8/10/2021 Modul: Perencanaan Karir Judul Pelajaran: Survei Minat Kelompok Karir

Halaman 1

DRAF

Modul: Perencanaan Karir

Judul Pelajaran: Survei Minat Kelompok Karir

Standar:

Pendidikan Dasar Orang Dewasa Florida Tingkat Harapan

Standar Perencanaan Karir dan Pendidikan
CP.ABE.03 NRS Level 1 - 6
Identifikasi klaster karir dan jalur terkait
yang sesuai dengan tujuan karir dan pendidikan.

Menafsirkan Standar

1 2 3 4 5 6
Standar Keterampilan TermasukKonsep Melalui kognitif Contoh Kegiatan
dalam Standar Termasuk dalam Tertentu Permintaan/Tingkat
Standar Konteks dari Berpikir
Mengenali Identifikasi karir Karir dan Cetak dan DOK 2 Menyelesaikan
karier cluster dan pendidikan Internet gugus karir
cluster dan terkait sasaran. survei minat.
terkait jalan setapak
jalan setapak
pertandingan itu
karir dan
pendidikan
sasaran.

Tujuan Pelajaran

Siswa akan:

• Lengkapi survei minat karir baik secara online atau lembar kerja yang terlampir pada rencana pelajaran ini.
• Analisis hasil survei mereka
• Identifikasi karir yang menarik bagi mereka berdasarkan hasil survei.
• Diskusikan hasil mereka dengan kelompok kecil atau kelas penuh.

Bahan:

• Survei Minat Karir terlampir pada rencana pelajaran ini

https://translate.googleusercontent.com/translate_f 1/11
8/10/2021 Modul: Perencanaan Karir Judul Pelajaran: Survei Minat Kelompok Karir
• Survei Minat Karir tersedia di internet di:
http://www.careertech.org/sites/default/files/StudentInterestSurvey-English.pdf

Rencana Pelajaran Florida untuk Halaman Survei Minat Karir Cluster 1 dari 10

Halaman 2

DRAF

Rencana Instruksional

Gambaran

Dalam pelajaran ini, siswa akan menyelesaikan survei minat klaster karir untuk menemukan klaster karir yang mana
minat mereka berdasarkan hasil survei.

Proses

1. Lengkapi survei minat karier online atau pensil kertas yang terdapat di halaman 3-7.
2. Analisis hasil survei mereka yang ditemukan di halaman 8-9.
3. Identifikasi karir yang menarik bagi mereka berdasarkan hasil survei (halaman 9).
4. Diskusikan hasil secara individu atau dalam pengaturan kelompok.

Contoh Pertanyaan Debriefing

1. Apa tiga kelompok karir teratas Anda?

2. Apakah Anda setuju dengan hasilnya? Mengapa atau mengapa tidak?
3. Bedakan aktivitas, kualitas dan/atau mata pelajaran yang menjadi minat utama Anda.
4. Apakah ada deskriptor yang memvalidasi tiga klaster teratas Anda?
5. Fakta tambahan apa yang perlu Anda kumpulkan?

Modifikasi untuk Level Berbeda

Tingkat Bawah: Membacakan survei kepada siswa atau bekerja berpasangan.

Tingkat Lebih Tinggi: Tulis esai tentang tiga kelompok teratas mereka dan mengapa deskriptor menarik minat mereka .

Penilaian/Ekstensi

Ada beberapa pilihan untuk mengevaluasi siswa Anda. Mintalah siswa meringkas secara lisan atau tertulis
membentuk pengalaman dan pemikiran mereka. Penilaian dan evaluasi terakhir adalah rencana karir siswa.

