Soal PRA USBN PAK 2017-2018
Tidak dapat berpikir tanpa sebuah
1. Yang bukan merupakan ciri-ciri pribadi
dewasa adalah....
A. Egois
B. Realistis
C. Menguasai diri
D. Berpikir obyektif
E. Menerima kritik orang lain
2. Menurut alkitab kedewasaan seseorang
ditentukan oleh...
A. Rajin tidaknya beribadah di gereja
B. Cara ia berdoa
C. Kerohaniannya di hadapan Tuhan
D. Iman percayanya
E. Relasi yang baik dengan sesama
3. Pengertian bertumbuh menjadi dewasa
secara rohani adalah....
A. mengalami pertumbuhan tinggi dan
berat badan secara optimal karena
penambahan usia masing-masing
individu.
B. sudah dapat menggunakan akal
budinya untuk menilai benar
tidaknya sesuatu sehingga terjadi
pemikiran matang dalam mengatasi
segala permasalahan dalam
hidupnya.
C. mampu menguasai perasaanya
dengan baik sehingga ia dapat
bertindak bijaksana mengatasi
segala kesulitan dan masalahnya.
D. mampu bersosialisasi dengan baik
dan benar serta mampu
menempatkan dirinya sehingga
tercipta hubungan yang harmonis
dengan setiap orang.
E. penghayatan yang dalam tentang
kehadiran Allah dalam seluruh
aspek kehidupannya, sehingga ia
dapat merasakan kemahakuasaan
Allah dalam semua pengalaman
hidup dan seluruh ciptaanNya.
4. Yang bukan merupakan aspek bertumbuh
dewasa bagi seseorang adalah...
A. Pertumbuhan sebagai makhluk sosial
B. Pertumbuhan badan
C. Pertumbuhan intelektual
D. Pertumbuhan aspek emosi
E. Pertumbuhan secara moral
5. Orang dewasa adalah mereka yang sudah
mampu berpikir abstrak dan logis. Kata
abstrak berarti....
A. Terlihat jelas atau konkrit
B. Menyelesaikan masalah yang masuk
akal
C. Dapat dipertanggungjawabkan
D. Dapat berpikir tanpa
menghadirkan obyek
E.
obyek
6. Berpikir koprehensip adalah berpikir secara
menyeluruh, mempertimbangkan berbagai
aspek dan dari berbagai sudut pandang.
Manfaat dari cara berpikir komrehensip
adalah:
A. Supaya tidak mendapat masalah
B. Tidak mudah tersinggung
C. Supaya tidak mudah dibohongi
D. Dapat Bertindak benar
E. Hidup lebih tenang
7. Salah satu karakteristik orang yang berpikir
positif menurut D.E. Hamachek adalah....
A. Yakin terhadap pendapat dan
sikapnya
B. Mampu bertindak benar
C. Bersedia didominasi orang lain
D. Yakin pada kemampuannya
E. Merasa berguna bagi sesama
8. Salah satu keteladanan yang bisa kita tiru
dari Timotius dalam hal kedewasaan
spiritual adalah....
A. Melakukan segala perintah Paulus,
gurunya
B. Bertekun dalam membaca kitab suci
C. Memberikan pengajaran kepada
sesama
D. Senantiasa takut akan Tuhan
E. Taat melakukan kehendak Tuhan
9. Sesuatu yang dianut oleh seseorang atau
sekelompok masyarakat dan dapat
dijadikan landasan dan motivasi disebut....
A. Norma
B. Normatif
C. Etika / moral
D. Nilai
E. Adat istiadat
10. Nilai yang menjadi syarat mutlak bagi
seseorang untuk dapat melihat Allah
sebagaimana tertulis dalam Mat 5:8
adalah...
A. Iman
B. Kebaikan
C. Kasih
D. kelemahlembutan
E. Kekudusan
11. Menjelang pelaksanaan ujian Sekolah Eka
mulai mempersiapkan dirinya dengan cara
memiliki jadwal belajar yang teratur
termasuk mengikuti les tambahan.
Tindakan Eka ini mencerminkan pelajar
yang memiliki Kristiani dalam ...
A. Kebajikan
B. Kesetiaan
C. Kemurahan
D. Kedamaian
E. Kelemahlembutan
12. Keadilan perlu ditegakkan dalam kehidupan
sehari-hari di kalangan remaja. Contoh di
bawah ini yang termasuk keadilan
adalah .....
