RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

By : JMJ / Prasekolah Kristal / SK Niup / Samarahan / 2017

MINGGU / TEMA TARIKH HARI
6 6 Februari 2017 Isnin
KEBERSIHAN DIRI
MASA / STANDARD OBJEKTIF / REFLEKSI AKTIVITI CATATAN / BBM
TUNJANG PEMBELAJARAN
7.30 - 7.50 pg - - - -
MAIN BEBAS
(AL) *20minit
7.50 - 8.10 pg - Murid berbaris dalam kumpulan masing-masing, mengucapkan selamat pagi, menanda kehadiran, menyanyikan lagu Negaraku,
PERBUALAN melafaz Ikrar dan membaca DOA
AWAL - Berbual tentang aktiviti-aktiviti yang akan dilaksanakan hari ini
(PA) *20minit
8.10 - 9.10 pg Kelas diambil alih oleh Rujuk RPH Pendidikan Islam Rujuk RPH Pendidikan Islam Ustazah :
PENDIDIKAN Ustazah Roslyn bin Bohari
ISLAM
(PI) *60minit
9.10 -9.40 pg FOCUS (SP): By the end of the lesson, pupils are Activity 4(a) & (b) - page 6 Pocket chart
BAHASA Develop sound-letter able to; Refer to Framework given Letters card
INGGERIS correspondence for Set 1
(BM) letters; a, c, b, m - sound the letter a,b,c,m
*30minit - form words that begins with given
(LS)BI 2.0 : READING sound (individual)
BI 2.2.5: Recognize and - form words that begins with given
sound out letters of the sound (group)
alphabet
Reflection;
BI 2.2.7: Blend phonemes
(sounds) form single
syllable words

9.40 - 10.10 pg R E H A T / K U D A PA N
*30minit
10.10 -10.40 pg Di akhir pembelajaran murid boleh; - Murid menonton video tentang Pensil, lembaran
BM 2.0 : KEMAHIRAN
BAHASA kebersihan diri kerja, pensil warna,
MALAYSIA - Menyampaikan idea tentang apa yang - Guru dan murid bercerita tentang kerusi, meja
MEMBACA telah ditonton
(BM) kebersihan diri
*30minit BM 1.5.1 : Menyampaikan - Memegang alat tulis dengan cara yang - Murid melengkapkan gambar pada
idea tentang sesuatu yang betul untuk menulis kad manila tentang ‘KEBERSIHAN DI
didengar, dilihat atau dialami - Duduk denan posisi yang betul BILIK MANDI’
semasa menulis
BM 3.0 - KEMAHIRAN - Murid belajar memegang alat tulis
MENULIS dengan betul
BM 3.1.1 : Memegang alat
Refleksi: - Guru mengajar dan menunjukcara
tulis dengan cara yang betul menulis dengan posisi yang betul
untuk menulis apabila menggunakan meja
BM 3.1.2 : Duduk dengan
posisi yang betul semasa
menulis
10.40 - 11.20pg MA 1.0 - Di akhir pembelajaran murid boleh; - Guru dan murid bercerita tentang Cawan lutsinar, roti
MATEMATIK PENGALAMAN bahan-bahan yang ditunjuk guru crackers, duit syiling
AWAL PRANOMBOR - Memahami konsep ketekalan - Guru demonstrasi konsep ketekalan
(MA) MA1.5.1 :Menjelaskan sambil bersoal jawab dengan murid
*40minit ketekalan Refleksi: - Murid ujikaji sendiri dengan bantuan
(i) panjang guru
(ii) jisim - Murid menonton video tentang
(iii) Isipadu konsep ketekalan
- Menyiapkan lembaran kerja

11.20 - 11.30 Guru bersoaljawab dengan murid mengenai pembelajaran hari ini.
REFLEKSI Murid menyatakan nama hari untuk esok
PENUTUP Murid berbaris dan mengucapkan ucapan selamat pulang
(RP) *10minit Membaca doa untuk pulang