Ekstensi:

1. Siswa dapat meneliti tiga kelompok teratas mereka di Internet.

https://translate.googleusercontent.com/translate_f 2/11
8/10/2021 Modul: Perencanaan Karir Judul Pelajaran: Survei Minat Kelompok Karir

Rencana Pelajaran Florida untuk Halaman Survei Minat Karir Cluster 2 dari 10

halaman 3

DRAF

Survei Minat Karir

Nama Tanggal: _________________

Petunjuk: Lingkari item di setiap kotak yang paling menggambarkan Anda. Anda dapat membuat lingkaran sebanyak atau sesedikit mungkin
setiap kotak seperti yang Anda pilih. Jumlahkan jumlah lingkaran di setiap kotak. Lihat untuk melihat tiga kotak mana yang memiliki
jumlah total tertinggi. Temukan tiga Kelompok Karir teratas Anda dengan mencocokkan nomor kotak di halaman
mengikuti survei ini untuk melihat Career Cluster mana yang mungkin ingin Anda jelajahi.

Kegiatan yang menggambarkan apa yang saya suka lakukan: Kualitas pribadi yang Mata pelajaran yang saya suka:Total
menggambarkan saya: nomor
1. Pelajari bagaimana segala sesuatunya tumbuh dan tetap hidup. 1. Matematika
lingkaran di
1 2. Memanfaatkan sumber daya alam bumi dengan sebaik-baiknya. 1. Mandiri 2. Ilmu kehidupan
Kotak 1
3. Berburu dan/atau memancing. 2. Pencinta alam 3. Ilmu bumi
SAPI
4. Lindungi lingkungan. 3. Aktif secara fisik 4. Kimia
B
5. Berada di luar ruangan dalam segala cuaca. 4. Perencana 5. Pertanian
6. Merencanakan, menganggarkan, dan menyimpan catatan. 5. Masalah kreatif
7. Operasikan mesin dan jaga agar tetap dalam kondisi baik. pemecah

Kegiatan yang menggambarkan apa yang saya suka lakukan: Kualitas pribadi yang Mata pelajaran yang saya suka:Total
menggambarkan saya: nomor
1. Baca dan ikuti cetak biru dan/atau instruksi. 1. Matematika
lingkaran di
2. Bayangkan dalam pikiran saya seperti apa tampilan produk jadi 1. Penasaran 2. Penyusunan
2 Kotak 2
Suka. 2. Pandai mengikuti 3. Ilmu Fisika
3. Bekerja dengan tangan saya. arah 4. Perdagangan Konstruksi
SAPI
4. Melakukan pekerjaan yang membutuhkan hasil yang presisi. 5. Perdagangan Listrik
B 3. Perhatikan detailnya
5. Memecahkan masalah teknis. 4. Pandai dalam memvisualisasikan(Panas, Udara
6. Berkunjung dan belajar dari yang indah, bersejarah, atau menarik kemungkinan Pengkondisian, dan
bangunan. 5. Sabar dan gigih Pendinginan)
7. Ikuti prosedur langkah demi langkah yang logis. 6. Teknologi
pendidikan

Kegiatan yang menggambarkan apa yang saya suka lakukan: Kualitas pribadi yang Mata pelajaran yang saya suka:Total
menggambarkan saya: nomor
https://translate.googleusercontent.com/translate_f 3/11
8/10/2021 Modul: Perencanaan Karir Judul Pelajaran: Survei Minat Kelompok Karir
1. Gunakan imajinasi saya untuk berkomunikasi baru 1. Seni/Desain Grafis lingkaran di
3 informasi kepada orang lain. 1. Kreatif dan 2. Musik
Kotak 3
2. Tampil di depan orang lain. imajinatif 3. Pidato dan Drama
3. Membaca dan menulis.
SAPI 2. Komunikator yang baik/ 4. Jurnalisme/Sastra
B 4. Memainkan alat musik. 5. Audiovisual
kosakata
5. Melakukan kegiatan kreatif dan artistik. 3. Penasaran dengan yang baru Teknologi
6. Gunakan teknologi video dan perekaman. teknologi
7. Desain brosur dan poster. 4. Berhubungan baik dengan perasaan
dan pikiran orang lain
5. Bertekad/ulet

