SKENARIO VIDEO LESSON STUDY

1. Peserta zoom meeting

- Sebagai observer : 1). Dr D A Alit Suka ( Unwar), 2). Dr I wyn Suwandara,
SpTHT, 3). Dr Ni Nym Sunariasih, SpM, 4). Dr Sayu Widyawati, SpKK.
 Observer tidak boleh ikut berpartisipasi ( bertanya, mengemukakan pendapat,
dll) saat pembicara mulai presentasi, hanya mengamati jalannya perkuliahan.
- Sebagai Pembicara: dr wedha
- Sebagai peserta/audience : adik –adik dr muda yang lain selain yg diskenariokan
sebagai observer ( aktif berbicara selama proses perkuliahan)

2. Skenario memberikan tanggapan terhadap kasus yg ditayangkan di sesi awal kuliah

- Dr muda A  Mohon ijin memberikan pendapat dok, menurut pendapat saya
pengobatan yang dijalani oleh pasien ini belum maksimal dok, karena hasil-hasil
labnya masih tdk normal, untuk itu mungkin diperlukan evaluasi ulang terhadap
pengobatan yg telah dilakukan pasien dok. Mungkin perlu ditanyakan kembali
keteraturan dan kedisiplinan melakukan diet, olahraga dan minum obatnya dok,
apakah memang benar pasien ini disiplin dan teratur melakukannya.
- Dr muda B  mohon ijin memberikan tanggapan dok. Menyambung pendapat
teman saya dr muda A dok, saat ini hasil pengobatan pasien belum maksimal dok.
Menurut saya hal pertama yg perlu dilakukan pada pasien ini adalah mengevaluai
ulang program pengobatan yg sudah dia lakukan karena ini sangat menentukan
langkah apa yg akan kita lakukan berikutnya terutama masalah penggunaan 3
macam obat OADnya dok. Kalau pada pasien ini ternyata dia belum disiplin
melakukan diet dan belum teratur melakukan olahraga dan mengkonsumsi obat
oralnya maka langkah pertama yg perlu dilakukan adalah memberikan edukasi
ulang tentang hal2 tsb dok, tetapi jk memang pasien ini memang sudah disiplin
dan teratur melakukan program pengobatannya maka seelanjutnya mungkin
dipertimbangkan untuk mengganti obat oralnya dok.
- Dr muda C  ijin memberikan pendapat dok. Menambahkan pendapat teman sy
dr muda B, jika nanti setelah ditanyakan kembali pengobatanya dan memang
benar pasien ini sdh disiplin melakukan pengobatannya maka sebaiknya obat
oralnya mungkin perlu diganti dengan pemakaian insulin dok. Jadi pasien
sebaiknya di sarankan untuk memakai insulin dok agar gula darahnya menjadi
lebih baik.
- Dr muda D  ijin memberikan pendapat dok. Menurut saya, pasien ini saat ini
sudah mengalami komplikasi retinopati sesuai dengan hasil konsultasi dengan dr
spesialis mata. Berdasarkan teori yg saya baca, biasanya pasien dengan retinopati
diabetic juga mempunyai resikoyg besar utk mengalami komplikasi nefropati
diabetic sehingga menurut sy pd pasien ini perlu dilakukan pemeriksaan fungsi
ginjalnya dok utk memastikan ada atau tidaknya kelainan pd ginjalnya.
- Dr muda E  mohon ijin memberikan pendapat dok. Sy pernah beberapa kali
melihat pasien dengan kondisi yg sama dg pasien ini saat sy bertugas di poliklinik
 dok. Sy jg pernah melihat dokter spesialis yg tugas saat itu menyarankan pasien
untuk mengganti obat oralnya dengan insulin, tetapi memang sy melihat ada
pasien yg menolak memakai insulin, salah satu alasan yg dikemukakan adalah
karena takut disuntik. Menurut sy adanya penolakan thd pemakain insulin ini jg
berkontribusi terhadap hasil pengobatan yg dilakuakn, karena pd beberapa pasien
mungkin agak sulit mendapatkan gula darah yg normal tanpa pemakaian insulin.

