0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
277 tayangan2 halaman
(1) Tes tengah semester mata pelajaran IPS kelas VIII meliputi soal pilihan ganda tentang negara-negara ASEAN, mobilitas sosial, dan interaksi antar negara ASEAN.
(2) Soal-soal tersebut mencakup topik geografi, sejarah, ekonomi, dan sosial budaya negara-negara ASEAN.
(3) Tes ini bertujuan mengukur pemahaman siswa tentang berbagai aspek ASEAN.
(1) Tes tengah semester mata pelajaran IPS kelas VIII meliputi soal pilihan ganda tentang negara-negara ASEAN, mobilitas sosial, dan interaksi antar negara ASEAN.
(2) Soal-soal tersebut mencakup topik geografi, sejarah, ekonomi, dan sosial budaya negara-negara ASEAN.
(3) Tes ini bertujuan mengukur pemahaman siswa tentang berbagai aspek ASEAN.
(1) Tes tengah semester mata pelajaran IPS kelas VIII meliputi soal pilihan ganda tentang negara-negara ASEAN, mobilitas sosial, dan interaksi antar negara ASEAN.
(2) Soal-soal tersebut mencakup topik geografi, sejarah, ekonomi, dan sosial budaya negara-negara ASEAN.
(3) Tes ini bertujuan mengukur pemahaman siswa tentang berbagai aspek ASEAN.
PENILAIAN TENGAH SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Nama Peserta : Mata Pelajaran : IPS
Kelas : VIII Nilai : Pilihan Ganda 1. Negara yang berbentuk geografis Protruded dan 8. Kerja sama yang diadakan para menteri pada penduduknya mayoritas ras mongol yaitu … pertemuan Defence Minister Meeting (ADMM) a. Myanmar. membahas bidang …. b. Thailand. a. Sosial. c. Laos. b. Pendidikan. d. Vietnam. c. Politik d. Budaya. 2. Negara yang terletak paling utara di ASEAN yaitu .. 9. Berdasarkan keputusan mahkamah Internasional, a. Thailand. Pulau Ligitan dan Sipadan diberikan kepada negara …. b. Myanmar. a. Indonesia. c. Filipina. b. Singapura. d. Kamboja. c. Filipina. d. Malaysia. 3. Bentuk karakteristik budaya yang diakibatkan perbedaan iklim kawasan negara ASEAN yaitu … 10. Nilai positif dari kasus pengungsi manusia perahu dari a. Cara berpakaian. Myanmar yang menimbulkan interaksi antar negara b. Cara berbicara. ASEAN antara lain … c. Upacara Perkawinan. a. Bertambahnya warga asing. d. Pola makan. b. Memupuk rasa kemanusiaan. c. Meningkatkan persaingan kerja. 4. Akibat dari banyak negara – negara ASEAN yang d. Diskriminasi Sosial pengungsi. dilewati jalur lipatan Sirkum Pasifik adalah … a. Sering terjadi banjir. 11. Pak Amir mengajar SMA sebagai guru. Setelah b. Beriklim Tropis. beberap tahun, ia kini menjabat sebagai wakil kepala c. Banyak memiliki Pantai. sekolah bidang kurikulum. Kasus ini merupakan d. Sering terjadi gempa bumi. contoh mobilitas sosial … a. Horizontal. 5. Negara anggota ASEAN yang kegiatan b. Antar generasi. perekonomiannya tidak didukung oleh pertanian yaitu c. Vertikal Naik. a. Indonesia. d. Vertikal Turun. b. Malaysia. c. Singapura. 12. Faktor pendorong bagi kelompok masyarakat tidak d. Laos. mampu untuk melakukan mobilitas sosial adalah … a. Status Sosial. 6. Manakah dari negara – negara ASEAN berikut yang b. Keadaan Ekonomi. memiliki iklim Subtropis. c. Pendidikan Rendah. a. Myanmar. d. Situasi Politik. b. Laos. c. Filipina. 13. Perhatikan beberapa contoh saluran mobilitas sosial di d. Vietnam. bawah ini : 1. PGRI 7. Iklim yang terbentuk akibat letak negara – negara 2. APKOM DIY ASEAN di sekitar khatulistiwa dan diapit daratan luas 3. IDI Asia dan Australia yaitu 4. PBB a. Iklim tropis dan iklim musim. 5. IMI b. Iklim tropis dan iklim laut. Yang termasuk contoh saluran mobilitas sosial c. Iklim laut dan iklim hutan hujan. pada bidang organisasi profesi adalah … d. Iklim kemarau dan iklim musim penghujan. a. 1 dan 2 b. 1 dan 3 c. 2 dan 4 19. Perubahan sebagian atau seluruh fungsi lahan dari d. 2 dan 5 fungsi semula menjadi fungsi yang lain dan mempengaruhi lingkungan dan potensi lahan itu 14. Di bawah ini contoh faktor pendorong mobilitas sosial sendiri disebut … pada penyebab structural adalah a. Pergantian lahan. a. Seorang anak yang memiliki sikap ulet dan tekun. b. Penggunaan tanah. b. Seorang anak yang melanjutkan pendidikan ke c. Konversi lahan. jenjang perguruan tinggi. d. Konversi tanah. c. Seorang anak yang migrasi ke daerah lain karena ada konflik. 20. Dampak alih fungsi lahan pertanian menjadi d. Seorang anak yang memiliki keluarga kerajaan. pemukiman, yaitu produktivitas pangan akan menjadi …. 15. Di bawah ini yang bukan cara untuk meningkatkan a. Naik. integrasi sosial yang baik, adalah … b. Turun a. Mematuhi norma – norma yang berlaku. c. Signifikan b. Menyesuaikan gaya hidup hedonis. d. Menguntungkan. c. Berpegang teguh pada nilai – nilai sosial. d. Menyesuaikan dengan budaya sekitar.
16. Sungai yang dimanfaatkan sebagai sarana transportasi
utama di Indonesia yaitu …. a. Sungai Musi. b. Sungai barito. c. Sungai Mahakam. d. Sungai Bengawan Solo.
17. Perhatikan contoh di bawah ini.
1. Penggunaan monorel kereta jurusan Bandung – Jakarta. 2. Kemacetan yang panjang di Johor, Malaysia. 3. Penggunaan hutan sebagai jalur Jalan Lintas Selatan (JJLS) di Jawa. 4. Pembangunan transportasi bawah tanah di Thailand. 5. Alih fungsi lahan dari pemukiman menjadi kawasan Bandar udara. Manakah pernyataan yang menunjukkan dampak negatif dari interaksi antar negara – negara ASEAN yang menimbulkan perubahan di bidang transportasi ?. a. 1,2, dan 4 b. 1, 3 dan 5 c. 2, 3 dan 5 d. 3, 4 dan 5
18. Nelayan ikan dengan skala besar yang beroperasi di
kawasan Asia Tenggara memanfaatkan data cuaca, suhu, arah angina untuk mencari ikan di lautan. fenomena ini berkaitan dengan faktor yang mempengaruhi interaksi antar ruang, yaitu … a. Faktor geologi. b. Faktor ketersediaan sumber daya. c. Faktor iklim. d. Faktor teknologi.