A. pembagian tugas piket sesuai dengan
jenis kelamin
B. jika ada yang memukul, balas memukul
C. teman yang tidak suka kerja sama lebih
baik dibiarkan kerja sendiri
D. orang yang rajin masuk sekolah
selayaknya dipilih menjadi ketua kelas
E. memperlakukan orang lain dengan
sikap yang sama tanpa diskriminasi
13. Kita harus mengasihi dengan tulus dan apa
adanya, sebab Allah sendiri telah
mengasihi kita dan dunia dengan apa
adanya, sampai mengorbankan anak-Nya.
Hal tersebut tertuang dalam……
A. Mat 3:16 D. Mat 16:3
B. Yoh 16: 3 E. Yoh 6:13
C. Yoh 3:16
14. Di bawah ini adalah Buah Roh,
kecuali………
A. Ketekunan D. Damai sejahtera
B. Kasih E. Kebaikan
C. Suka cita
dilakukan oleh janda di sarfat itu berkaitan
dengan nilai-nilai...
A. Kesopanan
B. Kemurahan hati
C. Ketaatan
D. Penguasaan diri
E. kerendahan hati
17. Kata pengudusan memiliki arti ....
A. dikhususkan bagi manusia
B. lepas dari kejahatan
C. dibenarkan karena iman dan
perbuatan
D. menyenangkan hati semua orang
E. dipisahkan untuk Allah
18. Ketika hari Pentakosta ada begitu banyak
orang dari berbagai suku, bahasa, ras
berkumpul di suatu tempat sehingga
mereka menjadi sehati sepikir. Atas kuasa
Roh Kudus, mereka juga bisa saling
memahami bahasa setiap orang. Oleh
karena itu, peran Roh Kudus adalah....
A. Memberi pertumbuhan
B. Menguduskan
C. Mempersatukan
D. Memberi pengertian
E. Membebaskan

15. Dalam Perjanjian Lama, Suku Lewi tidak 19. Perhatikan pernyataan di bawah ini
diijinkan Tuhan untuk memiliki tanah dan (1). Mendekatkan diri dan percaya pada
bekerja seperti 11 suku lain. Suku Lewi Tuhan
dikhususkan untuk melayani di Bait Allah (2). Berusaha dan yakin terhadap
sedangkan suku-suku lain memenuhi kemampuan diri sendiri
kebutuhan hidup Suku Lewi. Hal ini (3). Pesimis dan cenderung menghindar
merupakan tindakan Allah kepada 12 Suku kompetisi sehat
Israel dalam hal.... (4). Tidak membanggakan diri sendiri
A. Kebaikan (5). Peka terhadap kritik
B. Kemurahan
C. Kasih Cara untuk mengubah prilaku dalam tuntunan
D. Keadilan Roh Kudus ditunjukkan nomor ....
E. Kekuasaan
A. (1),(4) dan (5)
16. Dalam 1 Raja-raja 17: 7-14, dikisahkan ada B. (1), (2) dan (3)
seorang janda di Sarfat yang pada saat itu C. (2), (3) dan (4)
mengalami masa kekeringan, sebab hujan D. (1), (3) dan (5)
tidak turun di negeri itu, lalu datanglah E. (1), (2) dan (4)
nabi Elia dan berkata: “Cobalah ambil
bagiku sedikit air dalam kendi supaya aku 20. Selain sebagai hari turunnya Roh Kudus,
minum.” Ketika janda di Sarfat pergi Pentakosta juga menjadi titik tolak sebuah
mengambilnya, ia berseru lagi: “Cobalah peristiwa besar, yaitu...
ambil juga bagiku sepotong roti.” Janda di A. Awal adanya sebutan Kristen
Sarfat menjawab: “Demi Tuhan Allahmu B. Awal adanya Gereja
yang hidup, sesungguhnya tidak ada roti C. Persekutuan seluruh dunia
padaku sedikit pun, kecuali segenggam D. Awal terbentuknya jemaat mula-
tepung dalam tempayan dan sedikit minyak mula
dalam buli-buli. Dan sekarang sedang E. Munculnya berbagai aliran gereja
mengumulkan kayu api, kemudian pulang
untuk mengolahnya bagiku dan bagi 21. Yang dimaksud janji sulung dalam
anakku, dan setelah kami memakannya, Perjanjian Lama adalah....
maka kami akan mati”. Tetapi nabi Elia A. Janji yang diucapkan Adam kepada
meyakinkan untuk tetap membuatkan roti, Hawa pertama kali
dan janda di Sarfat melakukannya.
