JURNAL BELAJAR

PENDIDIKAN INKLUSIF

Pertemuan :4
Hari/tanggal : Rabu / 18 September 2019
Dosen Pembina : Dr. Safilu M.Si
Topik : Mengkaji Pentingnya Pendidikan Inklusif Bagi Guru
Dan Orang Tua
Penyaji Topik : Dr. Safilu M.Si

A. Kegiatan yang dilakukan

Adapun kegiatan yang dilakukan dalam pertemuan ke empat mata
kuliah pendidikan inklusif pada hari Rabu tanggal 18 September 2019
yaitu penyaji topik memberikan pemaparan tentang tujuan pentingnya
pendidikan inklusif bagi guru dan orang tua.

B. Hasil Diskusi
1. Pertanyaan Peserta diskusi
-

2. Tanggapan Penyaji
-

3. Tanggapan dosen
-

C. Refleksi Diri
1. Materi yang Telah didapatkan
Berdasarkan hasil pemaparan materinya yang bisa didapatkan
mencakup beberapa hal yang berkaitan dengan pentingnya pendidikan
inklusif.

Yang paling memainkan peran dalam sekolah regular itu adalah

dimana guru adaptasi yang mana bisa mencakupi 4 hal yaitu :

Pendidikan Inklusif Page 1

 JURNAL BELAJAR
PENDIDIKAN INKLUSIF

1. Kurikulum, merupakan rancangan pelajaran dalam periode jenjang

pendidikan
2. Pembelajaran, adalah dimana guru mengajar, membimbing, mendidik
dan memfasilitasi siswa.
3. Penilaian, yaitu hasil proses dari semua evaluasi yang meliputi
kegiatan pengumpulan informasi yang dilakukan oleh seorang guru.
4. Sarana dan prasarana, ialah alat yang dapat di pakai untuk menunjang
fasilitas yang ada di setiap sekolah.

Sebagai seorang guru harus mampu beradaptasi dengan ke empat

hal tersebut. Artinya bahwa guru itu jangan hanya tahu menuntut dan
selalu mengeluh tapi harus mau beradaptasi dari ke empat hal tersebut.
Kebanyakan di setiap sekolah guru itu memang banyak menuntut dan
selalu mengeluh maka sikap seorang guru begitu bisa dikatakan bahwa
tidak mencerminkan sikap seorang guru yang cerdas. Seorang guru yang
cerdas itu harus mampu berpikir bahwa hal apa yang harus dilakukan agar
bisa mampu memahami atau memperhatikan fisik dan psikis setiap siswa
dan menganalisis karakteristik siswa.

Tujuan pendidikan inklusi bagi guru yaitu :

1. Guru akan memperoleh kesempatan belajar dari cara mengajar
dengan setting inklusi.
2. Terampil dalam melakukan pembelajaran kepada peserta didik
yang memiliki latar belakang beragam.
3. Mampu mengatasi berbagai tantangan dalam memberikan layanan
kepada semua anak.
4. Bersikap positif terhadap orang tua, masyarakat, anak dalam situasi
beragam.

Pendidikan Inklusif Page 2

 JURNAL BELAJAR
PENDIDIKAN INKLUSIF

5. Mempunyai peluang untuk menggali dan mengembangkan serta

mengaplikasikan berbagai gagasan baru melalui komunikasi
dengan anak di lingkungan sekolah dan masyarakat.
Tujuan pendidikan inklusi bagi orang tua yaitu :
1. Para orang tua dapat belajar lebih banyak tentang bagaimana cara
mendidik dan membimbing anaknya lebih baik di rumah, dengan
menggunakan teknik yang digunakan guru di sekolah.
2. Mereka secara pribadi terlibat, dan akan merasakan keberadaannya
menjadi lebih penting dalam membantu anak untuk belajar.
3. Orang tua akan merasa di hargai, merasa dirinya sebagai mitra
sejajar dalam memberikan kesempatan belajar yang berkualitas
kepada anaknya
4. Orang tua mengetahui bahwa anaknya dan semua anak yang di
sekolah, menerima pendidikan yang berkualitas sesuai dengan
kemampuan masing-masing individu anak.

2. Pelajaran yang dapat di ambil

 Kurangnya komunikasi antara guru dengan orang tua
mengakibatkan seorang anak atau siswa tidak bisa
mengembangkan apa yang ada dalam dirinya.
 Pendekatan orang tua dengan anak itu harus erat agar bisa
menciptakan suasana yang harmonis di lingkungannya. Akan tetapi
terkadang kata pendekatan itu orang tua sering mengabaikannya,
ini dikarenakan interaksi atau komunikasi orang tua dengan anak
sangat kurang mengakibatkan anak tersebut cenderung keluar
rumah untuk mencari ketenangannya sendiri.

3. Hal yang masih perlu di kaji

 Kebanyakan di sekolah-sekolah yang berada di pelosok masik
kurang menerapkan empat hal ini yaitu kurikulum,pembelajaran,
penilaian, dan sarana prasarana. Bagaimana cara agar ke empat hal

Pendidikan Inklusif Page 3

 JURNAL BELAJAR
PENDIDIKAN INKLUSIF

ini bisa diterapkan di sekolah terpencil atau pelosok tersebut bisa

berjalan dengan baik ?

Pendidikan Inklusif Page 4