PETUNJUK PENGISIAN KUESIONER

1. Koesioner ini dirancang untuk mengukur tingkat pemahaman mahasiswa terhadap

bahan kajian yang diterima setiap pertemuan per Mata Kuliah yang mengacu pada
RPS (Rencana Pembelajaran Semester) Ganjil-Genap Tahun Ajaran 2019/2020.
Adapun Indikator untuk menilai pernyataan koesioner, Yakni :
SP : Sangat Paham Skor : 5
P : Paham Skor : 4
CP : Cukup Paham Skor : 3
TP : Tidak Paham Skor : 2
STP : Sangat Tidak Paham Skor : 1
2. Lengkapillah Identitas diri Anda di bawah ini dengan memberi tanda silang (X);
a. Mata Kuliah: Penulisan Ilmiah
b. Data Responden (Mahasiswa)
1) Jenis Kelamin

Laki-Laki 2 X Perempuan

2) Program Studi

X S1 Keperawatan S1 Gizi S1 Farmasi

S1 Kebidanan D3 Kebidanan Profesi Ners

D3 Keperawatan

3) Semester

I II III IV

V VI VII X
VIII > VIII

4) Presentase Kehadiran
 ≥75% <75%
X

c. Pernyataan Pemahaman berikan tanda ceklist ()

SKALA
NO PERNYATAAN SP P CP TP STP
(5) (4) (3) (2) (1)
1 memahami dan menjelaskan Pengantar 
Penulisan Ilmiah

2 memahami , menjelaskan dan 

membedakan plagiarism dan etika
penulisan ilmiah
3 memahami menjelaskan dan 
membedakan kalimat efektif dalam
penulisan ilmiah
4 memahami dan menjelaskan Menulis 
penalaran Deduktif dan Induktif
5 Memahami dan melakukan menulis 
rujukan dan kutipan dari referensi secara
benar
6 Mampu melakukan kritisi jurnal ilmiah - 
critical appraisal
7 Mampu mencari dan menulis rujukan 
dan kutipan dari referensi secara benar
9 Mampu mencari dan menulis rujukan 
dan kutipan dari referensi secara benar
10 Mampu menulis literature Review 
11 Mampu mempresentasikan hasil 
penulisan artikel ilmiah
12 Mampu memahami dan menjelaskan 
Pengantar Penulisan Ilmiah