Menurut anda makna tindakan yang
 B. Janji yang mula-mula diucapkan
Allah kepada manusia setelah
mereka jatuh dalam dosa
C. Janji Adam untuk membunuh iblis
yang telah mengganggunya
D. Janji Adam dan Hawa untuk setia
kepada Allah
E. Janji yang mula-mula diucapkan
manusia kepada Allah setelah
mereka jatuh dalam dosa
22. Yang bukan merupakan hukuman atas
dosa adalah....
A. Perempuan akan banyak mengalami
kesakitan waktu melahirkan
B. Tanah terkutuk, menghasilkan
semak dan rumput
C. Manusia harus bekerja
D. Manusia akan kembali menjadi
tanah
E. Manusia akan bersusah mencari
rezeki
23. Kelahiran kembali sebagaimana yang
disebutkan dalam Yoh 3:3 memiliki tujuan
agar dapat membarui kehidupan yang telah
rusak sebelumnya. Penyebab rusaknya
kehidupan adalah....
A. Iblis
B. Manusia
C. Kejahatan
D. Lucifer
E. Dosa
24. Dalam kerangka pembaruan serta upaya
menyelamatkan manusia, Allah seringkali
berinisiatif mengadakan perjanjian dengan
manusia. Salah satu perjanjian-Nya adalah
Perjanjian Sinai. Maksud Allah memberikan
perjanjian tersebut adalah...
A. untuk membentuk bangsa Israel
menjadi Umat Allah
B. untuk mempersiapkan Israel keluar
dari Mesir
C. untuk membentuk pasukan Israel
D. memperkuat daerah Sinai
E. melindungi Musa
25. Sebagai tanggapan pembaruan yang Allah
tawarkan kepada kita, maka kita perlu
merespon dengan baik melalui sikap dan
tidakan. Respon ini sering disebut dengan
istilah Metanoia yang berarti....
A. Ketetapan hati
B. Kerendahan hati
C. Perubahan batin atau pikiran
(pertobatan)
D. Tuhan beserta Kita
E. Sikap hormat
26. Bagsa Israel sangat mengedepankan
pendidikan bagi anak-anaknya. Orang tua
wajib mendidik anak-anak mereka sendiri
secara tertib dan terus menerus. Materi
pendidikan yang wajib diberikan orang tua
kepada anak-anaknya adalah .....
A. Ilmu pengetahuan
B. Keterampilan hidup
C. Kewirausahaan
D. Taurat
E. Hukum Tuhan
27. Yang dimaksud dengan Bar-Mitsvah
adalah...
A. Anak manusia
B. anak-anak Taurat
C. Anak-anak guruh
D. Sekolah Agama
E. Tempat ibadah
28. Secara umum tujuan pendidikan adalah....
A. mencerdaskan kehidupan bangsa
B. membina generasi muda
C. mempersiapkan anak-anak agar
siap bekerja
D. membina keahlian dan watak
manusia serta membebaskan
E. memperkenalkan anak-anak kepada
Allah yang hidup
29. Setiap orang tua wajib mengomunikasikan
iman mereka melalui kehidupan secara
nyata, seperti berdoa, beribadah, bekerja,
membicarakan berulang, melalui simbol
dsb. Semua upaya pendidikan tersebut
bertujuan agar.....
A. Menghormati orang tuanya
B. Manusia mengabdi kepada
TUHAN SAJA
C. Meneladani orang tuanya
D. Manusia berelasi dengan
sesamanya
E. Orang tua dihargai anak-
anaknya
30. Perhatikan pernyataan berikut:
1. Pak Yanto bersikap baik kepada orang
yang menyakitinya meskipun masalah
mereka tidak selesai.
2. Ibu Vera menasihati tetangga agar tidak
membicarakan kelemahan teman
kepada oranglain.
3. Ibu Nina mengajari anak-anaknya
membaca Alkitab setiap hari meskipun
mereka sibuk dengan pekerjaannya.
