Tarikh: 19 April 2021 Hari: Isnin

Tema: Pakaian dan aksesori Kehadiran hari ini: 13/19

MASA SLOT
Main Bebas Main Bebas dengan pengawasan guru.
7.30-7.50 pagi
(20 min) ABM: Wisel
REFLEKSI
TM(3) 13 /19
SM(2) 0 /19
BM(1) 0 /19

1. Murid main bebas di tempat masing-masing dengan pengawasan guru sahaja.

PERBUALAN PAGI PERBUALAN PAGI
7.50- 8.50 pagi
20 min 1. Mengambil kehadiran, Nyanyian lagu Negaraku, Sabah Tanah Airku dan
Bacaan Doa.
2. Bersoal jawab yang berkaitan dengan tema hari ini.

Pendidikan Islam/ FOKUS: 11.0 Kerajinan

Pendidikan Moral SP: PM 11.1.1 Memberi contoh sikap rajin dalam pelbagai situasi
KSP: BM 1.2.4) Mendengar dan memberi respons dengan bertatasusila terhadap:
8.00 – 9.00 pagi (i) Arahan
(60 Minit) (ii) Soalan
(iii) Cerita

Objektif: Murid boleh melakukan contoh kerja di rumah.

1. Guru menerangkan murid maksud kerajinan

2. Guru menayangkan video pendek
3. Guru bersoal jawab tentang cerita tadi.
4. Aktiviti simuasi
5. Lembaran kerja

ABM: Laptop &pembesar suara

REFLEKSI:
TM(3) 5 /10
SM(2) 0 /10
BM(1 0 /10

1. Hanya 5 orang murid bukan beragama Islam mengikuti subjek Pendidikan

Moral.
2. Kesemua murid boleh melakukan simulasi membuat kerja di rumah (melipat
baju, menyapu, mengemas meja)
3. Subjek Pendidikan Islam diajar oleh Muallimah.

Modul Teras BM 2.3.2 Membunyikan suku kata tertutup

 ( BM ) KSP: KSP: BM 1.2.4) Mendengar dan memberi respons dengan bertatasusila
9.10-10.10 pagi terhadap:
(60 min) (i) Arahan
(ii) Soalan

Objektif: Di akhir pengajaran ini,

1) murid dapat mengeja dan membunyikan sekurang-kurangnya 4 dari 8 suku
kata tertutup (bas, cas, das, pas, tas, gas, nas, mas, )

Aktiviti:
- mengeja dan membaca sukukata tertutup
- Permainan teka suku kata
- Menyalin suku kata di buku garis satu (bagi murid (5+),
-Menyalin suku kata di buku petak (bagi murid 4+)
ABM: carta suku kata, kad suku kata

REFLEKSI:
TM(3) 10 /19
SM(2) 3/19
BM(1) 0 /19

1. Keseluruhannya, pdpc berjalan dengan baik..

2. Semua murid sekurang-kurangnya dapat mengeja dan membunyikan sekurang-
kurannya 4 dari 8 suku kata yang diajar.

REHAT Pengurusan diri, bacaan doa sebelum makan, Makan

10.10-10.40
(30 min)
Sains Awal Fokus: SA 4.0 Menyiasat Alam bahan
1040-1120 SP: SA 4.1.3 Menyiasat bahan yang boleh larut dalam air
( 40 minit )
KSP: (BM 1.2.4) Mendengar dan memberi respons dengan bertatasusila terhadap:
(iv) Arahan
(v) Soalan
(vi) Cerita

OBJEKTIF:
Di akhir pengajaran ini, murid dapat:
Mengelaskan bahan larut dan tidak larut air.
AKTIVITI:
-1) Melakukan eksperimen.

ABM: milo, gula, garam, air, bekas, batu, daun, pasir

REFLEKSI:
TM(3) 13 /19
SM(2) 0 /19
 BM(1) 0 /19
1. Pdpc berjalan dengan baik.
2. Murid menunkukkan penglibatan aktif semasa melakukan eksperimen
3. Semua murid dapat mengelaskan bahan larut dan tidak larut dalam air.
REFLEKSI AKIVITII PENUTUP
11.20-11.30 pagi 1. Imbas kembali pembelajaran hari ini.
(10 Min) 2. Bacaan doa, nyanyian lagu “GOOD BYE TEACHER” dan berbaris cuci tangan.