LAPORAN BDR MINGGUAN GURU SD NEGERI 102 KENDARI

SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2021/2022

Nama Satuan Pendidikan : SDN 102 Kendari

Nama Guru : ROSMINI
Kelas : I (SATU)
Tema/Sub Tema : 6/1

Uraian Kegiatan
No Hari/Tanggal KD/Tema/Sub Tema Jenis Kegiatan Hasil Kegiatan Keterangan
3.2/4.2 Energi dan (SBdP)  Mengecek kehadiran dan kesiapan peserta Sampel Foto Kegiatan
Perubahannya /  Mengetahui bentuk didik melalui grub whatsapp. (apersepsi)
Sumber Energi dan variasi pola  Menyampaikan tujuan pembelajaran dan
(Sub Tema 1). irama dalam lagu. mengaitkan dalam kehidupan sehari-hari.
 Menampilkan (orientasi)
bentuk dan variasi  Guru meminta siswa untuk mengamati
irama melalui lagu. gambar pola dekoratif khas Sulawesi dan
mencatatnya ke dalam buku tugas.
Senin/ 1  Guru menutup pembelajaran pada pagi hari
1 Terlaksana
Februari 2021 ini dan tugas dikirim melalui grub whatsapp.

Salah satu foto siswa sedang

menggambarkan bentuk
bangun datar.

2 Selasa/ / 2 3.2/4.2 Energi dan (PPKN)  Mengecek kehadiran dan kesiapan peserta Sampel Foto Kegiatan Terlaksana
  Mengidentifikasi didik melalui grub whatsapp. (apersepsi)
kewajiban dan hak  Menyampaikan tujuan pembelajaran dan
sebagai anggota mengaitkan dalam kehidupan sehari-hari.
keluarga dan warga (orientasi)
sekolah.  Guru memberikan teks tentang Manfaat
 Menyajikan hasil Bersatu dalam Keberagaman saat
Perubahannya / identifikasi Membersihkan Rumah dan Manfaat Sikap
Februari 2021 Sumber Energi kewajiban dan hak Bersatu dalam Keberagaman saat
(Sub Tema 1). sebagai anggota Mengerjakan Tugas Kelompok.
keluarga dan warga  Siswa diberikan tugas untuk menjawab
sekolah. pertanyaan berdasarkan teks yang telah
diberikan. Salah satu foto siswa sedang
 Guru menutup pembelajaran pada pagi hari mengerjakan tugas.
ini dan tugas dikirim melalui grub whatsapp

3.6/4.6 Energi dan (Matematika)  Mengecek kehadiran dan kesiapan peserta Sampel Foto Kegiatan
Perubahannya /  Menjelaskan dan didik melalui grub whatsapp. (apersepsi)
Sumber Energi menentukan lama  Menyampaikan tujuan pembelajaran dan
(Sub Tema 1). waktu suatu mengaitkan dalam kehidupan sehari-hari.
kejadian (orientasi).
berlangsung.  Menjelaskan contoh pengurangan pecahan
Rabu/ 3
3  Menyelesaikan berpenyebut sama. Terlaksana
Februari 2021
masalah yang  Siswa mengerjakan latihan tentang operasi
berkaitan lama pengurangan pecahan berpenyebut sama. Salah satu foto siswa sedang
waktu suatu  Guru menutup pembelajaran pada pagi hari ini mengerjakan tugas.
kejadian dan tugas dikirim melalui grub whatsapp.
berlangsung benda-
benda konkret.
4 Kamis/ 4 3.2/4.2 Energi dan (Bahasa Indonesia)  Mengecek kehadiran dan kesiapan peserta Sampel Foto Kegiatan Terlaksana
 Perubahannya /  Menggali informasi didik melalui grub whatsapp. (apersepsi)
Sumber Energi tentang sumber dan  Menyampaikan tujuan pembelajaran dan
(Sub Tema 1). bentuk energi yang mengaitkan dalam kehidupan sehari-hari.
disajikan dalam (orientasi).
bentuk lisan, tulis,  Guru memberikan gambar berdasarkan
visual, dan/atau keadaan cuaca untuk diamati.
eksplorasi  Siswa diberikan tugas untuk melengkapi
lingkungan. tabel kelengkapan cuaca panas dan
Februari 2021
 Menyajikan bentuk kelengkapan cuaca dingin, dan Salah satu foto siswa sedang
bentuk kebersatuan mengelomppokannya. Berdasarkan gambar mengerjakan tugas.
dalam keberagaman yang telah disedikan.
di lingkungan  Guru menutup pembelajaran pada pagi hari
sekitar. ini dan tugas dikirim melalui grub whatsapp.

Sampel Foto Kegiatan

Jumat / 5
5 Terlaksana
Februari 2021

Salah satu foto siswa sedang

mengerjakan tugas.
6 Sabtu/ 6 Menerjemahkan kosa  Mengecek kehadiran dan kesiapan peserta Sampel Foto Kegiatan Terlaksana
Februari 2021 kata yang telah didik melalui grub whatsapp. (apersepsi)
diberikan.  Menyampaikan tujuan pembelajaran dan
mengaitkan dalam kehidupan sehari-hari.
(orientasi).
 Siswa membaca soal yang telah diberikan dan
mengerjakan di buku tugas masing-masing.
 Guru menutup pembelajaran pada pagi hari
ini dan tugas dikirim melalui grup whatsapp.
Salah satu foto siswa sedang
mengerjakan tugas.