LAPORAN PENILAIAN PEMBELAJARAN SISWA

2020/2021

Nama Siswa : MUHAMMAD BASTIAN AL AZIZI

Semester : I ( SATU )
Kelompok : B

PERKEMBANGAN NILAI MORAL DAN AGAMA

Alhamdulillah kemampuan ananda BASTIAN dalam mengenal Rukun Islam kepada Allah melalui ciptaan-
Nya “berkembang Sesuai harapan ” ( BSH ). Hal ini terlihat dalam kegiatan pembiasaan, ananda mau
mengikuti senandung (99) Asmaul Husna dari Ar-Rahman sampai Al mubdiu , dapat mengenal dan
mengaplikasikan Asmaul Husna dalam kehidupan sehari-hari. Mulai mengucapkan hadist menyebarkan
salam ,hadist berkata baik, hadist menjaga lisan , hadist tentang ketaatan,. Mengenal Al Quran sebagai kitab
suci umat Islam melalui pengenalan huruf Hijaiyah dengan metode iqro’ dan meniru menulis huruf hijaiyah .

Kemampuan dalam mengaplikasikan Rukun Islam, ananda dapat mengucapkan dua kalimat syahadat, dapat
menghafalkan Surat Al humazah , Surat Al Fiil, Surat Al quroys, Surat Al asr, Surat Al Kautsar.
mengucapkan doa-doa harian yang dikenalkan seperti doa memakai pakaian, doa masuk rumah dan keluar
rumah , doa ketika turun hujan ,bacaan sujud , bacaan duduk di antara dua sujud . Ananda dapat menghafal
anggota tubuh dalam bahasa Arab dan angka 1-10 dalam bahasa arab dan nama nama buah dalam bahasa
arab

PERKEMBANGAN MOTORIK

Perkembangan fisik motorik ananda BASTIAN ” berkembang Sesuai harapan” (BSH) kemampuan dalam
perkembangan fisik motorik halus (finemotor), ananda dapat melakukan kegiatan mewarnai gambar ikan,
bersepeda, melipat kertas, , menempel bentuk geometri, membuat televisi dari kertas origami, membuat
bendera dari kertas plastik . Perkembangan fisik motoric kasar, ananda mampu melakukan kegiatan
menirukan gerakan sederhana, memanjat, bergantung, berayun, senam fantasi, melempar dan menangkap
bola,membawa bola sambil berlari, senam irama.

PERKEMBANGAN KOGNITIF

Kemampuan dalam perkembangan kognitif ananda BASTIAN ” berkembangsang sesuai harapan “ (BSH) .
Ananda mengenal konsep bilangan, anak mampu menulis lambang bilangan sesuai jumlah benda, mengenal
konsep penjumlahan sederhana, mengenal konsep ukuran : besar-kecil, panjang-pendek, banyak-sedikit.
Anak dapat mengenal benda berdasarkan bentuk,warna, ukuran dengan kegiatan mengelompokkan.

Menyebutkan nama – nama panca indra , menarik garis ,mengenal bentuk – bentu geomatri , menyebutkan
posisi dan mencari jejak .

PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL

Kemampuan ananda BASTIAN dalam mengelola emosi, interaksi sosial dan kemandirian “berkembang
sesuai harapan” (BSH). Hal ini ditandai dengan sikap ananda yaitu dapat mengenal emosi, senang, sedih,
 kecewa, marah, kesal. Dapat bersosialisasi secara wajar dengan teman lainnya, bersabar ketika menunggu
antrian, bekerjasama, mengikuti aturan, disiplin, toleran, peduli seperti menolong teman dan guru, tanggung
jawab dan menghargai teman serta orang yang lebih tua usianya. Sudah mandiri meski awal terlihat tidak
percaya diri namun ananda sudah menunjukkan kemandiriannya dengan tidak ditunggu, disiplin dalam
mengerjakan tugas daring dari sekolah, Anak udah mampu dalam bergaul dengan teman sebaya dan mudah
bersosialisasi .

PERKEMBANGAN BAHASA

Perkembangan bahasa ananda BASTIAN ” berkembang sesuai harapan” ( BSH ) terlihat dari bahasa
reseptifnya Ananda dalam mendengar, ananda dapat mendengar dan menyimak informasi tentang tema,
cerita yang dibacakan guru, dapat bergantian bicara dengan teman atau guru serta senang mendengarkan
cerita dan kisah-kisah nabi dan rasul dari buku cerita yang dibacakan guru. Dalam menceritakan kembali
cerita yang di bacakan bu guru masih perlu bimbingan serta arahan .

Menebali tulisan dan mengenal huruf huruf vokal dan konsonan .