4. Pak Amir memenuhi kebutuhan jasmani
anak-anaknya dan mengijinkan mereka
ke gereja meskipun ia tidak pernah ke
gereja.
5. Pak Ashar rajin memberikan
persembahan ke gereja meskipun ia
sangat sibuk sehingga tidak ada waktu
untuk menghadiri kebaktian.
Orang yang hidupnya dipimpin oleh Roh
Kudus digambarkan pada nomor….
A. 1 dan 2 D. 2 dan 4
B. 2 dan 3 E. 1,2 dan 3
C. 1 dan 4
31. Masa remaja merupakan masa yang rentan
terhadap pengaruh negatif. Remaja dalam
pergaulan dapat dengan mudah terjerumus
dalam narkoba, miniman keras dan
pornografi.
Melalu Yakobus 4:4a “ Hai kamu, orang –
orang yang tidak setia!
Tidakkah kamu tahu bahwa persahabatan
dengan dunia adalah permusuhan dengan
Allah ?”.
Kata “dunai” dalam konteks ini
menunjukkan pada ...
A. Keluarga
B. Masyarakat umum
C. Lingkungan sekolah
D. Kondisi yang membuat jauh dari
Allah
E. Pengalaman traumatis yang
mendorong dari Allah
32. Arti Kebudayaan adalah
A. Segala sesuatu yang
merupakan hasil upaya budi manusia
B. Segala sesuatu yang merupakan
hasil upaya manusia
C. Segala sesuatu yang dihasilkan
oleh manusia
D. Segala sesuatu yang
menghasilkan kepandaian dan budi
manusia
E. Segala sesuatu yang bisa
menghasilkan iman manusia
33. Dalam 1 Raja-raja 17: 7-14, bahwa janda
di Sarfat yang pada saat itu mengalami
masa kekeringan, sebab hujan tidak turun
di negeri itu, lalu datanglah nabi Elia dan
berkata: “Cobalah ambil bagiku sedikit air
dalam kendi supaya aku minum.” Ketika
janda di Sarfat pergi mengambilnya, ia
berseru lagi: “Cobalah ambil juga bagiku
sepotong roti.” Janda di Sarfat menjawab:
“Demi Tuhan Allahmu yang hidup,
sesungguhnya tidak ada roti padaku sedikit
pun, kecuali segenggam tepung dalam
tempayan dan sedikit minyak dalam buli-
buli. Dan sekarang sedang mengumulkan
kayu api, kemudian pulang untuk
mengolahnya bagiku dan bagi anakku, dan
setelah kami memakannya, maka kami
akan mati”. Tetapi nabi Elia meyakinkan
untuk tetap membuatkan roti, dan janda di
Sarfat melakukannya. Menurut anda makna
tindakan yang dilakukan oleh janda di
sarfat itu berkaitan dengan nilai-nilai...
A. Kesopanan
B. Keserakahan
C. Penguasaan diri
D. Kemurahan hati
E. Kerendahan hati
34. Masyarakat Sunda mempunyai tradisi
berkumpul dan makan bersama yang
disebut dengan istilah Botram. Kebiasaan
ini untuk membangun. ..
A. keadilan
B. kesatuan
C. kebenaran
D. kesetiaan
E. ketaatan
35. Paulus menghargai hak asasi Onesimus
sebagai manusia dengan sikapnya yang
ditunjukkan dengan cara…
A. Menjadikan Onesimus sebagai
pelayan
B. Meminta orang percaya menerima
Onesimus
C. Membeli sebuah rumah untuk
Onesimus dan istrinya
D. Menerima Onesimus jadi pelayannya
di penjara.
E. Meminta Filemon menerima
Onesimus sebagai saudaranya
36. Contoh peran serta gereja dalam
penegakan dan perlindungan pelaksanaan
HAM di Indonesia adalah … .
A. turut serta dalam kegiatan
meningkatkan kesadaran akan
kebersihan lingkungan sekitar
B. membantu warga masyarakat dalam
akses perolehan kesempatan belajar
C. memaksa mendirkan gereja di
lingkungan tempat tinggal
D. mendampingi warga gereja
melaporkan pembayaran pajaknya
E. menghormati hak-hak orang lain di
kalangan gereja sendiri saja
37. Kisah Kebun anggur Nabot ( 1 RAJA-RAJA
21 : 1-16 )
Raja Ahab menginginkan kebun anggur
Nabot, tetapi Ia menolak menjual kebun itu
kepada Raja. Alasan Nabot karena kebun
anggur tersebut adalah tanah leluhur,
akhirnya wajah raja Ahab menjadi muram,
sehungga Izebel istri raja bermufakat jahat
untuk mencari cara melenyapkan Nabot
dengan tuduhan palsu terhadap Nabot.
