YAYASAN PP. KHA.

WAHID HASYIM BANGIL

SMK WAHID HASYIM BANGIL

Jl. Lomorejo, Latek Utara Telp./Fax. (0343) 747924 Bangil Pasu
Website : www.smkwaha.sch.id Email : sekolah@smkwaha.sc
STATUS : Terakreditasi B, NSS/ NPSN : 322051914028/ 20552

PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KK

PER KOMPETENSI DASAR

Mata Diklat : Bahasa Indonesia

Satuan Pendidikan : SMK Wahid Hasyim Bangil
Kelas/ Semester : XII / ganjil
Program Keahlian : Teknik dan Bisnis Sepeda Motor (TBSM)
Tahun Pelajaran : 2020/2021

KI 3 Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan meta
Indonesia pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional

KI 4 Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memeca
Indonesia.

Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerj

Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, kom
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langs

Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ra
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Kompetensi Dasar Pengetahuan (KD 3) Kompetensi Dasar Keterampilan (KD 4)

3.1 Mendeskripsikan isi dan sistematika surat 4.1 Menyajikan simpulan sistematika dan unsur-unsur isi surat
lamaran pekerjaan yang dibaca lamaran baik secara lisan maupun tulis

3.2Menganalisis unsur kebahasaan surat lamaran 4.2 Menyusun surat lamaran pekerjaan dengan memerhatikan
pekerjaan isi, sistematika dan kebahasaan

3.3 Menganalisis informasi, yang mencakup 4.3 Mengonstruksi nilai-nilai dari informasi cerita sejarah dalam
orientasi, rangkaian kejadian yang saling berkaitan, sebuah teks eksplanasi
komplikasi dan resolusi, dalam cerita sejarah lisan
atau tulis
 Kompetensi Dasar Pengetahuan (KD 3) Kompetensi Dasar Keterampilan (KD 4)

3.4 Mendeskripsikan informasi (pendapat, alternatif 4.4 Menyeleksi ragam informasi sebagai bahan teks editorial
solusi dan simpulan terhadap suatu isu) dalam teks berkaitan dengan bidang pekerjaan baik secara lisan maupun
editorial berkaitan dengan bidang pekerjaan tulis

3.5 Menganalisis struktur dan ciri kebahasaan teks 4.5 Menyusun teks iklan sesuai bidang pekerjaan dengan
iklan sesuai bidang pekerjaan memerhatikan struktur dan kebahasaan baik secara lisan
maupun tulis

3.6 Menganalisis kebahasaan artikel dan/atau buku 4.6 Mengonstruksi sebuah artikel berkaitan bidang pekerjaan
ilmiah berkaitan dengan bidang pekerjaan dengan memerhatikan fakta dan kebahasaan

3.7 Menganalisis unsur kebahasaan surat dinas 4.7 Menyusun surat dinas yang berkaitan bidang pekerjaan
yang sesuai bidang pekerjaan dengan memerhatikan isi, sistematika dan kebahasaan

KKM Bahasa Indonesia Kelas XII TBSM semester ganjil =

Kepala SMK Wahid Hasyim Bangil

MUHAMMAD KHOIRON MANSUR, S.PdI.

 P. KHA. WAHID HASYIM BANGIL

HID HASYIM BANGIL

tara Telp./Fax. (0343) 747924 Bangil Pasuruan
waha.sch.id Email : sekolah@smkwaha.sch.id
asi B, NSS/ NPSN : 322051914028/ 20552454
Kode Pos : 67153

ERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

KOMPETENSI DASAR

n faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajian Bahasa
lmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri
regional, dan internasional

ur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kajian Bahasa

kur sesuai dengan standar kompetensi kerja.

atif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

ak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
engawasan langsung.

