RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SEKOLAH : PKBM LESTARI

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA
KELAS/ SEMESTER : KELAS 1 PAKET A (TINGKAT I)/ GANJIL
ALOKASI WAKTU : 2 X 45’ (TATAP MUKA)

A. Kompetensi Dasar
3.1 Menjelaskan kegiatan persiapan membaca permulaan (cara duduk wajar dan baik, jarak antara
mata dan buku, cara memegang buku, cara membalik halaman buku, gerakan mata dari kiri ke
kanan, memilih tempat dengan cahaya yang terang, dan etika membaca buku) dengan cara yang
benar
4.1 Mempraktikkan kegiatan persiapan membaca permulaan (duduk wajar dan baik, jarak antara mata
dan buku, cara memegang buku, cara membalik halaman buku, gerakan mata dari kiri ke kanan,
memilih tempat dengan cahaya yang terang) dengan benar

B. Indikator
3.1.1 Mampu menyebutkan cara duduk yang wajar dan baik, jarak antara mata dan buku, dan cara
memegang serta membalik halaman buku dalam membaca
3.1.2 Mampu menyebutkan gerakan mata dari kiri ke kanan, memililih tempat dengan cahaya yang
terang, dan etika yang baik dalam membaca
4.1.1 Mampu mempraktikkan cara duduk yang wajar dan baik, jarak antara mata dan buku, dan
membalik halaman buku ketika membaca
4.1.2 Mampu mempraktikkan gerakan mata dari kiri ke kanan, memilih tempat dengan cahaya yang
terang, dan etika yang baik dalam membaca buku

C. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat :
 Mampu menyebutkan cara duduk yang wajar dan baik, jarak antara mata dan buku, dan cara memegang
serta membalik halaman buku dalam membaca

 Mampu menyebutkan gerakan mata dari kiri ke kanan, memilih tempat dengan cahaya yang terang, dan
etika yang baik dalam membaca

 Mampu mempraktikan cara duduk yang wajar dan baik, jarak antara mata dan buku, dan membalik
halaman buku ketika membaca

 Mampu mempraktikan gerakan mata dari kiri ke kanan, memilih tempat dengan cahaya yang terang, dan
etika yang baik dalam membaca buku

D. Materi Pokok/ Pembelajaran

Persiapan membaca permulaan
 Sikap duduk
 Jarak mata dengan buku
 Cara memegang buku
 Cara membalik halaman buku
  Gerakan mata
 Etika membaca

E. Kegiatan Pembelajaran
 Mengamati modul yang berisi kegiatan persiapan membaca permulaan (cara duduk wajar dan
baik, jarak antara mata dan buku, cara memegang buku, cara membalik halaman buku,
gerakan mata dari kiri ke kanan, memilih tempat dengan cahaya yang terang)
 Memeragakan kegiatan persiapan membaca permulaan dengan cara yang benar sesuai
dengan yang dicontohkan di dalam modul (duduk wajar dan baik, jarak antara mata dan buku,
cara memegang buku, cara membalik halaman buku, gerakan mata dari kiri ke kanan, memilih
tempat dengan cahaya yang terang)
 Melakukan kegiatan persiapan membaca permulaan yang benar berdasarkan pengalaman
Peserta didik untuk menguatkan pembiasaan yang benar

F. Penilaian
1. Penilaian Spiritual
Observasi berdoa sebelum dan sesudah belajar
2. Penilaian Sosial
Observasi cara persiapan membaca permulaan
3. Penilaian pengetahuan
Tanya jawab
4. Penilaian Keterampilan
Praktikkan persiapan membaca permulaan

Mengetahui, Prabumulih, Januari 2021

Kepala PKBM Tutor Bahasa Indonesia

ALPINE TARA LORENZO FERI ANDRIANSYAH