran • Alat pengukuran
menyesuaikan sikap, pengetahuan dan aspek sikap, dilakukan melalui dilakukan melalui
aspek ketrampilan pengetahuan dan penugasan secara daring tes , penugasan dan
lisan secara daring
ketrampilan
dan tatap muka
 Masa Darurat COVID Masa Adaptasi
Standar/Indikator Penjelasan Tetap Berlaku
-19 Kebiasaan Baru
Penilaian dilakukan • Melakukan penilaian • Melakukan penilaian • Mekanisme penilaian • Mekanisme penilaian
mengikuti prosedur berdasarkan berdasarkan hasil belajar dibantu hasil belajar sesuai
penyelenggara sesuai penyelenggara sesuai ketuntasannya melalui dengan ketuntasannya
prosedur; ranah sesuai prosedur; ranah sesuai penugasan daring
prosedur prosedur
• Menentukan kelulusan • Menentukan kelulusan
siswa siswa
 Masa Darurat COVID Masa Adaptasi
Standar/Indikator Penjelasan Tetap Berlaku
-19 Kebiasaan Baru
Pendidik dan Tenaga • Kualifikasi • Kualifikasi • Kualifikasi • Kualifikasi
Kependidikan pendidikan terakhir pendidikan terakhir pendidikan terakhir S.1 pendidikan terakhir
• Ketersediaan • Pengalaman dan • Pengalaman dan linier S.1 linier
dan kompetensi sertifikat profesi sertifikat profesi • Mengikuti • Mengikuti
guru • Memiliki kompetensi • Memiliki kompetensi pemantapan pemantapan
• Ketersediaan kepribadian; sosial; kepribadian; sosial; kompetensi bidang kompetensi bidang
dan kompetensi pedagogik (guru); pedagogik (guru); teknologi melalui teknologi melalui
kepala sekolah profesional (guru dan profesional (guru dan webinar webinar
• Ketersediaan tendik) manajerial; tendik) manajerial; • Pemantapan • Pemantapan
dan kompetensi kewirausahaan (kepsek); kewirausahaan (kepsek); kompetensi kepala kompetensi kepala
tenaga administrasi supervisi (kepsek); teknis supervisi (kepsek); teknis sekolah sekolah
• Ketersediaan (tendik); kependidikan (tendik); kependidikan
dan kompetensi (tendik); pengelolaan (tendik); pengelolaan
laboran (tendik) (tendik)
• Ketersediaan
dan kompetensi
pustakawan

Sarana dan Prasarana • Kapasitas rombongan • Kapasitas rombongan • Kapasitas • Kapasitas

Pendidikan belajar; lahan serta belajar; lahan serta rombongan belajar rombongan
• Kapasitas daya bangunan sesuai bangunan sesuai dilakukan daring belajar dilakukan
tampung sekolah 2 shift
memadai • Memiliki ruang kelas; • Memiliki ruang kelas; • Fasilitas sarana dan