Daya Dukung Intake Analisis

Ketuntasan
Kompleksitas Sarana (Potensi Hasil
Pendidik Rata-rata KD (%)
Prasarana Siswa) Penilaian
80 85 80 83 70 75 73

80 90 80 85 70 75 75

80 80 80 80 70 70 73
 Daya Dukung Intake Analisis
Ketuntasan
Kompleksitas Sarana (Potensi Hasil
Pendidik Rata-rata KD (%)
Prasarana Siswa) Penilaian
85 80 80 80 70 65 72

90 90 80 85 80 75 80

90 90 80 85 80 75 80

85 80 80 80 70 65 75

Jumlah Ketuntasan KD 528

= = 75
Jumlah KD 7

Bangil, 20 Juli 2020

Guru Mata Diklat,

QOIMATUS SYARIAH, S.Pd.

 YAYASAN PP. KHA. WAHID HASYIM BANGIL

SMK WAHID HASYIM BANGIL

Jl. Lomorejo, Latek Utara Telp./Fax. (0343) 747924 Bangil Pasu
Website : www.smkwaha.sch.id Email : sekolah@smkwaha.sc
STATUS : Terakreditasi B, NSS/ NPSN : 322051914028/ 20552

PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KK

PER KOMPETENSI DASAR

Mata Diklat : Bahasa Indonesia

Satuan Pendidikan : SMK Wahid Hasyim Bangil
Kelas/ Semester : XII / ganjil
Program Keahlian : Multimedia
Tahun Pelajaran : 2020/2021

KI 3 Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan meta
Indonesia pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional

KI 4 Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memeca
Indonesia.

Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerj

Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, kom
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langs

Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ra
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Kompetensi Dasar Pengetahuan (KD 3) Kompetensi Dasar Keterampilan (KD 4)

3.1 Mendeskripsikan isi dan sistematika surat 4.1 Menyajikan simpulan sistematika dan unsur-unsur isi surat
lamaran pekerjaan yang dibaca lamaran baik secara lisan maupun tulis

3.2Menganalisis unsur kebahasaan surat lamaran 4.2 Menyusun surat lamaran pekerjaan dengan memerhatikan
pekerjaan isi, sistematika dan kebahasaan

3.3 Menganalisis informasi, yang mencakup 4.3 Mengonstruksi nilai-nilai dari informasi cerita sejarah dalam
orientasi, rangkaian kejadian yang saling berkaitan, sebuah teks eksplanasi
komplikasi dan resolusi, dalam cerita sejarah lisan
atau tulis
 Kompetensi Dasar Pengetahuan (KD 3) Kompetensi Dasar Keterampilan (KD 4)

3.4 Mendeskripsikan informasi (pendapat, alternatif 4.4 Menyeleksi ragam informasi sebagai bahan teks editorial
solusi dan simpulan terhadap suatu isu) dalam teks berkaitan dengan bidang pekerjaan baik secara lisan maupun
editorial berkaitan dengan bidang pekerjaan tulis

3.5 Menganalisis struktur dan ciri kebahasaan teks 4.5 Menyusun teks iklan sesuai bidang pekerjaan dengan
iklan sesuai bidang pekerjaan memerhatikan struktur dan kebahasaan baik secara lisan
maupun tulis

3.6 Menganalisis kebahasaan artikel dan/atau buku 4.6 Mengonstruksi sebuah artikel berkaitan bidang pekerjaan
ilmiah berkaitan dengan bidang pekerjaan dengan memerhatikan fakta dan kebahasaan

3.7 Menganalisis unsur kebahasaan surat dinas 4.7 Menyusun surat dinas yang berkaitan bidang pekerjaan
yang sesuai bidang pekerjaan dengan memerhatikan isi, sistematika dan kebahasaan

KKM Bahasa Indonesia Kelas XII MM semester ganjil =

Kepala SMK Wahid Hasyim Bangil

MUHAMMAD KHOIRON MANSUR, S.PdI.

 P. KHA. WAHID HASYIM BANGIL

HID HASYIM BANGIL

tara Telp./Fax. (0343) 747924 Bangil Pasuruan
waha.sch.id Email : sekolah@smkwaha.sch.id
asi B, NSS/ NPSN : 322051914028/ 20552454
Kode Pos : 67153

ERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

KOMPETENSI DASAR

n faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajian Bahasa
lmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri
regional, dan internasional

ur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kajian Bahasa

kur sesuai dengan standar kompetensi kerja.

atif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

ak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
engawasan langsung.

