COLEGIO SAN LORENZO

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS INTEGRADAS Y TECNOLOGIA

B BIOLOGIA

PROFESOR (A): Geraldine Quezada P. HORAS: 2 Horas

Sub – sector: Biología Nivel: 3°EM Año: 2011

Objetivo Conocer la organización del sistema nervioso y comprender su función en la regulación y coordinación
Fundamental: de las funciones sistémicas, la motricidad y el comportamiento.

Dimensión M.A Sistema Nervioso: Comportamiento y Función.

Unidad I Sinapsis y neurotransmisores

Aprendizaje La actividad coordinada de las neuronas y sus interacciones por medio de las sinapsis producen
Esperados: respuestas motoras y emocionales, percepciones, aprendizaje, memoria, lenguaje y en general todos
los procesos mentales. Las neuronas se comunican con otras neuronas o con células efectoras
musculares o glandulares a través de señales químicas (neurotransmisores) que se liberan por
exocitosis en las terminales sinápticas desde la neurona activa y son captadas por receptores
específicos en la superficie de la célula efectora
Habilidades Subtemas Orientaciones Pedagógicas del Aula Evidencia de Aprendizaje Sugerencia de Evaluación
Involucradas

- Conocer - Sinapsis de Se trabajara con los alumnos de Los alumnos a medida que 1. Guía de Apoyo
acuerdo con el la siguiente forma; Primero se avance la clase se irán dando con actividades
• Identific mecanismo de realizara inicio recordando cuenta que el sistema relacionadas al
ar propagación del conceptos importantes del nervioso requieren de ciertos tema tocado en
impulso nervioso. sistema nervioso tales como procesos en los cuales la clases
- Compren - Sinapsis de Neurona e Impulso Nervioso. unidad funcional que es la 2. Trabajo en sala
der acuerdo a la Luego pasaremos el contenido de neurona deberá traspasar la de computación
región de Sinapsis y Neurotransmisores por información a otra neurona, donde deberán
• Asociar contacto. medio de una presentación power pero por medio de distintos ingresar al
point que gracias a imágenes los tipos de sinapsis. La sinapsis programa Intel,
• Explicar alumnos podrán relacionar eléctrica la cual será solo el formando grupos de
conceptos de clases anteriores traspaso de iones y la a dos personas.
con el actual. Al finalizar se les química que es más compleja
entregara una guía de trabajo en ya que para el traspaso de
donde será respondida en la Sala información se requiere de
de computación. Neurotransmisores
específicos para cada tipo de
neurona o acción que se
quiera llevar a cabo.

“Juntos en la tarea de ser mejores”

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