Rencana Pelajaran Florida untuk Halaman Survei Minat Karir Cluster 3 dari 10

halaman 4

DRAF

Kegiatan yang menggambarkan apa yang saya suka lakukan: Kualitas pribadi yang Mata pelajaran yang saya suka:Total
menggambarkan saya: nomor
1. Lakukan kegiatan rutin yang terorganisir tetapi dapat 1. Komputer
lingkaran di
fleksibel. 1. Terorganisir Aplikasi/
Kotak 4
2. Bekerja dengan angka dan informasi rinci. 2. Praktis dan logis Bisnis dan
4 3. Menjadi pemimpin dalam kelompok. 3. Sabar Informasi
4. Lakukan kontak bisnis dengan orang-orang. 4. Bijaksana Teknologi
SAPI
B 5. Bekerja dengan program komputer. 5. Bertanggung jawab 2. Akuntansi
6. Membuat laporan dan mengkomunikasikan ide. 3. Matematika
7. Rencanakan pekerjaan saya dan ikuti instruksi tanpa menutup 4. Bahasa Inggris
pengawasan. 5. Ekonomi

Kegiatan yang menggambarkan apa yang saya suka lakukan: Kualitas pribadi yang Mata pelajaran yang saya suka:Total
menggambarkan saya: nomor
1. Berkomunikasi dengan berbagai tipe orang. 1. Seni Bahasa
lingkaran di
5 2. Bantu orang lain dengan pekerjaan rumah mereka atau untuk belajar yang baru
1. Ramah 2. Ilmu Sosial
Kotak 5
sesuatu. 2. Pengambil keputusan 3. Matematika
SAPI
3. Pergi ke sekolah. 3. Bermanfaat 4. Sains
B
4. Mengarahkan dan merencanakan kegiatan untuk orang lain. 4. Inovatif / Ingin Tahu 5. Psikologi
5. Tangani beberapa tanggung jawab sekaligus. 5. Pendengar yang baik
6. Memperoleh informasi baru.
7. Bantu orang mengatasi tantangan.

Kegiatan yang menggambarkan apa yang saya suka lakukan: Kualitas pribadi yang Mata pelajaran yang saya suka:Total
menggambarkan saya: nomor
1. Bekerja dengan angka. 1. Akuntansi
lingkaran di
2. Bekerja untuk memenuhi tenggat waktu. 1. Terpercaya 2. Matematika
Kotak 6
6 3. Membuat prediksi berdasarkan fakta yang ada. memiliki 2. Tertib 3. Ekonomi
kerangka aturan yang digunakan untuk beroperasi. 3. Percaya diri 4. Perbankan/Keuangan
SAPI
4. Menganalisis informasi keuangan dan menginterpretasikannya untuk
4. Logis Jasa
B
yang lain. 5. Metodis atau 5. Hukum Bisnis
5. Tangani uang dengan akurat dan dapat diandalkan. efisien
6. Bangga dengan cara saya berpakaian dan berpenampilan.

https://translate.googleusercontent.com/translate_f 4/11
8/10/2021 Modul: Perencanaan Karir Judul Pelajaran: Survei Minat Kelompok Karir

Kegiatan yang menggambarkan apa yang saya suka lakukan: Kualitas pribadi yang Mata pelajaran yang saya suka:Total
menggambarkan saya: nomor
1. Terlibat dalam politik. 1. Pemerintah
lingkaran di
2. Bernegosiasi, mempertahankan, dan memperdebatkan ide dan topik.
1. Komunikator yang baik 2. Seni Bahasa
Kotak 7
3. Rencanakan kegiatan dan bekerja sama dengan orang lain. 2. Kompetitif 3. Sejarah
7 4. Bekerja dengan detail. 3. Berjiwa layanan 4. Matematika
5. Lakukan berbagai tugas yang mungkin sering berubah. 4. Terorganisir dengan baik 5. Bahasa Asing,
SAPI
B 6. Menganalisis informasi dan menafsirkannya kepada orang lain. 5. Pemecah masalah
7. Bepergian dan lihatlah hal-hal yang baru bagi saya.