Daya Dukung Intake Analisis

Ketuntasan
Kompleksitas Sarana (Potensi Hasil
Pendidik Rata-rata KD (%)
Prasarana Siswa) Penilaian
80 85 80 83 70 75 73

80 90 80 85 70 75 75

80 80 80 80 70 70 73
 Daya Dukung Intake Analisis
Ketuntasan
Kompleksitas Sarana (Potensi Hasil
Pendidik Rata-rata KD (%)
Prasarana Siswa) Penilaian
85 80 80 80 70 65 72

90 90 80 85 80 75 80

90 90 80 85 80 75 80

85 80 80 80 70 65 75

Jumlah Ketuntasan KD 528

= = 75
Jumlah KD 7

Bangil, 20 Juli 2020

Guru Mata Diklat,

QOIMATUS SYARIAH, S.Pd.

 YAYASAN PP. KHA. WAHID HASYIM BANGIL

SMK WAHID HASYIM BANGIL

Jl. Lomorejo, Latek Utara Telp./Fax. (0343) 747924 Bangil Pasu
Website : www.smkwaha.sch.id Email : sekolah@smkwaha.sc
STATUS : Terakreditasi B, NSS/ NPSN : 322051914028/ 20552

PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KK

PER KOMPETENSI DASAR

Mata Diklat : Bahasa Indonesia

Satuan Pendidikan : SMK Wahid Hasyim Bangil
Kelas/ Semester : XI / ganjil
Program Keahlian : Teknik dan Bisnis Sepeda Motor (TBSM)
Tahun Pelajaran : 2020/2021

KI 3 Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentang pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan meta
Indonesiapada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
sebagai bagiandari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

KI 4 Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memeca

Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerj

Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, kom
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langs

Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ra
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Kompetensi Dasar Pengetahuan (KD 3) Kompetensi Dasar Keterampilan (KD 4)

3.1 Menguraikan butir-butir penting dari dua buku 4.1 Menyusun ikhtisar dari dua buku nonfiksi (buku pengayaan)
nonfiksi(buku pengayaan) dan satu novel dan ringkasan dari satu novel yang dibaca

3.2 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks 4.2 Mengembangkan teks prosedur berkaitan bidang pekerjaan
prosedur berkaitan dengan bidang pekerjaan dengan memerhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan
kebahasaan

3.3 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks 4.3 Memproduksi teks eksplanasi berkaitan dengan bidang
eksplanasi berkaitan dengan bidang pekerjaan pekerjaan secara lisan atau tulis dengan memerhatikan struktur
dan kebahasaan
 Kompetensi Dasar Pengetahuan (KD 3) Kompetensi Dasar Keterampilan (KD 4)

3.4 Menganalisis isi, struktur, dan kebahasaan 4.4 Mengonstruksi ceramah berkaitan bidang pekerjaan dengan
dalam ceramah berkaitan dengan bidang pekerjaan memerhatikan aspek kebahasaan dan menggunakan struktur
yang tepat

3.5 Menganalisis pesan dari satu buku fiksi yang 4.5 Menyusun ulasan terhadap pesan dari satu buku fiksi yang
dibaca dibaca

KKM Bahasa Indonesia Kelas XI TBSM semester ganjil =

Kepala SMK Wahid Hasyim Bangil

MUHAMMAD KHOIRON MANSUR, S.PdI.

 P. KHA. WAHID HASYIM BANGIL

HID HASYIM BANGIL

tara Telp./Fax. (0343) 747924 Bangil Pasuruan
waha.sch.id Email : sekolah@smkwaha.sch.id
asi B, NSS/ NPSN : 322051914028/ 20552454
Kode Pos : 67153

ERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

KOMPETENSI DASAR

n faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajianBahasa
mu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri
regional, dan internasional.

ur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kajianBahasa Indonesia.

kur sesuai dengan standar kompetensi kerja.

atif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

ak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
engawasan langsung.