PERKEMBANGAN SENI

Kemampuan dalam program pengembangan seni” berkembang sangat baik” (BSB ). Ananda BASTIAN
dapat menunjukkan karya dan aktifitas seni dengan menggunakan berbagai media, seperti menggambar
menggunakan krayon dengan gradasi warna, dan membuat karya seni sesuai tema seperti membuat gambar
binatang, kolase denga origami ,mewarnai bentuk bentuk geometri . anak mampu menyanyi dan
menghasilkan hasil karya seni baik dalam benttuk gambar maupun hasil karya (meronce origami TV).
Kehadiran :

Sakit : 2 Hari
Ijin : 2 Hari
Tidak ada keterangan : 0 Hari

Trenggalek, 18 Desember 2020

Kepala RA MIN PRIGI Guru Kelompok B2

Siti Hasanah, S.Pd Endang Setia Rahayu, A.Ma.Pd

NIP. , NIP.
 Kelas : RA MIN PRIGI Kelompok :B
Semester : I (Satu) Tahun Pelajaran : 2020/2021
Nama Siswa : Muhammad Bastian Al Azizi Nomor Induk : 1668

NO KOMPETENSI DASAR BB MB BSH BSB

KI-1 MENERIMA AJARAN AGAMA YANG DIANUTNYA

1. Mempercayai adanya Tuhan melalui ciptaan-Nya √

2. Menghargai diri sendiri, orang lain, dan lingkungan sekitar sebagai rasa √
syukur kepada Tuhan

NO KOMPETENSI DASAR BB MB BSH BSB

KI-2 MEMILIKI PERILAKU HIDUP SEHAT, RASA INGIN TAHU,
KREATIF DAN ESTETIS, PERCAYA DIRI, DISIPLIN, MANDIRI,
PEDULI, MAMPU BEKERJA SAMA, MAMPU MENYESUAIKAN
DIRI, JUJUR, DAN SANTUN DALAM BERINTERAKSI DENGAN
KELUARGA, PENDIDIK DAN/ATAU PENGASUH, DAN TEMAN
1. Memiliki perilaku yang mencerminkan hidup sehat √

2. Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap ingin tahu √

3. Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kreatif √

4. Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap estetis √

5. Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap percaya diri √

Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap taat terhadap aturan sehari-hari √
6.
untuk melatih kedisiplinan
Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap sabar (mau menunggu giliran, √
7.
mau mendengar ketika orang lain berbicara) untuk melatih kedisiplinan
8. Memiliki perilaku yang mencerminkan kemandirian √
Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap peduli dan mau membantu jika √
9.
diminta bantuannya
10. Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kerjasama √

11. Memiliki perilaku yang dapat menyesuaikan diri √

12. Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap jujur √

Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap santun kepada orang tua, √
13.
pendidik dan/atau pengasuh, dan teman
Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap rendah hati dan santun kepada √
14.
orangtua , pendidik dan teman
 Kelas : RA MIN PRIGI Kelompok :B
Semester : I (Satu) Tahun Pelajaran : 2020/2021
Nama Siswa : Muhammad Bastian Al Azizi Nomor Induk : 1668

NO KOMPETENSI DASAR BB MB BSH BSB

KI-3 MENGENALI DIRI, KELUARGA, TEMAN, PENDIDIK DAN/ATAU
PENGASUH, LINGKUNGAN SEKITAR, TEKNOLOGI, SENI, DAN
BUDAYA DI RUMAH, TEMPAT BERMAIN DAN SATUAN PAUD
DENGAN CARA: MENGAMATI DENGAN INDRA (MELIHAT,
MENDENGAR, MENGHIDU, MERASA, MERABA); MENANYA;
MENGUMPULKAN INFORMASI; MENGOLAH
INFORMASI/MENGASOSIASIKAN,DAN MENGKOMUNIKASIKAN
MELALUI KEGIATAN BERMAIN
1. Mengenal kegiatan beribadah sehari-hari √

2. Mengenal perilaku baik sebagai cerminan akhlak mulia √

Mengenal anggota tubuh, fungsi, dan gerakannya untuk pengembangan √
3.
motorik kasar dan motorik halus
4. Mengetahui cara hidup sehat √
5. Mengetahui cara memecahkan masalah sehari-hari dan berperilaku kreatif √
Mengenal benda -benda disekitarnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, √
6.
sifat, suara, tekstur, fungsi, dan ciri-ciri lainnya)
Mengenal lingkungan sosial (keluarga, teman, tempat tinggal, tempat ibadah, √
7.
budaya, transportasi)
Mengenal lingkungan alam (hewan, tanaman, cuaca, tanah, air, batu-batuan, √
8.
dll)
Mengenal teknologi sederhana (peralatan rumah tangga, peralatan bermain, √
9.
peralatan pertukangan, dll)
10. Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca) √

