LAPORANPRAKTEKKEWI

RAUSAHAAN
MEMBUATKERAJI
NANKOLASEDARI
DAUNKERING

Di
susunOl
eh:
TI
ARASYNTADEVI

XIMI
PA1

SMANEGERI4
KABUPATENTEBO
TahunAj
aran2020/
2021

1
 KATAPENGANTAR

Pujisy
ukurkehadi
ratTuhanYangMahakuasakar
enatel
ahmemberi
kankesempatan
padapenuli
suntukmeny el
esai
kanmakal
ahini
.Atasr
ahmatdanhi
dayah-
Nyalah
penuli
sdapatmenyelesai
kanmakal
ahyangberj
udul[
KOLASEDARIDAUNKERI NG]
tepatwakt
u.
Makalah[KOLASEDARIDAUNKERI NG]di
susungunamemenuhit ugas[Bapak/
Ibu
Guru]pada[MataPelajar
anPKWU]di[
SMAN4Tebo] .Sel
ainit
u, penuli
sjugaberhar
ap
agarmakalahinidapatmenambahwawasanbagipembacatentang[ KOLASEDARI
DAUNKERI NG].

Penul
ismengucapkant er
imakasi hsebesar-besarnyakepada[ Bapak/
Ibu]sel
aku[Guru
MataPel
ajar
anPKWU] .Tugasy angtelahdiberi
kani nidapatmenambahpenget ahuan
danwawasanterkai
tbidangy angditekunipenulis.Penuli
sjugamengucapkant eri
ma
kasi
hpadasemuapi haky angtelahmembant uprosespeny usunanmakalahini.

Penul
ismenyadar
imakal
ahi
nimasi
hjauhdar
ikat
asempurna.Ol
ehkarenai
tu,
kri
ti
k
dansarany
angmembangunakanpenul
ist
eri
mademikesempurnaanmakal
ahini
.

Sungaibengkal
,1Sept
ember2021

penul
is

2
 DAFTARI
SI
BAB.IPENDAHULUAN
1.1.Lat
arBelakang
2.1.Tuj
uan
3.1.Kegunaan

BAB.I
IPEMBAHASAN
1.
2.Kaji
anTeor i
2.
2.ProsesKegiatan
a.PerancanganDesain
•Alat
•Bahan
•Teknik
•FotoDesain
b.Produksi
•CaraPembuat an
c.BiayaProduksi
3.
2.Dokument asi
FotoProduk

BAB.I
IIPENUTUP
1.
3.Kesi
mpulan
2.
3.Kri
ti
kdanSaran

3
 BABI

PENDAHULUAN

1.
1Lat
arBel
akang

Kewi r
ausahaan (Entrepreneurship) Adal ah kemampuan
KreatifdanInovat
ifyangdasardi j
adikan, Ki
at,dansumber
dayaunt ukrevi
ewmencar ipeluangMenuj u
sukses.Sesuat uy ang bar u dan ber beda adalah ni
lai
tambahbar angdanj asay angmenj adisumberkeunggul an
untukdi j
adi
kanpeluang.Jadi ,
kewi r
ausahaan
mer upakansuatukemampuandal am menci pt
akan
pengel ol
aannil
aitambahdipasarmel aluiprosessumber
dayadengancar a-carabarudanber beda.

DiIndonesia,kewirausahaanbel ajarbarut er
bataspada
beberapa sekolah atau per
guruan t i
nggitert
entu saja.
dengan per kembangan dan t ant angan sepert
i krisis
ekonomi, pemahaman kewi rausahaan bai k mel alui
pendidi
kanf ormalmaupunpel at ihan-pel
ati
handisegal a
l
apisanmasy arakatmenjadiber
kembang.

Or
angy angmelakukankegiatankewi r
ausahaandisebut
wi
rausahawan.Munculper tany
aan mengapa seor ang
wi
rausahawanmemi l
ikicar
aber piki
ryangber bedadari
manusia pada umumny a. Mereka memi l
ikimot i
vasi
,

4
panggil
anj i
wa,persepsidanemosiy angsangatt erkai
t
dengannilai
,si
kapdanper i
lakusebagaimanusiaunggul.
Padamakal ahinidijel
askantent
angpenger t
ian,hakekat
,
ci
ri
-cir
idankarakteri
sti
kdanper ankewirausahaandalam
perekonomiannasional
.

2.
1Tuj
uan

Adapunt
ujuandar
ipembuat
anmakal
ahi
niy
ait
u:

1.Unt
ukmemenuhi
tugasmatapelajar
anPKWUXI
MIPASMAN4Tebot ahunaj
aran2021/2022

2.Mengetahuit
ent
anghal
-hal
yangberkai
tandengan
kar
yakeraji
nankol
asedar
idaunker
ing.