Daya Dukung Intake Analisis

Ketuntasan
Kompleksitas Sarana (Potensi Hasil
Pendidik Rata-rata KD (%)
Prasarana Siswa) Penilaian
75 85 80 83 75 75 70

78 90 80 85 80 80 78

80 85 80 83 80 70 78
 Daya Dukung Intake Analisis
Ketuntasan
Kompleksitas Sarana (Potensi Hasil
Pendidik Rata-rata KD (%)
Prasarana Siswa) Penilaian
85 85 80 83 80 80 77

90 90 80 85 80 80 74

Jml Ktuntasn KD 377

= = 75
Jml KD 5

Bangil, 20 Juli 2020

Guru Mata Diklat,

QOIMATUS SYARIAH, S.Pd.

 YAYASAN PP. KHA. WAHID HASYIM BANGIL

SMK WAHID HASYIM BANGIL

Jl. Lomorejo, Latek Utara Telp./Fax. (0343) 747924 Bangil Pasu
Website : www.smkwaha.sch.id Email : sekolah@smkwaha.sc
STATUS : Terakreditasi B, NSS/ NPSN : 322051914028/ 20552

PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KK

PER KOMPETENSI DASAR

Mata Diklat : Bahasa Indonesia

Satuan Pendidikan : SMK Wahid Hasyim Bangil
Kelas/ Semester : XI / ganjil
Program Keahlian : Multimedia
Tahun Pelajaran : 2020/2021

KI 3 Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentang pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan meta
Indonesiapada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
sebagai bagiandari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

KI 4 Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memeca

Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerj

Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, kom
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langs

Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ra
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Kompetensi Dasar Pengetahuan (KD 3) Kompetensi Dasar Keterampilan (KD 4)

3.1 Menguraikan butir-butir penting dari dua buku 4.1 Menyusun ikhtisar dari dua buku nonfiksi (buku pengayaan)
nonfiksi(buku pengayaan) dan satu novel dan ringkasan dari satu novel yang dibaca

3.2 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks 4.2 Mengembangkan teks prosedur berkaitan bidang pekerjaan
prosedur berkaitan dengan bidang pekerjaan dengan memerhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan
kebahasaan

3.3 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks 4.3 Memproduksi teks eksplanasi berkaitan dengan bidang
eksplanasi berkaitan dengan bidang pekerjaan pekerjaan secara lisan atau tulis dengan memerhatikan struktur
dan kebahasaan
 Kompetensi Dasar Pengetahuan (KD 3) Kompetensi Dasar Keterampilan (KD 4)

3.4 Menganalisis isi, struktur, dan kebahasaan 4.4 Mengonstruksi ceramah berkaitan bidang pekerjaan dengan
dalam ceramah berkaitan dengan bidang pekerjaan memerhatikan aspek kebahasaan dan menggunakan struktur
yang tepat

3.5 Menganalisis pesan dari satu buku fiksi yang 4.5 Menyusun ulasan terhadap pesan dari satu buku fiksi yang
dibaca dibaca

KKM Bahasa Indonesia Kelas XI MM semester ganjil =

Kepala SMK Wahid Hasyim Bangil

MUHAMMAD KHOIRON MANSUR, S.PdI.

 P. KHA. WAHID HASYIM BANGIL

HID HASYIM BANGIL

tara Telp./Fax. (0343) 747924 Bangil Pasuruan
waha.sch.id Email : sekolah@smkwaha.sch.id
asi B, NSS/ NPSN : 322051914028/ 20552454
Kode Pos : 67153

ERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

KOMPETENSI DASAR

n faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajianBahasa
mu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri
regional, dan internasional.

ur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kajianBahasa Indonesia.

kur sesuai dengan standar kompetensi kerja.

atif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

ak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
engawasan langsung.

