D300190184 - Muhammad Hafidz Sirojjudin - Uts Kemuhammadiyahan

Anda mungkin juga menyukai

Anda di halaman 1dari 3

NAMA : MUHAMMAD HAFIDZ SIROJUDIN

NIM : D300190184

KELAS : KEMUHAMMADIYAHAN B

UTS
1. B. pembaharuan
2. A. pemurnian dan modernisasi
3. D. pemurnian
4. E. salafi dan reformis modernis
5. A. pemurnian
6. C. pembaharuan Islam di segala bidang kehidupan
7. E. Muhammadiyah
8. A. Al-Irsyad
9. C. Sarekat Islam
10. C. Sarekat Islam
11. C. Kekuatan Asing dalam pendiriannya Muhammadiyah di Indonesia.
12. D. Masa depan Islam dan umat Islam di Indonesia.
13. D. Beribadah haji dan menimba ilmu keIslaman.
14. C. Meningkatkan pemahaman dan pengalaman / pengamalan kesholehan sosial.
15. E. Menganjurkan taqlid bagi masyarakat muslim di Indonesia.
16. C. Banyak pemuda pemuda Muslim kritis terhadap ajaran agama Islam.
17. E. Kepercayaan tahayyul.
18. E. Ahamd Dahlan sangat memusuhi para missionaries Kristen.
19. D. Pemisahan masyarakat menjadi terbelah, masyarakat abangan dan santri
20. A. Proses belajar mengajar sorogan dan weton
21. E. Pembatasan penyiaran / pengembangan agama Kristen
22. C. Munculnya sekelompok kecil elit pemikir yang lahir bersamaan dengan lahirnya
organisasi sosial / politik.
23. B. Pendekatan pejabat pejabat tinggi Pemerintah Hindia Belanda.
24. A. Hendak menyiarkan Agama Islam, serta melatihkan hidup yang selaras dengan
tuntunannya.
25. D. Menegakkan dan menjunjung tinggi agama Islam sehingga mewujudkan masyarakat
Islam yang sebenar benarnya.
26. C. Agama Islam sebagai satu satunya agama yang mampu mengantarkan kesejahteraan
hidup dunia dan akhirat.
27. C. Inspirasi pelaksanaan pelaksanaan dakwah
28. B. Inspirasi kesadasaran keyakinan Muhammadiyah sebagai gerakan Islam
29. B. Gerakan purifikasi/pemurnian aqidah
30. D. Ciri khas Muhammadiyah gerakan tajdid
31. A. Jawaban 1,2, dan 3 benar
32. A. Jawaban 1,2, dan 3 benar
33. E. Semua jawaban benar
34. D. Jawaban 4 saja yang benar
35. E. semua jawaban benar (1. Sikap toleransi bermazhab 2. Dalam masalah muamalah akal
dpapat digunakan secara maksimal selama tidak menyimpang dari prinsip-prinsip dasar
agama Islam 3. Membangun sekolah misi Islam untuk mengimbangi sekolah misionaris
Kristen 4. Khilafah harus dibawah pengawasan alil al- hall wa al-‘aqd dan
bertanggungjawab padanya.)
36. D. 4 saja (4. Program wakaf sebagai sumber dana alternative pemerintahan Islam)
37. D. 4 saja (4. Pembangunan lembaga Pendidikan)
38. E. semua jawaban benar. (1. Adanya / penggunaan anggaran dasar dalam berorganisasi
2. Daftar anggotanya tercatar dengan rapi 3. Kegiatan pertemuan berkala terdokumen.
4. Adanya kurikulum dalam sekolah. )
39. C. 2 dan 4 (2. Peningkatan kesejahteraan pengelola sekolah / Pendidikan dan 4.
Penekanan daya kritis dalam pemikiran kembali kepada al Qur’an dan al Hadits.)
40. C. 2 dan 4 (2. Penyiaran Islam dengan tabligh dengaan penyebaran majalah dan 4.
Pemberantasan tahayyul, bid’ah, dan khurofat)
41. E. semua jawaban benar (1. Faktor aspirasi pendirinya KH A Dahlan 2. Faktor realitas
sosio keagamaan di Indonesia 3. Faktor sosio pendidikan masyarakat di Indonesiaan 4.
Faktor politik Islam Hindia Belanda)
42. C. 2 dan 4 (2. Beribadah haji dan menimba ilmu keIslaman dan 4. Peningkatan kesolehan
sosial dalam keagamaan.)
43. A. Jawaban 1,2, dan 3 Benar
44. E. Jawaban Semua benar
45. D. Jawaban 4 saja yang benar
46. D. Jawaban 4 saja yang benar
47. B. Jawaban 1 dan 3 benar
48. D. Jawaban 4 saja yang benar
49. A. Jawaban 1,2, dan 3 Benar
50. D. Jawaban 4 saja yang benar

Anda mungkin juga menyukai