3. Skenario saat sesi bertanya diakhir kuliah ( sesi dmn peserta diberikan kesempatan
utk bertanya ttg materi yg dikuliahkan )
- Saat ini peserta ( adik dr muda kecuali yg sbg observer ) dipersilahkan bertanya
“bebas”. NB : kasuspemakaian insulin akan sangat sering adik2 temukan di rumah
sakit, silahkan adik bebas bertanya mengenai topik yg belum jelas dipahami.
Misal: bagaimana caranya melakukan titrasi ( pengaturan dosis) insulin pd
pasien2 yg saat ini memakai insulin dengan intake yg masih sedikit/ tdk bs
dipastikan porsi makannya?, apakah insulin rapid ( spt novorapid) harus diberikan
3x sehari ?, kenapa pd pasien CKD biasanya hanya diberikan insulin rapid acting
saja spt lnovorapid saja dok, sering tanpa diberikan lantus (long acting insulin) ?
Silahkan bebas bertanya ya !
4. Setelah kuliah ditutup, peserta /audience boleh leave meeting, tapi 4 orang observer
dan pembicara masih dlm room zoom utk selanjutnya akan melakukan rapat evaluasi
( SESI EVALUASI ) pembelajaran yg sudah dilakukan.
5. Skenario Sesi evaluasi
- 1 orang yg td berperan sbg observer sekarang berperan sbg moderator, 3 orang
lagi sbg observer yg akan memberikan komentar atas perkuliahan yg baru
diselesaikan. Waktu pelaksanaan rapat diskenariokan siang hari, shg ucapan
salamnya adalah selamat siang.
Skenario rapat:
- Moderator membuka rapat  selamat siang rekan2 sejawat, om swastyastu,
terimakasih sy ucapkan atas kesediaan teman sejawat untuk menghadiri rapat hari
ini. Rapat hari ini bertujuan untuk melakukan refleksi terhadap proses
pembelajaran yg telah dilakukan oleh sejawat kita dr wedha. Kita tadi sudah
sama2 mengamati jalannya proses pembelajaran sebagai observer. Tentunya ada
banyak hal yg telah kita temukan sebagai bahan kita utk melakukan refleksi hari
ini. Sebagai kesempatan awal, sy akan memberikan kesempatan pertama kpd dr
wedha utk mengungkapkan perasaannya setelah tadi memberikan kuliah kepada
mahasiswa. Kepada dr wedha dipersilahkan utk mengungkapkan pendapatnya.
- Dr wedha bicara  terimakasih saudara moderator…
- Moderator  terimakasih dr wedha sudah mengungkapkan pendapatnya.
Berikutnya sy akan berikan kesempatan kepada rekan2 observer utk memberikan
pendapatnya berkenaan dg proses pembelajaran yg tadi sdh dilakukan oleh dr
wedha
- Observer ( dr sunari ) : selamat siang rekan sejawat, ijinkan sy utk memberikan
pendapat sbg observer. Sy mengamati bahwa proses pembelajaran yg dilakukan
oleh dr wedha sudah berlangsung dg amat baik, sy melihat mahasiswa sudah aktif
 berpartisipasi dlm perkuliahan. Pembicara juga sdh memberikan materi dg sangat
baik dengan lebih byk memberikan ilustrasi berupa bagan atau gambar dlm
slidenya shg memudahkan mahasiswa utk lbh memahami materi yg disampaikan.
Sy hanya memberikan masukan agar selama presentasi dr wedha tetap menjaga
interaksi dg mahasiswa agar mereka tetap bs focus menyimak materi yg
disampaikan karena sy melihat ada satu mahasiswa yg kurang focus menyimak di
menit ke 15 presentasi dilakukan. Itu saja mungkin yg bs sy sampaikan, secara
keseluruhan menurut sy sudah baik. Terimakasih.
- Moderator : terimakasih dr sunari atas masukannya. Sy persilahkan kpd sejawat
yg lain utk memberikan pendapatnya
- Dr Suka : ijin memberikan pendapatnya dok. Menurut sy secara umum sudah
sangat baik. Memang dg kuliah yg memakai system daring spt ini agak sulit utk
melihat mahasiswa secara keseluruhan. Utk menjaga agar mereka bs tetap focus
mungkin bs dilakuakn dg menyuruh agar mahasiswa selalu on camera shg kita bs
berinteraksi dg baik dg audience. Selain itu mungkin bs dilakukan dg memberikan
variasi kasus yg lbh banyak shg mahasiswa akan tetap aktif berpartisipasi dlm
perkuliahan.
- Moderator : terimakasih dr suka atas masukannya. Dr SAyu apakah ada yg mau
di komentari?
- Dr Sayu : terimakasih saudara moderator: pendapat sy sama dg apa yg
disampaikan oleh dr sunari dan dr suka, tdk ada tambahan masukan dari saya,
terimakasih.
- Moderator: terimakasih rekan2 sejawat atas masukan yg telah diberikan sbg bahan
refleksi pd proses pembelajaran yg dilakukan oleh dr wedha hari ini. Sy
simpulkan dari rapat hari ini: sbg bahan refleksi, rekan2 observer menyarankan
pembicara utk bisa menjaga interaksi dg mahasiswa selama perkuliahan shg fokus
mahasiswa tetap bs terjaga dg baik. Masukan dari rekan2 sejawat tentunya akan
dicermati oleh dr wedha sebagai bahan perbaikan dalam melakukan pembelajaran
selanjutnya. Baiklah, dengan selesainya sesi ini maka rapat hari ini bs kita tutup.
Sekali lagi terimakasih sy ucapkan kpd rekan2 sejawat yg telah berkenan hadir
dlm rapat ini. Sebagai akhir kata sy ucapkan pramasanti om santi santi santi om.

SELESAI