SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMK N 1 BENDO

Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Kompetensi Keahlian : TEKNIK OTOMOTIF (C2)
Mata Pelajaran : Teknologi Dasar Otomotif (TDO)
Durasi (Waktu) : 8 JP (@ 45 Menit)
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentang pengetahuan faktual, konseptual,
operasional lanjut, dan metakognitif secara multidisiplin sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
Teknik dan Manajemen Perawatan Otomotif pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat
nasional, regional, dan internasiona
KI-4 (Keterampilan) : Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis,
mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik secara mandiri.Menunjukkan
keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami,
sampai dengan tindakan orisinal dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik secara mandiri.

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi JP Langkah-langkah Evaluasi

3.9 Memahami dasar-dasar
system hidraulik
4.9 Menjelaskan dasar-dasar
Kompetensi Pembelajaran
3.9.1 Menjelaskan tentang dasar- 1. Komponen  Mengamati untuk Pengetahuan:
dasar system hidraulik komponen dasar- mengidentifikasi dan
3.9.2 Mendeteksi letak kerusakan dasar system merumuskan masalah 1) Tes Tertulis (Pilihan
komponensystem hidraulik hidraulik tentang cara penggunaan Ganda, Essay)
4.9.1Merawat secara berkala system 2. Prosedur dan teknik system hidraulik Keterampilan:
hidraulik pemeriksaan  Mengumpulkan data 2) Penugasan
4.9.2 Mengontrol hasil perawatan gangguan system tentang dasar-dasar 3) Penilaian Unjuk
berkalasystem hidraulik hidraulik system hidraulik Kerja

1
 dan symbol pada system 3. Teknik penggantian  Mengolah data tentang 4) Observasi
hidraulik Komponen dasar-dasar system (Mengamati
ADIWIYATA 4. Prosedur hidraulik kegiatan/aktivitas
pengecekan hasil  Mengomunikasikan tentang siswa secara individu
Menumbuh kembangkan jiwa dan perawatan dan dalam diskusi
dasar-dasar system
semangat peduli lingkungan hidup serta kegiatan praktik
hidraulik
kepada siswa selama proses dengan checklist
pembelajaran di sekolah lembar pengamatan
kegiatan )
Menciptakan ruang kelas yang Portofolio : (Membuat
bersih dan sehat guna mendukung laporan hasil
kegiatan pembelajaran pelaksanaan )
Mendaur ulang limbah menjadi
produk kreatif dan memusnahkan
limbah yang tidak dapat di daur
ulang sesuai standar lingkungan
hidup

Menggunakan energi listrik secara

bijak dan hemat demi kelestarian
sumber daya alam

Menciptakan rekayasa teknologi

3.10 Memahami dasar-dasar
system pneumatic
4.10 Menjelaskan dasar-dasar
dan symbol pada system
yang bermanfaat sekaligus ramah
lingkungan sehingga kelestarian
lingkungan hidup selalu terjaga
3.10.1 Menjelaskan dasar-dasar 5. Komponen  Mengamati untuk Pengetahuan:
system pneumatic komponen dasar- mengidentifikasi dan
3.10.2 Mengabstraksikan dasar- dasar system merumuskan masalah 5) Tes Tertulis (Pilihan
dasar system pneumatic pneumatic tentang dasar-dasar Ganda, Essay)
4.10.1 Menjelaskan dasar-dasar dan 6. Prosedur dan teknik system pneumatic Keterampilan:
simbol-simbol system dasar-dasar system  Mengumpulkan data 6) Penugasan
pneumatic pneumatic tentang dasar-dasar 7) Penilaian Unjuk
pneumatik 4.10.2 Mengaplikasikan dasar-dasar 7. Teknik penggantian system pneumatic Kerja
system pneumatic Komponen  Mengolah data tentang 8) Observasi
8. Prosedur dasar-dasar system (Mengamati
pengecekan hasil pneumatic kegiatan/aktivitas
ADIWIYATA penerapan dasar-  Mengomunikasikan tentang siswa secara individu
dasar system dasar-dasar system dan dalam diskusi
pneumatic pneumatic serta kegiatan praktik
dengan checklist
lembar pengamatan
kegiatan )
Portofolio : (Membuat
laporan hasil
pelaksanaan )