3.
1KegunaanKegi
atan

a.Membantuwir
ausahauntukmendapat
kani
depr
oduk
bar
uuntukdikembangkan.

b.membant
uwi
rausahamengasahski
l
ldal
am ber
kar
ya.

c.membant
umeni
ngkat
kankr
eat
ivi
tast
erhadapkol
ase.

5
 BABI
I

PEMBAHASAN

1.
2Kaj
ianTeor
i

Senikol
asetermasuksalahsat
ukar y
asenir
upay ang
di
buatdengantekni
ktempel.Kolaseber
asaldar
ibahasa
Peranci
scol
leryangart
inyamengelem.

Dalam bukuPengetahuanDasarSeni Rupa(2020)oleh

SofyanSalam danteman-teman,senikol
aseadal ahjeni
s
karyasenirupayangdibuatdenganmenempel potongan
daunkeringyangdimanfaatkansebagaibagiandari
bentukyangdigambarkan.

Kepinganmat eri
alyangdimaksuddapatber upa,kert
as,
kaca,tegel,kerang,
kulitkay
u, dedaunan,danl
ainnya.
Potongan, pecahan,ataukepingant i
dakhanyadiperl
ukan
sebagai bahanpewar nasepert i
padamosai k,
tetapij
uga
sebagai bagiandaribentukyangi ngi
nditampil
kandengan
ukurany angt i
dakperlusamaunt ukset
iapbagian.

Padakolase,potongan,pecahan,at
aukepi
nganmat eri
al
yangjugabiasanyadaribendabekasdapatlangsung
ditempel
kanmenj adibagiandari
obyekyangakan
digambarkan.

6
Umumny akol asemenggunakanpot onganker t
as,namun
bahanlainny ajugabisadimanf aatkan,sepertihal
aman
majalah,halamankor an,pita,potongankai n,danfoto.
Kolasejugabi samenj adisalahsatual t
ernati
funtuk
mendaurul angbar ang-barangbekaspakai yangberasal
darirumahunt ukmembuatkar yaseni rupa.

2.
2ProsesKegiat
an
a.Per
ancanganDesai
n
•Alat
-Gunti
ng

-Blender
-Pensil
-Cetspidol
-cetkayu

•Bahan
-Kert
asHVS
-Lem FOX
-Daunker
ing

•Teknik
1.Bl
enderdaunkeringhi
nggahalus.
2.Mengguntingdaunmenjadi
kecil
-keci
l
3.Menempelkandaunkeri
ngmenggunakanlem
4.Mewarnaisebagi
angambaryangt i
dakbi
sa
di
tempelkandengandaunkeri
ngmenggunakancat
dari
kayuatauspidol.

7
•Fot
oDesai
n

8
b.Produksi
•Car aPembuat an
1.Pertamakumpul kandaunker i
ngterl
ebi hdahulu.
2.Siapkangambarsket say angsudahdi pr i
nt
3.Kemudi anpotongkeci lkecildaunkering
menggunakangunt ing.
4.Kalaumasi hkurangkeci lmakasi l
ahkankal ian
haluskandaunker i
ngmenggunakanbl ender.
5.Beri l
em foxdi ataskertas
6.Kemudi antempel kandaunker i
ngtersebutdi at
as
kertasy angtelahki t
aber il
em sebelumny a.
7.Sebagi angambary angt i
dakbi sadit
empel daun
kering,kit
awar nai menggunakancatkay uatau
spidol.
8.Setelahi t
ukeringkankol aset er
sebut.

c.BiayaProduksi
Rp.10.
000.00

9
3.
2Dokument
asi

Fot
oPr
oduk

10
 BABI
II

PENUTUP

1.
3Kesi
mpul
an

Sampahbukanl ahhal yangdapatdi sepelekanbegi t

usaja.
Pengol ahansampaht idakdapatdi serahkankepada
pemer intah,t
etapimerupakant anggungj awabki t
a
bersamasebagai bangsaIndonesi a.Janganhany abisa
berbicaraomongkosongt anpamel akukanhal yang
real
isti
sdal am usahapengol ahansampahi ni
.Perubahan
yangbesart i
dakmungki nterjadit
anpaper ubahany ang
kecil
.Ol ehkarenaitu,
mar ikerahkanlahsay akreati
fi
tas
kit
asebagai anakbangsay angpedul isertayang
menci ntainegerii
nidemi masadepananakcucuki t
a.

2.
3Kr
it
ikdanSar
an

Ji
kakit
amempuny ai barangyangsepele,misal
nyakardus
bekasj
angansampai membuangny a.Lebi
hbaik
mengasahkreat
ivi
taskitadengancar amemanfaatkan
ataumengol
ahbarangt ersebutmenjadibar
angy ang
mempunyaifungsiuntukkehidupankitadanbernil
aij
ual
ti
nggi
.

11
12