Rencana Pelajaran Florida untuk Halaman Survei Minat Karir Cluster 4 dari 10

halaman 5

DRAF

Kegiatan yang menggambarkan apa yang saya suka lakukan: Kualitas pribadi yang Mata pelajaran yang saya suka:Total
menggambarkan saya: nomor
1. Bekerja di bawah tekanan. 1. Ilmu Biologi
lingkaran di
8 2. Membantu orang sakit dan hewan. 1. Penyayang dan 2. Kimia
Kotak 8
3. Mengambil keputusan berdasarkan logika dan informasi. peduli 3. Matematika
SAPI 4. Kesehatan Kerja
B 4. Berpartisipasi dalam kelas kesehatan dan sains. 2. Pandai mengikuti
5. Menanggapi dengan cepat dan tenang dalam keadaan darurat. arah kelas
6. Bekerja sebagai anggota tim. 3. Teliti dan 5. Seni Bahasa
7. Ikuti panduan dengan tepat dan penuhi standar yang ketat hati-hati
akurasi. 4. Sabar
5. Pendengar yang baik

Kegiatan yang menggambarkan apa yang saya suka lakukan: Kualitas pribadi yang Mata pelajaran yang saya suka:Total
deskripsikan saya yang terbaik: nomor
1. Selidiki tempat dan aktivitas baru. 1. Bahasa
lingkaran di
2. Bekerja dengan segala usia dan jenis orang. 1. Bijaksana Seni/Pidato
9 3. Atur kegiatan yang dinikmati orang lain Kotak 9
2. Motivasi diri 2. Bahasa Asing
diri. 3. Bekerja dengan baik dengan 3. Ilmu Sosial
SAPI
4. Memiliki jadwal yang fleksibel. 4. Pemasaran
B yang lain
5. Bantu orang mengambil keputusan. 4. Keluar 5. Layanan Makanan
6. Berkomunikasi dengan mudah, bijaksana, dan sopan. 5. Lambat marah
7. Pelajari tentang budaya lain.

Kegiatan yang menggambarkan apa yang saya suka lakukan: Kualitas pribadi yang Mata pelajaran yang saya suka:Total
deskripsikan saya yang terbaik: nomor
1. Peduli terhadap orang lain, kebutuhan mereka, dan masalah mereka. 1. Seni Bahasa
lingkaran di
2. Berpartisipasi dalam pengabdian masyarakat dan/atau 1. Baik 2. Psikologi
0 Kotak 10
1 sukarela. komunikator/baik 3. Keluarga dan
3. Dengarkan sudut pandang orang pendengar Ilmu konsumen
4. Bantu orang menjadi yang terbaik.
SAPI 2. Peduli 4. Keuangan
B 5. Bekerja dengan orang-orang dari usia prasekolah hingga usia lanjut.
3. Non-materialistis 5. Bahasa Asing

https://translate.googleusercontent.com/translate_f 5/11
8/10/2021 Modul: Perencanaan Karir Judul Pelajaran: Survei Minat Kelompok Karir
6. Pikirkan cara-cara baru untuk hal-hal baru. 4. Menggunakan intuisi dan
7. Berteman dengan berbagai jenis orang. logika
5. Tidak menghakimi

Kegiatan yang menggambarkan apa yang saya suka lakukan: Kualitas pribadi yang Mata pelajaran yang saya suka:Total
deskripsikan saya yang terbaik: nomor
1. Bekerja dengan komputer. 1. Matematika
lingkaran di
2. Bernalar dengan jelas dan logis untuk menyelesaikan kompleks 1. Logika/analitis 2. Sains
1 Kotak 11
1 masalah. pemikir 3. Komputer
3. Menggunakan mesin, teknik, dan proses. Teknologi/Aplikasi
2. Lihat detailnya secara besar-besaran
4. Baca materi teknis dan diagram dan selesaikan
SAPI gambar 4. Komunikasi
B masalah teknis. 5. Desain Grafis
3. gigih
5. Beradaptasi dengan perubahan. 4. Konsentrasi yang baik
6. Mainkan video game dan cari tahu cara kerjanya. keterampilan
7. Berkonsentrasi untuk waktu yang lama tanpa menjadi 5. Tepat dan akurat.
terganggu.

