RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)

Program Studi : Pendidikan Pariwisata

Nama Mata Kuliah : Pendidikan Kewarganegaraan
Kode/SKS : 2 SKS
Semester :I
Prasyarat :
Dosen Pengampu : Suhupawati, M.Pd

Capaian Pembelajaran (LO) Program Studi: Mahasiswa mampu berperanserta sebagai warganegara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki kepekaan
sosial dan memiliki kepedulian yang tinggi terhadap masyarakat dan lingkungannya, menghargai keanekaragaman budaya, kepercayaan, dan agama.
Mampu menginplementasikan nilai, norma, dan etika. Mampu berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan berbangsa dan bernegara berdasarkan
pancasila.

Perte- Hasil yang Metode Alokasi Pengalaman Kriteria Bobot

Bahan Kajian Indikator Referensi
muan Diharapkan Pembelajaran Waktu Belajar Penilaian Penilaian
1 Adanya Pengantar dan Brainstorming 2x50 Menyampaikan
kesepakatan kontrak ide, gagasan
pembelajaran pembelajaran dan pendapat
dalam diskusi
2 Mahasiswa Hakikat pendidikan Bentuk daring: 2x50 Menyampaikan Ketepatan Pengetahuan 5%
mampu kewarganegaraan sinkronous dan ide, gagasan dalam dan sikap
menganalisis asinkronous dan pendapat menjelaskan
hakikat PKWN Bentuk luring: dalam diskusi dan
dlm diskusi, menjawab
membangun penugasan, materi
keadaban PBL dan
warganegara lainnya
dlm
pengembangan
 kemampuan diri
utuh sarjana
3,4 Mampu Esensi dan urgensi Bentuk daring: 4x50 Menyampaikan Ketepatan Pengetahuan 5%
memahami identitas nasional sinkronous dan ide, gagasan dalam dan sikap
Esensi dan asinkronous dan pendapat memberikan
urgensi identitas Bentuk luring: dalam diskusi ulasan materi
nasional sebagai diskusi,
salah satu penugasan,
determinan PBL dan
pembangunan lainnya
bangsa dan
karakter
5 Mampu Urgensi integrasi Bentuk daring: 2x50 Menyampaikan Ketepatan Pengetahuan 5%
menganalisis nasional sinkronous dan ide, gagasan dalam dan sikap
integrasi asinkronous dan pendapat memberikan
nasional, bineka Bentuk luring: dalam diskusi ulasan materi
tunggal ika dan diskusi,
keutuhan penugasan,
negara bangsa PBL dan
berdasarkan lainnya
prinsip
persatuan dan
kesatuan bangsa
6 Mahasiswa Nilai dan norma Bentuk daring: 2x50 Menyampaikan Ketepatan Pengetahuan 15
mampu konstitusional UUD sinkronous dan ide, gagasan dalam dan sikap
menganalisis RI 1945 asinkronous dan pendapat memberikan
nilai dan norma Bentuk luring: dalam diskusi ulasan materi
konstitusi diskusi,
negara dan penugasan,
prundang PBL dan
undangan lainnya
7,8 Mahasiswa Kewajiban dan hak Bentuk daring: 4x50 Menyampaikan Ketepatan Pengetahuan 5
memahami dan negara dan warga sinkronous dan ide, gagasan dalam dan sikap
 menjelaskan negara asinkronous dan pendapat memberikan
tentang harmoni Bentuk luring: dalam diskusi ulasan materi
kewajiban hak diskusi,
negara dan penugasan,
warganegara PBL dan
serta hak asasi lainnya
manusia dalam
sistem
demokrasi yg
bersumbu pada
kedaulatan
rakyat dan
mufakat
9 UJIAN TENGAH SEMESTER
10,11 Mahasiswa Hakikat, Instrumen Bentuk daring: 4x50 Menyampaikan Ketepatan Pengetahuan 5
mampu dan praksis sinkronous dan ide, gagasan dalam dan sikap
menganalisis demokrasi asinkronous dan pendapat memberikan
hakikat, indonesia Bentuk luring: dalam diskusi ulasan materi
instrumen dan berdasarkan diskusi,
praksis tata pancasila dan UUD penugasan,
kehidupan 1945 PBL dan
demokrasi lainnya
indonesia
berlandaskan
pancasila dan
UUD 1945
12 Mahasiswa Dinamika dan Bentuk daring: 2x50 Menyampaikan Ketepatan Pengetahuan 5
mampu tantangan hukum sinkronous dan ide, gagasan dalam dan sikap
memahami dan yang berkeadilan asinkronous dan pendapat memberikan
menjelaskan di indonesia Bentuk luring: dalam diskusi ulasan materi
dinamika diskusi,
historis, penugasan,
konstitusional, PBL dan
 sosial politik dan lainnya
kultural
13,14 Mahasiswa Dinamika dan Bentuk daring: 4x50 Menyampaikan Ketepatan Pengetahuan 15
mampu tantangan sinkronous dan ide, gagasan dalam dan sikap
menganalisis nusantrara asinkronous dan pendapat memberikan
wawasan Bentuk luring: dalam diskusi ulasan materi
nusantara diskusi,
sebagai konsepsi penugasan,
dan pandangan PBL dan
kolektif lainnya
kebangsaan
indonesia dlm
konteks
pergaulan dunia
15 Mahasiswa Ketahanan Bentuk daring: 2x50 Menyampaikan Ketepatan Pengetahuan 5
mampu nasional dan bela sinkronous dan ide, gagasan dalam dan sikap
menganalisis negara asinkronous dan pendapat memberikan
ketahanan Bentuk luring: dalam diskusi ulasan materi
nasional dan diskusi,
bela negara bagi penugasan,
indonesia dlm PBL dan
membangun lainnya
komitmen
kolektif
kebangsaan
16 UJIAN AHIR SEMESTER