Daya Dukung Intake Analisis

Ketuntasan
Kompleksitas Sarana (Potensi Hasil
Pendidik Rata-rata KD (%)
Prasarana Siswa) Penilaian
75 85 80 83 75 75 70

78 90 80 85 80 80 78

80 85 80 83 80 70 78
 Daya Dukung Intake Analisis
Ketuntasan
Kompleksitas Sarana (Potensi Hasil
Pendidik Rata-rata KD (%)
Prasarana Siswa) Penilaian
85 85 80 83 80 80 77

90 90 80 85 80 80 74

Jumlah Ketuntasan KD 377

= = 75
Jumlah KD 5

Bangil, 20 Juli 2020

Guru Mata Diklat,

QOIMATUS SYARIAH, S.Pd.

 YAYASAN PP. KHA. WAHID HASYIM BANGIL

SMK WAHID HASYIM BANGIL

Jl. Lomorejo, Latek Utara Telp./Fax. (0343) 747924 Bangil Pasu
Website : www.smkwaha.sch.id Email : sekolah@smkwaha.sc
STATUS : Terakreditasi B, NSS/ NPSN : 322051914028/ 20552

PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KK

PER KOMPETENSI DASAR

Mata Diklat : Bahasa Indonesia

Satuan Pendidikan : SMK Wahid Hasyim Bangil
Kelas/ Semester : X / ganjil
Program Keahlian : Teknik dan Bisnis Sepeda Motor (TBSM)
Tahun Pelajaran : 2020/2021

KI 3 Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan meta
Indonesia pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional

KI 4 Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memeca

Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerj

Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, kom
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langs

Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ra
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Kompetensi Dasar Pengetahuan (KD 3) Kompetensi Dasar Keterampilan (KD 4)

3.1 Menganalisis isi dan aspek kebahasaan dari 4.1 Mengonstruksikan teks laporan observasi berkaitan bidang
minimal dua teks laporan hasil observasi berkaitan pekerjaan dengan memerhatikan isi dan aspek kebahasaan
dengan bidang pekerjaan baik lisan maupun tulis

3.2 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks 4.2 Mengonstruksikan teks eksposisi berkaitan bidang
eksposisi yang berkaitan dengan bidang pekerjaan pekerjaan dengan memerhatikan isi (permasalahan, argumen,
pengetahuan, dan rekomendasi), struktur dan kebahasaan

3.3 Menganalisis teks anekdot dari aspek makna 4.3 Mengonstruksi makna tersirat dalam sebuah teks anekdot
tersirat baik lisan maupun tulis
 Kompetensi Dasar Pengetahuan (KD 3) Kompetensi Dasar Keterampilan (KD 4)

3.4 Mengevaluasi struktur dan kebahasaan teks 4.4 Menciptakan kembali teks anekdot dengan memerhatikan
anekdot struktur, dan kebahasaan baik lisan maupun tulis

3.5 Membandingkan nilai-nilai dan kebahasaan 4.5 Mengembangkan cerita rakyat (hikayat) ke dalam bentuk
cerita rakyat dan cerpen cerpen dengan memerhatikan isi dan nilai-nilai

KKM Bahasa Indonesia X TBSM Semester Ganjil =

Kepala SMK Wahid Hasyim Bangil

MUHAMMAD KHOIRON MANSUR, S.PdI.

 P. KHA. WAHID HASYIM BANGIL

HID HASYIM BANGIL

tara Telp./Fax. (0343) 747924 Bangil Pasuruan
waha.sch.id Email : sekolah@smkwaha.sch.id
asi B, NSS/ NPSN : 322051914028/ 20552454
Kode Pos : 67153

ERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

KOMPETENSI DASAR

n faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajian Bahasa
lmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri
regional, dan internasional

ur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kajian Bahasa Indonesi

kur sesuai dengan standar kompetensi kerja.

atif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

ak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
engawasan langsung.

Daya Dukung Intake Analisis

Ketuntasan
Kompleksitas Sarana (Potensi Hasil
Pendidik Rata-rata KD (%)
Prasarana Siswa) Penilaian
80 85 80 83 75 70 70

85 90 80 85 80 75 80

85 80 80 80 80 75 75
 Daya Dukung Intake Analisis
Ketuntasan
Kompleksitas Sarana (Potensi Hasil
Pendidik Rata-rata KD (%)
Prasarana Siswa) Penilaian
85 80 80 80 80 75 78

80 90 80 85 75 70 74

Jumlah Ketuntasan KD 377

= = 75
Jumlah KD 5

Bangil, 20 Juli 2020

Guru Mata Diklat,

QOIMATUS SYARIAH, S.Pd.

