KISI-KISI SOAL PAT

Nama Madrasah : MA. Asy-Syifa

Mata Pelajaran : FISIKA JumlahSoal : 30 PG & 5 Essay
Program Pilihan : MIA Kelas / Semester : XI
Kompetensi Inti :
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif, dan pro-aktif sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada
bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif
dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

No Ranah No
Urut KOMPETENSI DASAR Kelas/Smt Materi INDIKATOR Kognitif Soal
KD
1 Menformulasikan hubungan antara konsep XI/ 1 Dinamika Rotasi Siswa dapat menentukan besar momen gaya dari gambar yang C2 1
torsi, momentum sudut, dan momen ditampilkan
inersia, berdasarkan hukum II Newton Siswa dapat menentukan besar momen gaya dari gambar yang C3 2
serta penerapannya dalam masalah benda ditampilkan
tegar Siswa dapat menentukan besarnya energi kinetik pada silinder pejal yang C3 3
menggelinding

2 Menganalisis hubungan antara gaya dan gerak Elastisitas Siswa dapat menentukan besarnya pertambahan panjang yang terjadi pada C2 4
getaran kawat baja dengan data-data yang telah diketahui
Siswa dapat menentukan besar gaya tarik yang diberikan pada pegas agar C3 5
mengalami pertambahan panjang menjadi 4 cm
Siswa dapat menentukan besarnya konstanta pegas apabila pada sebuah C3 6
pegas digantungkan sebuah beban
3 Menganalisis hukum-hukum yang fluida Siswa dapat menentukan besarnya kecepatan pada aliran fluida pada pipa C2 7
berhubungan dengan fluida statick dan yang kecil
dinamik serta penerapannya dalam Siswa dapat menyebutkan alat – alat yang menggunakan aplikasi dari C1 8
kehidupan sehari-hari hukum Bernoulli

Menganalisis kalor dan perpindahan kalor kalor Siswa dapat menentukan suhu campuran dari es yang dicampur dengan air C3 9
Siswa dapat menentukan suhu sambungan dari 2 logam yang berbeda 10
jenis dan memiliki suhu yang berbeda
4 Mendeskripsikan sifat-sifat gas ideal XI / 2 Teori kinetik gas Siswa dapat menentukan perbandingan tekanan awal dan tekanan akhir C3 11
monoatomik setelah susu dan volume mengalami perubahan
 Siswa dapat menentukan besarnya tekanan gas sekarang setelah suhunya C3 12
diturunkan
5 Menganalisis perubahan keadaan gas ideal termodinamika Siswa dapat menyebutkan sifat –sifat gas ideal pada kondisi isotermik C2 13
dengan menerapkan hukum termoqdinamika Siswa dapat menentukan besarnya usaha pada gas ideal dari diagram P – C3 14
V yang ditampilkan
Siswa dapat menyebutkan kondisi dari sistem gas yang mengalami proses C2 15
adiabatik dengan data yang telah ditampilkan
Siswa dapat menentukan suhu tinggi pada mesin carnot yan g mengalami C3 16
perubahan efisiensi
6 Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang Siswa dapat menyebutkan persamaan antar getaran dan gelombang C2 17
gelombang secara umum Siswa dapat menentukan besarnya cepat rambat gelombang transversal C3 18
dengan data-data yang diketahui
Siswa dapat menentukan besarnya cepat rambat dari gambar gelombang C3 19
dawai yang ditampilkan
Siswa dapat menentukan besarnya besaran – besaran gelombang dari C3 20
persamaan gelombang yang telah diketahui
Siswa dapat menentukan besaran-besaran pada gelombang yang terbentuk C3 21
oleh seutas dawai
7 Gelombang bunyi Siswa dapat menentukan perbandingan frekuensi pada pipa organa terbuka C3 22
Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri
dan pipa organa tertutup
gelombang bunyi dan cahaya
Siswa dapat menentukan taraf intensitas yang didengar dengan jumlah n C3 23
sumber bunyi
Siswa dapat menetukan taraf intensitas yang terdengar pada jarak yang C3 24
berbeda
Siswa dapat menentukan frekuensi yang didengar berdasarkan teori efek C3 25
doppler
Gelombang cahaya Siswa dapat menentukan besarnya jarak antara terang ke 3 dengan terang C3 26
ke 5 dari percobaan celah ganda
Siswa dapat menentukan banyaknya garis terang yang terjadi pada difraksi C3 27
kisi
Siswa dapat menentukan lebar celah yang terjadi pada interferensi celah C3 28
tunggal
8 Menganalisis beberapa alat optik dan optik Alat optik Siswa dapat menentukan kekuatan lensa yang digunakan oleh penderita C1 29
geometri hipermetropi
Siswa dapat menentukan jarak baca pada penderita hipermetropi dengan C2 30
data – data yang diketahui
Siswa dapat menentukan perbesaran anguler yang terjadi pada lup C2 31
Optik geometri Siswa dapat menentukan perbesaran mikroskop C3 32

Siswa dapat menentukan perbesaran teleskop C3 33

9 Menganalisis gejala pemanasan global, Pemanasan global Siswa dapat menentukan kaca yang dihasilkan gas rumah dari kegiatan C2 34
efek rumah kaca, dan perubahan iklim pembusukan sampah organik
serta dampaknya bagi kehidupan dan Siswa dapat menetukan fungsi hutan dalam mengurangi pemanasan global C2 35
lingkungan