Rencana Pelajaran Florida untuk Halaman Survei Minat Karir Cluster 5 dari 10

halaman 6

DRAF

Kegiatan yang menggambarkan apa yang saya suka lakukan: Kualitas pribadi yang Mata pelajaran yang saya suka:Total
deskripsikan saya yang terbaik: nomor
1. Bekerja di bawah tekanan atau dalam menghadapi bahaya. 1. Seni Bahasa
lingkaran di
2 2. Membuat keputusan berdasarkan pengamatan saya sendiri. 1. petualang 2. Psikologi/
1 Kotak 12
3. Berinteraksi dengan orang lain. 2. Dapat diandalkan 6 Sosiologi
4. Berada di posisi otoritas.
SAPI 3. Berwawasan komunitas 3. Pemerintah/Sejarah
B 5. Hormati aturan dan peraturan. 4. Menentukan 4. Penegakan Hukum
6. Berdebat dan menangkan argumen. 5. Optimis 5. Pertolongan Pertama/Pertama
7. Mengamati dan menganalisis perilaku orang. Responden

Kegiatan yang menggambarkan apa yang saya suka lakukan: Kualitas pribadi yang Mata pelajaran yang saya suka:Total
menggambarkan saya: nomor
1. Bekerja dengan tangan saya dan belajar seperti itu.
lingkaran di
2. Menyatukan hal-hal.
3 3. Lakukan pekerjaan secara rutin, teratur, dan akurat. 1. Matematika/Geometri Kotak 13
1
4. Melakukan kegiatan yang menghasilkan hasil nyata. 1. Praktis 2. Kimia
5. Gunakan perkakas tangan dan listrik untuk mengoperasikannya 2. Pengamat
SAPI 3. Perdagangan dan Industri
B 3. Aktif secara fisik kursus
peralatan/mesin.
6. Visualisasikan objek dalam tiga dimensi dari flat 4. Fisika
4. Pemikir selangkah demi selangkah
gambar. 5. Terkoordinasi 5. Seni Bahasa

Kegiatan yang menggambarkan apa yang saya suka lakukan: Kualitas pribadi yang Mata pelajaran yang saya suka:Total
menggambarkan saya: nomor
1. Berbelanja dan pergi ke mal. 1. Matematika
lingkaran di
2. Bertanggung jawab. 1. Antusias 2. Perdagangan dan Industri
4 Kotak 14
https://translate.googleusercontent.com/translate_f 6/11
8/10/2021 Modul: Perencanaan Karir Judul Pelajaran: Survei Minat Kelompok Karir
1 3.
4. Membuat pajanganmenikmati
Berikan presentasi dan mempromosikan
berbicara diide.
depan umum. 2. Kompetitif kursus
3. Ilmu Fisika
3. Kreatif
SAPI
5. Membujuk orang untuk membeli produk atau berpartisipasi dalam
4. Motivasi diri 4. Ekonomi
B
kegiatan. 5. Persuasif Bahasa asing
6. Komunikasikan ide-ide saya kepada orang lain.
7. Manfaatkan peluang untuk menghasilkan ekstra
uang.

Kegiatan yang menggambarkan apa yang saya suka lakukan: Kualitas pribadi yang Mata pelajaran yang saya suka:Total
deskripsikan saya yang terbaik: nomor
1. Menafsirkan rumus. 1. Ilmu Matematika
lingkaran di
2. Temukan jawaban atas pertanyaan. 1. Berorientasi pada detail 2. Drafting/Komputer-
5 3. Bekerja di laboratorium. Kotak 15
1 2. Ingin tahu Penyusunan berbantuan
4. Cari tahu bagaimana segala sesuatunya bekerja dan selidiki yang 3.
baru
Tujuan 3. Elektronik/Komputasi
x
HAI sesuatu. 4. Metodis r Jaringan
B 5. Jelajahi teknologi baru. 4. Teknis
5. Cenderung mekanis
6. Bereksperimenlah untuk menemukan cara terbaik untuk melakukan sesuatu. Kelas/Teknologi
7. Perhatikan detail dan bantu semuanya menjadi tepat. Pendidikan