11. Memahami bahasa ekspresif (mengungkapkan bahasa secara verbal) √

12. Mengenal keaksaraan awal melalui bermain √

13. Mengenal emosi diri dan orang lain √

14. Mengenali kebutuhan, keinginan, dan minat diri √

15. Mengenal berbagai karya dan aktivitas seni √

Kelas : RA MIN PRIGI Kelompok :B

 Semester : I (Satu) Tahun Pelajaran : 2020/2021
Nama Siswa : Muhammad Bastian Al Azizi Nomor Induk : 1668

NO KOMPETENSI DASAR BB MB BSH BSB

KI-4 MENUNJUKKAN YANG DIKETAHUI, DIRASAKAN,
DIBUTUHKAN,DAN DIPIKIRKAN MELALUI BAHASA, MUSIK,
GERAKAN, DAN KARYA SECARA PRODUKTIF DAN KREATIF,
SERTA MENCERMINKAN PERILAKU ANAK BERAKHLAK
MULIA
1. Melakukan kegiatan beribadah sehari-hari dengan tuntunan orang dewasa √
2. Menunjukkan perilaku santun sebagai cerminan akhlak mulia √
3. Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar dan halus √
4. Mampu menolong diri sendiri untuk hidup sehat √

5. Menyelesaikan masalah sehari-hari secara kreatif √

6. Menyelesaikan masalah sehari-hari secara kreatif √

Menyajikan berbagai karyanya dalam bentuk gambar, bercerita, bernyanyi, √

7. gerak tubuh, dll tentang lingkungan sosial (keluarga, teman, tempat tinggal,
tempat ibadah, budaya, transportasi)

Menyajikan berbagai karyanya dalam bentuk gambar, bercerita, bernyanyi, √

8. gerak tubuh, dll tentang lingkungan alam (hewan, tanaman, cuaca, tanah, air,
batu-batuan, dll)
Menggunakan teknologi sederhana untuk menyelesaikan tugas dan √
9. kegiatannya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain, peralatan
pertukangan dll)
10. Menunjukkan berbahasa reseptif (menyimak dan membaca) √

Menunjukkan kemampuan berbahasa ekspresif (mengungkapkan bahasa √

11.
secara verbal dan non verbal)
√
12. Menunjukkan kemampuan keaksaraan awal dalam berbagai bentuk karya

13. Menunjukkan reaksi emosi diri secara wajar √

√
14. Mengungkapkan kebutuhan, keinginan dan minat diri dengan cara yang tepat

√
15. Menunjukkan karya dan aktifitas seni dengan menggunakan berbagai media

Kelas : RA MIN PRIGI Kelompok :B

Semester : I (Satu) Tahun Pelajaran : 2020/2021
 Nama Siswa : Muhammad Bastian Al Azizi Nomor Induk : 1668

NO KESEHATAN FISIK KETERANGAN

1. Berat badan 23
2. Tinggi badan 115
3. Lingkar kepala 52

BAHASA INGGRIS BAHASA ARAB

NO MATERI PENUNJANG
BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB
1 Angka 1-10 √ √
2 Nama Warna √ √
3 Percakapan sederhana sehari – hari √ √
4 Tema Keluargaku √ √
5 Tema Binatang √ √
6 Tema Diri Sendiri √ √
7 Tema Lingkunganku √ √
8 Tema Tanaman √ √

NO KEGIATAN EKSTRA KURIKULER

BB MB BSH BSB
1 Seni Baca Al Qur’an
2 Seni Tari
3 SeniMusik dan Lagu
4 Seni Rupa
5 Theater
6 Olah raga
7 Drum Band

Sakit 2 hari
KETIDAK HADIRAN Ijin 1 hari
Tanpa Keterangan 0 hari
 Kelas : RA MIN PRIGI Kelompok :B
Semester : I (Satu) Tahun Pelajaran : 2020/2021
Nama Siswa : Muhammad Bastian Al Azizi Nomor Induk : 1668

SEMESTER I

Alhamdulillah Ananda BASTIAN sudah lancar dalam menghafal surat-surat pendek dan doa doa pendek, namun
dalam membaca harus lebih giat dan jangan lupa untuk selalu belajar.

Dalam membaca dan menghafal surat dan doa – doa pendek masih perlu bimbingan .

Tingkatkan terus belajarmu dan tetap semangat mengerjakan tugas daring .

Trenggalek, 18 Desember 2020

Orang Tua/Wali Kepala RA MIN PRIGI Guru Kelompok B2

(...........................................) (SITI HASANAH, S.Pd.I) (ENDANG SETIA RAHAYU)