Anda di halaman 1dari 2

LEMBAR OBSERVASI KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS

Observer : ………………..
Kelompok : ………………..
Hari/ Tanggal : ………………..
Petunjuk:
Lembar observasi ini adalah lembar pengamatan untuk keterampilan berpikir kritis. Berikan penilaian dengan member tanda cek () pada kolom
tersedia dengan kriteria yang tersedia pada rubrik penskoran.

No Indikator Sko Rubrik penskoran Nomor Anggota Kelompok


r
1. Keterampilan identifikasi masalah 4 Mengidentifikasi permasalahan dengan tepat
3 Mengidentifikasi permasalahan namun kurang tepat
2 Mengidentifikasi permasalahan namun tidak tepat
1 Tidak mengidentifikasi permasalahan
2. Keterampilan mencari informasi 4 Mencari informasi dengan relevan
relevan 3 Mencari informasi namun kurang relevan
2 Mencari informasi namun tidak relevan
1 Tidak mencari informasi
3. Keterampilan menyusun argumen 4 Menyusun argumen dengan benar dan jelas
3 Menyusun argumen dengan benar namun kurang jelas
2 Menyusun argumen namun kurang benar dan kurang jelas
1 Tidak menyusun argumen
4. Keterampilan analisis argumen 4 Menganalisis argumen dengan konsep dan informasi yang
dengan konsep dan informasi relevan
relevan 3 Menganalisis argumen dengan konsep dan informasi namun
kurang relevan
2 Menganalisis argumen dengan konsep dan informasi namun
tidak relevan
1 Tidak menganalisis argumen dengan konsep dan informasi
5. Keterampilan menyusun implikasi 4 Menuliskan ≥ 3 dampak
3 Menuliskan 2 dampak
2 Menuliskan 1 dampak
1 Tidak menuliskan dampak
6. Keterampilan menyusun alternatif 4 Menyusun alternatif solusi dengan mempertimbangkan
solusi berbagai sudut pandang
3 Menyusun alternatif solusi namun kurang
mempertimbangkan berbagai sudut pandang
2 Menyusun alternatif solusi namun tidak mempertimbangkan
berbagai sudut pandang
1 Tidak menyusun alternatif solusi dengan
mempertimbangkan berbagai sudut pandang
7. Keterampilan menyusun tindakan 4 Menyusun tindakan dengan tepat
3 Menyusun tindakan namun kurang tepat
2 Menyusun tindakan namun tidak tepat
1 Tidak menyusun tindakan
8. Keterampilan menyusun 4 Menyusun kesimpulan secara logis dan relevan
kesimpulan 3 Menyusun kesimpulan secara logis namun kurang relevan
atau sebaliknya
2 Menyusun kesimpulan namun tidak logis dan tidak relevan
1 Tidak menyusun kesimpulan

Yogyakarta, Februari 2015


Observer

(……………………………………….)

Anda mungkin juga menyukai