Rencana Pelajaran Florida untuk Halaman Survei Minat Karir Cluster 6 dari 10

halaman 7

DRAF

Kegiatan yang menggambarkan apa yang saya suka lakukan: Kualitas pribadi yang Mata pelajaran yang saya suka:Total
deskripsikan saya yang terbaik: nomor
6 1. Perjalanan 1. Matematika
lingkaran di
1 2. Lihat dengan baik dan refleks cepat. 1. Realistis 2. Perdagangan dan Industri
x 3. Memecahkan masalah mekanis. Kotak 16
2. Mekanik kursus
HAI
B 4. Merancang proses yang efisien. 3. Terkoordinasi 3. Ilmu Fisika
5. Antisipasi kebutuhan dan persiapkan untuk memenuhinya. 4. Pengamat 4. Ekonomi
6. Berkendara atau berkendara. 5. Perencana 5. Bahasa Asing
7. Memindahkan barang dari satu tempat ke tempat lain.

Penafian: Minat Anda dapat berubah seiring waktu. Hasil survei ini dimaksudkan untuk membantu Anda dengan karir informal
eksplorasi. Pertimbangkan penilaian yang lebih formal dan sumber daya atau layanan lain untuk membantu Anda merencanakan karir Anda. Ini
survei tidak membuat klaim keandalan statistik.

Sumber: Diadaptasi dari Survei Divisi Bimbingan, Departemen Pendidikan Karir dan Teknologi Oklahoma (2005).
http://www.careertech.org/sites/default/files/StudentInterestSurvey-English.pdf

http://www.careertech.org/sites/default/files/StudentInterestSurvey-Spanish.pdf

https://translate.googleusercontent.com/translate_f 7/11
8/10/2021 Modul: Perencanaan Karir Judul Pelajaran: Survei Minat Kelompok Karir

Rencana Pelajaran Florida untuk Halaman Survei Minat Karir Cluster 7 dari 10

halaman 8

DRAF

CATATAN:

https://translate.googleusercontent.com/translate_f 8/11
8/10/2021 Modul: Perencanaan Karir Judul Pelajaran: Survei Minat Kelompok Karir

Rencana Pelajaran Florida untuk Halaman Survei Minat Karir Cluster 8 dari 10

halaman 9

DRAF

Enam Belas Kelompok Karir*

Petunjuk: Setelah menyelesaikan Survei Minat Kelompok Karir, gunakan hasil Anda untuk menentukan
tiga kelompok karir untuk mengeksplorasi pekerjaan. Jumlah pernyataan dari Career Cluster Interest
Survei. Kemudian cocokkan nomor kotak yang terdapat di kolom pertama kedua lembar kerja.

produksi, pengolahan, pemasaran, distribusi, pembiayaan,

1
pertanian, Makanan, dan dan pengembangan komoditas dan sumber daya pertanian
termasuk makanan, serat, produk kayu, sumber daya alam,
Sumber daya alam
hortikultura , dan hasil/sumber daya tumbuhan dan hewan lainnya.

Karir dalam merancang, merencanakan, mengelola, membangun dan

2
arsitektur dan memelihara lingkungan binaan.
Konstruksi

Merancang, memproduksi, memamerkan, menampilkan, menulis, dan

3
https://translate.googleusercontent.com/translate_f 9/11
8/10/2021 Modul: Perencanaan Karir Judul Pelajaran: Survei Minat Kelompok Karir

rts, Teknologi A/V, menerbitkan konten multimedia termasuk visual dan pertunjukan
dan Komunikasi seni dan desain, jurnalisme, dan layanan hiburan.