Akhirnya Izebel berhasil dan Nabot
dilempar dengan batu sampai mati,
selanjutnya kebun anggur diambil oleh
Raja Ahab.
Kisah diatas merupakan tindakan Raja
ahab yang melanggar Hak Asasi Manusia
dengan cara ...
A. Izebel menggoda Nabot untuk
mengambil kebun anggur
B. Menukar kebun anggur Nabot dengan
tanah milik Raja Ahab
C. Melakukan pembunuhan terhadap
Nabot
D. Mengambil/merampas kebun
anggur
E. Membeli kebun anggur Nabot

38. Dalam Kisah Para Rasul 1 : 15 – 26
diceritakan tentang pemilihan pengganti
Yudas murid Yesus. Matias dan Yusuf yang
disebut Barsabas merupakan dua orang
calon yang diusulkan. Akhirnya Matias
terpilih dengan cara membuang undi.
Praktek pelaksanaan demokrasi serupa
yang sering dilaksanakan di dalam gereja
pada saat ini adalah … .
A. Pemilihan pendeta oleh ketua synode
B. Pemilihan lokasi retreat ditentukan
oleh ketua majelis
C. Pemilihan ketua panitia natal
oleh warga jemaat
D. Pemilihan nats khotbah setiap
minggu oleh gembala sidang
E. Pemilihan tempat ibadah yang
nyaman oleh gembala sidang
39. Multikulturaladalah kepelbagaian yang
biasanya berhubungan dengan....
A. Pekerjaan D. Status sosial
B. Kebudayaan E. Status Ekonomi
C. Tempat tinggal
40. Tindakan euthanasia termasuk dalam
pelanggaran HAM karena....
A. Melakukan tindakan kekerasan
B. Menjual organ tubuh
C. Merampas hak milik
D. Menjual tenaga kerja
E. Merampas hak hidup
menaikkan orang itu ke atas keledai
tunggangannya sendiri lalu membawanya
ke tempat penginapan dan merawatnya.
(35) Keesokan harinya ia menyerahkan
dua dinar kepada pemilik penginapan itu,
katanya: Rawatlah dia dan jika
kaubelanjakan lebih dari ini, aku akan
menggantinya, waktu aku kembali. (36)
Siapakah di antara ketiga orang ini,
menurut pendapatmu, adalah sesama
manusia dari orang yang jatuh ke tangan
penyamun itu?" (37) Jawab orang itu:
"Orang yang telah menunjukkan belas
kasihan kepadanya." Kata Yesus
kepadanya: "Pergilah, dan perbuatlah
demikian!"
Sebutkan dan jelaskan 4 aspek
bertumbuh dewasa yang dimiliki oleh
orang Samaria tersebut!
43. Berdasarkan ayat Lukas 10:30-37 di atas,
sebutkan minimal 4 Nilai-nilai Kristiani
yang dapat kita teladani dari seorang
Samaria!
44. Sebutkan dan jelaskan 3 ciri kebudayaan!
45. Sebutkan pengaruh positif dan negatif
dari perkembangan kebudayaan, Ilmu
pengetahuan dan Teknologi (masing-
masing 3)!

II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan

dibawah ini dengan tepat dan jelas!
41. Berbahagialah orang yang membawa
damai, karena mereka akan disebut anak-
anak Allah , Matius 5 : 9
Berikan 4 contoh penerapan makna ayat
tersebut dalam kehidupan sehari-hari
sebagai pelajar atau sebagai anak!
42. Bacalah Lukas 10: 25-37 mengenai orang
Samaria yang murah hati.