 YAYASAN PP. KHA. WAHID HASYIM BANGIL

SMK WAHID HASYIM BANGIL

Jl. Lomorejo, Latek Utara Telp./Fax. (0343) 747924 Bangil Pasu
Website : www.smkwaha.sch.id Email : sekolah@smkwaha.sc
STATUS : Terakreditasi B, NSS/ NPSN : 322051914028/ 20552

PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KK

PER KOMPETENSI DASAR

Mata Diklat : Bahasa Indonesia

Satuan Pendidikan : SMK Wahid Hasyim Bangil
Kelas/ Semester : X / ganjil
Program Keahlian : Multimedia
Tahun Pelajaran : 2020/2021

KI 3 Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan meta
Indonesia pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional

KI 4 Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memeca

Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerj

Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, kom
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langs

Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ra
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Kompetensi Dasar Pengetahuan (KD 3) Kompetensi Dasar Keterampilan (KD 4)

3.1 Menganalisis isi dan aspek kebahasaan dari 4.1 Mengonstruksikan teks laporan observasi berkaitan bidang
minimal dua teks laporan hasil observasi berkaitan pekerjaan dengan memerhatikan isi dan aspek kebahasaan
dengan bidang pekerjaan baik lisan maupun tulis

3.2 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks 4.2 Mengonstruksikan teks eksposisi berkaitan bidang
eksposisi yang berkaitan dengan bidang pekerjaan pekerjaan dengan memerhatikan isi (permasalahan, argumen,
pengetahuan, dan rekomendasi), struktur dan kebahasaan
 Kompetensi Dasar Pengetahuan (KD 3) Kompetensi Dasar Keterampilan (KD 4)

3.3 Menganalisis teks anekdot dari aspek makna 4.3 Mengonstruksi makna tersirat dalam sebuah teks anekdot
tersirat baik lisan maupun tulis

3.4 Mengevaluasi struktur dan kebahasaan teks 4.4 Menciptakan kembali teks anekdot dengan memerhatikan
anekdot struktur, dan kebahasaan baik lisan maupun tulis

3.5 Membandingkan nilai-nilai dan kebahasaan 4.5 Mengembangkan cerita rakyat (hikayat) ke dalam bentuk
cerita rakyat dan cerpen cerpen dengan memerhatikan isi dan nilai-nilai

KKM Bahasa Indonesia Kelas X MM Semester Ganjil =

Kepala SMK Wahid Hasyim Bangil

MUHAMMAD KHOIRON MANSUR, S.PdI.

 P. KHA. WAHID HASYIM BANGIL

HID HASYIM BANGIL

tara Telp./Fax. (0343) 747924 Bangil Pasuruan
waha.sch.id Email : sekolah@smkwaha.sch.id
asi B, NSS/ NPSN : 322051914028/ 20552454
Kode Pos : 67153

ERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

KOMPETENSI DASAR

n faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajian Bahasa
lmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri
regional, dan internasional

ur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kajian Bahasa Indonesi

kur sesuai dengan standar kompetensi kerja.

atif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

ak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
engawasan langsung.

Daya Dukung Intake Analisis

Ketuntasan
Kompleksitas Sarana (Potensi Hasil
Pendidik Rata-rata KD (%)
Prasarana Siswa) Penilaian
80 85 80 83 75 70 70

85 90 80 85 80 75 80
 Daya Dukung Intake Analisis
Ketuntasan
Kompleksitas Sarana (Potensi Hasil
Pendidik Rata-rata KD (%)
Prasarana Siswa) Penilaian
85 80 80 80 80 75 75

85 80 80 80 80 75 78

80 90 80 85 75 70 74

Jumlah Ketuntasan KD 377

= = 75
Jumlah KD 5

Bangil, 20 Juli 2020

Guru Mata Diklat,

QOIMATUS SYARIAH, S.Pd.