Perencanaan karir, pengorganisasian, pengarahan, dan evaluasi bisnis

4
manajemen bisnis fungsi penting untuk bisnis yang efisien dan produktif
operasi. Karir Manajemen Bisnis dan Administrasi
dan Administrasi
peluang yang tersedia di setiap sektor ekonomi.

Perencanaan mengelola, dan memberikan pendidikan dan pelatihan

5
pendidikan dan Pelatihan layanan dan layanan pendukung pembelajaran terkait.

6
Perencanaan, layanan untuk perencanaan keuangan dan investasi,
keuangan perbankan, asuransi, dan manajemen keuangan bisnis.

Melaksanakan fungsi pemerintahan yang meliputi Tata Kelola:

7
pemerintah dan Publik Keamanan Nasional: Dinas Luar Negeri; Perencanaan; Pendapatan dan
Perpajakan; Peraturan; dan Manajemen dan Administrasi di
Administrasi
tingkat lokal, negara bagian, dan federal.

Merencanakan, mengelola, dan menyediakan layanan Terapi,

8
ilmu kesehatan layanan diagnostik, informatika kesehatan, layanan pendukung, dan
penelitian dan pengembangan bioteknologi.

9
Manajemen, pemasaran dan operasi restoran dan lainnya
keramahtamahan dan jasa makanan, penginapan, atraksi, acara rekreasi, dan perjalanan
Pariwisata Layanan terkait.

Rencana Pelajaran Florida untuk Halaman Survei Minat Karir Cluster 9 dari 10

halaman 10

DRAF

Mempersiapkan individu untuk pekerjaan di jalur karir yang

10
Layanan manusia berhubungan dengan keluarga dan kebutuhan manusia.

Desain, pengembangan, dukungan dan manajemen perangkat keras,

11
teknologi informasi perangkat lunak, multimedia, dan layanan integrasi sistem.

Merencanakan, mengelola, dan menyediakan hukum, keamanan publik,

12
aw, Keamanan Publik, layanan perlindungan dan keamanan dalam negeri, termasuk
Koreksi, dan layanan profesional dan dukungan.
Keamanan

Merencanakan, mengelola, dan melakukan pemrosesan bahan

13 menjadi produk antara atau produk akhir dan profesional terkait dan

https://translate.googleusercontent.com/translate_f 10/11
8/10/2021 Modul: Perencanaan Karir Judul Pelajaran: Survei Minat Kelompok Karir

pabrikasi kegiatan dukungan teknis seperti perencanaan produksi dan

kontrol. Pemeliharaan, dan rekayasa manufaktur/proses.

Merencanakan, mengelola, dan melakukan kegiatan pemasaran untuk

14
pemasaran, Penjualan dan
mencapai tujuan organisasi.
Melayani

Merencanakan, mengelola, dan menyediakan penelitian ilmiah dan

15
layanan profesional dan teknis (contoh; ilmu fisika,
ilmu pengetahuan, Teknologi,
ilmu sosial, teknik) termasuk laboratorium dan pengujian
Teknik, dan Matematika
jasa, dan jasa penelitian dan pengembangan.

Perencanaan, pengelolaan, dan pergerakan orang, material, dan

16 barang melalui jalan darat, pipa, udara, kereta api dan air dan teknis terkait
transportasi, dan layanan pendukung seperti infrastruktur transportasi
Distribusi, dan Logistik perencanaan dan manajemen, layanan logistik, seluler
peralatan, dan pemeliharaan fasilitas.

Karir dalam merencanakan, mengelola dan memberikan dukungan dan

17 layanan teknis yang terkait dengan pembangkitan, transmisi dan
energi (Florida) pendistribusian berbagai jenis energi beserta rekayasanya
desain, konstruksi, pemeliharaan dan perbaikan sistem ini.

Tiga Kelompok Karir teratas saya adalah:

1. ________________________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________________________

3. _______________________________________________________________________________

Rencana Pelajaran Florida untuk Halaman Survei Minat Karir Cluster 10 dari
10

https://translate.googleusercontent.com/translate_f 11/11