Jawab Yesus: "Adalah seorang yang
turun dari Yerusalem ke Yerikho; ia jatuh
ke tangan penyamun-penyamun yang
bukan saja merampoknya habis-habisan,
tetapi yang juga memukulnya dan yang
sesudah itu pergi meninggalkannya
setengah mati. (31) Kebetulan ada
seorang imam turun melalui jalan itu; ia
melihat orang itu, tetapi ia melewatinya
dari seberang jalan.(32) Demikian juga
seorang Lewi datang ke tempat itu;
ketika ia melihat orang itu, ia
melewatinya dari seberang jalan. (33)
Lalu datang seorang Samaria,  yang
sedang dalam perjalanan, ke tempat itu;
dan ketika ia melihat orang itu,
tergeraklah hatinya oleh belas kasihan.
(34) Ia pergi kepadanya lalu membalut
luka-lukanya, sesudah ia menyiraminya
dengan minyak dan anggur. Kemudian ia
 Sabar: mau menunggu proses meskipun
memakan waktu lama dalam menolong
Kunci jawaban essay: Murah Hati: mau memberikan segala
sesuatu kepada korban walau tidak
41. Sebagai pelajar: - menjadi penengah bagi mengenalnya.
temannya yang berseteru; mau
melindungi yang lemah; memberikan 44. Tiga ciri kebudayaan:
pendampingan atu membantu yang Bersifat historis: kebudayaan bergerak
lemah baik secara fisik atau psikis dinamis dalam sejarah dan selalu maju
termasuk membantu yang kurang dalam serta diwariskan turun tmurun
pelajaran. Bersifat Geografis: perkembangan
Sebagai anak: membantu pekerjaan kebudayaan tidak sama antara satu
orang tua atau melakukan tugas-tugas daerah dengan daerah lain
pekerjaan rumah yang sudah disepakati Bersifat perwujudan nilai: kebudayaan
sehingga tidak membebani anggota selalu menghasilkan perilaku atau tata
keluarga lain. Menolong atau melindungi cara hidup yang menunjukkan nilai-nilai
adik. Tidak memberi tekanan atau yang ditanamkan dalam masyarakat.
ancaman kepada siapapun termasuk
orang tua. 45. Pengaruh perkembangan kebudayaan dan
42. Pertumbuhan secara intelektual: ia dapat IPTEK:
memikirkan bahwa kalau ia tidak Positif: memberi berbagai kemudahan;
menolong, mungkin orang yang dirampok meningkatkan kualitas dan kuantitas
yang terluka bisa mati kehabisan darah produk; menuntut perkembangan SDM;
atau bisa diserang oleh binatang buas. menambah wawasan dan pengetahuan;
Pertumbuhan (sebagai makhluk) sosial: ia memperkaya kreatifitas; mempercepat
sadar bahwa manusia harus saling komunikasi, transaksi dan produksi.
menolong karena manusia diciptakan Negatif: menjauhkan manusia dari Tuhan
sebagai makhluk sosial yang (manusia tidak merasa perlu Tuhan lagi);
membutuhkan orang lain. oleh karena itu Dehumanisasi yaitu fungsi manusia
kita pun harus saling menolong. digantikan mesin; manusia mengidolakan
Pertumbuhan Emosi: ia dapat mengontrol IPTEK; gaya hidup instan; mengabaikan
emosinya dengan baik, tenang dan stabil. tugas untuk memelihara alam tetapi
Ia dapat menerima kenyataan bahwa ia justru mengeksploitasi alam; adanya
dipertemukan dengan orang yang terluka kesenjangan sosial yang terus meningkat.
dan harus menolong. Di sisi lain ia sadar
bahwa bisa saja nyawanya terancam saat
menolong orang itu.
43. N2K terdiri dari 12 item: Rendah Hati:
orang ini menolong tanpa pamrih,
bersedia merendahkan diri dan
membantu korban
Kebaikan: orang Samaria jelas memiliki
kebaikan yang nyata dalam menolong
korban.
Kesetiaan: ia juga setia mendampingi
korban walau tidak mengenal korban. Ia
mendampingi korban sampai sembuh
meskipun hanya memantau dari jarak
jauh.
Kejujuran
Ketekunan: ia tekun dalam memantau
korban
Ketaatan
Keberanian: jelas ia seorang pemberani
ketika memutuskan menolong korban.
Bahkan nyawa bisa menjadi taruhannya
jika korban menyerang balik.
Kepedulian: peduli terhadap penderitaan
sesama
Pengorbanan: mau berkorban waktu,
tenaga, uang, harga diri dsb
Penguasaan Diri: bertindak tenang dan
stabil