Standar/Indikator Penjelasan
• Sekolah ruang perpustakaan;
memiliki sarana dan tempat bermain/lapangan;
prasarana lab.
pembelajaran yang IPA/biologi/fisika/kimia/
lengkap dan layak komputer/bahasa sesuai
• Sekolah standar
memiliki sarana dan
prasarana • Memiliki ruang
pendukung yang pimpinan; ruang guru;
lengkap dan layak ruang UKS; tempat
ibadah; jamban; gudang;
ruang sirkulasi; ruang tata
usaha; ruang konseling;
ruang organisasi
kesiswaan sesuai standar
• Menyediakan kantin;
tempat parkir; unit
kewirausahaan dan bursa
kerja
Masa Darurat COVID Masa Adaptasi
Tetap Berlaku
-19 Kebiasaan Baru
tempat bermain/lapangan; prasarana KBM • Fasilitas sarana
lab. dilakukan dan prasarana
IPA/biologi/fisika/kimia/ computer/laptop KBM lengkap
komputer/bahasa sesuai didukung tersediannya dilakukan sesuai
standar; internet prosedur protokol
kesehatan
• Memiliki ruang • Ruang pendukung • Ruang pendukung
pimpinan; ruang guru; dilakukan dilakukan
ruang UKS; tempat disinfektan dan disinfektan dan
ibadah; jamban; gudang; dibersihakan setiap dibersihakan
ruang sirkulasi; ruang tata hari setiap hari
usaha; ruang konseling;
ruang organisasi
kesiswaan sesuai standar
• Menyediakan kantin; • Kantin ditutup • Kantin ditutup
tempat parkir; unit siswa dan dewan
kewirausahaan dan bursa guru membawa
kerja makanan dari
rumah
 Masa Darurat COVID Adaptasi Kebiasaan
Standar/Indikator Penjelasan Tetap Berlaku
-19 Baru
Pengelolaan • Memiliki perencanaan • Memiliki • Perencanaan dan • Perencanaan dan
Pendidikan pengelolaan yang perencanaan pengelolaan pengelolaan dilakukan pengelolaan
• Melakukan melibatkan pemangku yang melibatkan tidak melibatkan dilakukan
perencanaan kepentingan pemangku kepentingan stakeholder pembahasan
pengelolaan (warga sekolah, orang melibatkan
tua siswa, komite, dan stakeholder
• Program dinas pendidikan)
pengelolaan • Menyelenggarakan
dilaksanakan sesuai kegiatan layanan • Menyelenggarakan • Kegiatan layanan • Kegiatan kesiswaan
ketentuan kesiswaan kegiatan layanan kesiswaaan tidak dilakukan disertai
kesiswaan dilakukan penjadwalan persetujuan orang tua
• Kepala sekolah • Meningkatkan • Meningkatkan • Pendayagunaan GTK siswa
berkinerja baik dayaguna pendidik dan dayaguna pendidik dan dilakukan kreativitas • Pendayagunaan GTK
dalam tenaga kependidikan tenaga kependidikan keikutsetaan secara disesuai dengan
melaksanakan tugas • Melaksanakan kegiatan daring kompetensi
kepemimpinan evaluasi diri dibidangnya
• Melaksanakan • Evaluasi kinerja
• Mengelola kegiatan evaluasi diri sekolah tidak • Evaluasi kinerja
sistem informasi menghasilkan sekolah sesuai dengan
manajemen rekomendasi yang hasil rekomendasinya
lengkap
• Membangun kemitraan • Membangun • Kemitraan tetap
Melaksanakan pengelolaan kemitraan Melaksanakan • Kemitraan tetap dilakukan terkait
bidang kurikulum dan pengelolaan bidang dilakukan terkait penilaian dan
kegiatan pembelajaran kurikulum dan kegiatan penilaian dan peraturan peraturan akademik
pembelajaran akademik

• Kepala sekolah • Kepala sekolah


Standar/Indikator Penjelasan
• Kepala sekolah
mengembangkan sumber
daya sekolah dengan baik
• Memiliki system
• Memiliki sistem
informasi manajemen
sesuai ketentuan
Masa Darurat COVID Adaptasi Kebiasaan
Tetap Berlaku
-19 Baru
mengembangkan sumber • Kepala sekolah mengembangkan
daya sekolah dengan mengembangkan sumber sumber daya sekolah
baik daya sekolah dengan dengan baik
baik • Sistem informasi
informasi manajemen • Sistem informasi manajemen dilakukan
sesuai ketentuan manajemen dilakukan dengan tertif dan bisa
dengan tertif dan bisa diakses melalui situs
diakses melalui situs alamat sekolah
alamat sekolah

Masa Darurat COVID Adaptasi Kebiasaan

Standar/Indikator Penjelasan Tetap Berlaku
-19 Baru
Pembiayaan • Membebaskan biaya • Pemberian beasiswa • Membudayakan • Membudayakan
• Sekolah bagi siswa tidak mampu bagi siswa kurang orang tua asuh melalui orang tua asuh
memberikan • Melaksanakan subsidi mampu yang diberikan komite sekolah melalui komite
layanan subsidi silang untuk membantu oleh pemerintah. • Memiliki biaya sekolah
silang siswa kurang mampu • Memiliki biaya operasional non • Tetap memiliki
• Memiliki biaya operasional non personil personil lebih fokus biaya operasional
• Beban operasional non personil sesuai ketentuan pada daya dan jasa non personil sesuai
operasional sekolah sesuai ketentuan • Mengatur alokasi sesuai ketentuan ketentuan
sesuai ketentuan • Mengatur alokasi dana dana yang berasal dari • •
yang berasal dari APBD/APBN/Yayasan/ • Mengatur alokasi • Mengatur alokasi
• Sekolah APBD/APBN/Yayasan/su sumber lainnya dana yang berasal dari dana yang berasal dari
melakukan mber lainnya • Memiliki laporan APBD/APBN/Yayasan APBD/APBN/Yayasa
n/sumber lainnya
pengelolaan dana • Memiliki laporan pengelolaan dana yang /sumber lainnya
• Memiliki laporan
dengan baik pengelolaan dana yang belum dapat diakses • Memiliki laporan pengelolaan dana
dapat diakses secara maksimal pengelolaan dana yang belum dapat
 Masa Darurat COVID Adaptasi Kebiasaan
Standar/Indikator Penjelasan Tetap Berlaku
-19 Baru
yang belum dapat diakses secara
diakses secara maksimal
maksimal