1, April 2021
LPPM Universitas Hein Namotemo http://e-jurnal.lppmunhena.ac.id/index.php/hirono
Abstrak
Pemahaman diri adalah penting bagi setiap individu untuk memahami dirinya secara realistis, baik
kekuatannya maupun kelemahannya. Tujuan akhir pemahaman diri adalah menerima dirinya, dirinya
seperti apa adanya. Pemahaman diri didasarkan pada adanya informasi tentang diri yang akurat dan
sahih. Informasi diri yang akurat akan dapat digunakan untuk bahan pertimbangan dalam pengarahan
diri, penentuan dan pengambilan keputusan terkait dengan karir atau pekerjaan yang akan
dimasukinya. Mengenal potensi diri dan kualitas pribadi sangat penting dalam upaya untuk memahami
diri, mengarahkan diri dan juga mengembangkan diri. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini
adalah menggunakan metode ceramah untuk memaparkan materi dan latihan kepada peserta dengan
menggunakan instrumen berupa lembar kerja / lembar tugas. Berdasarkan hasil kegiatan tersebut,
maka dapat disimpulkan bahwa setalah mengikuti pelatihan, siswa sudah mampu mengenal potensi diri
dan kualitas pribadinya sendiri yang dilihat dari tingkat pemahaman sebesar 75%.
Kata kunci : pemahaman diri, potensi diri, kualitas pribadi
Abstract
Self-understanding is important for every individual to understand himself realistically, both his strengths
and weaknesses. The ultimate goal of self-understanding is to accept himself, himself as he is. Self-
understanding is based on the existence of accurate and valid self-information. Accurate personal
information will be used for consideration in self-direction, determination and decision making related to
career or job that will be entered. Knowing your potential and personal qualities is very important in an
effort to understand yourself, direct yourself and also develop yourself. The method used in this activity is
to use the lecture method to present the material and exercises to the participants using instruments in the
form of worksheets / assignments. Based on the results of these activities, it can be concluded that after
participating in the training, students are able to recognize their own potential and personal qualities as
seen from the level of understanding of 75%.
Keywords : self-understanding, self-potential, personal qualities
33
Sahrestia Kartianti, Sukitman Asgar
HIRONO : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol.1, No.1, April 2021
LPPM Universitas Hein Namotemo http://e-jurnal.lppmunhena.ac.id/index.php/hirono
maka perlu mengenal tentang potensi diri pendek. Aspek-aspek kepribadian dapat
dan kualitas pribadi diri sendiri. memfasilitasi kinerja dan prestasi seseorang
Mengenal potensi diri adalah sangat di dalam karier-karier tertentu, tetapi
penting dalam upaya untuk merencanakan membatasi kesuksesan di bidang-bidang
suatu pekerjaan atau karir sehingga akan lain(ABKIN & ILO, 2011).
dapat digunakan sebagai acuan dalam Kualitas pribadi yang kuat harus
melakukan pemilihan dan penetapan suatu mewujudkan diri dalam pelayanan terhadap
pekerjaan yang sesuai dengan potensi yang pekerjaan dan maasyarakat serta menunjang
dimilikinya. Potensi diri dapat dikatakan kehidupan publik. Kualitas yang baik adalah
sebagai sebuah kemampuan yang dimiliki sesuatu yang diinginkan oleh setiap orang
oleh seseorang dimana memiliki baik dalam kegiatan sehari-hari dalam
kemungkinan untuk dikembangkan agar keluarga, teman pergaulan, maupun dalam
dapat berprestasi karena kemampuan pekerjaan. Kualitas pribadi yang baik sebagai
tersebut masih terpendam pada diri hidup dengan tingkah laku yang benar—
seseorang (Yumnah, 2016). tingkah laku benar dalam hal hubungan
Sari (2015) menjelaskan bahwa dengan orang lain dan berhubungan dengan
Potensi diri dapat dikatakan sebagai sebuah diri sendiri. Hidup dengan budi pekerti yang
kekuatan yang masih terpendam dalam diri berarti menjalani kehidupan dengan berbudi
individu berupa fisik, karakter, minat, baik untuk diri sendiri maupun untuk orang
bakat,kecerdasan dan nilai-nilai yang akan lain, dan kedua budi pekerti ini saling
tetapi belum dimanfaatkan dan diolah oleh berhubungan.
individu tersebut. Potensi diri meliputi
Permasalahan
potensi dasar umum yang disebut kecerdasan
Pada keadaan saat ini, banyak
dan potensi dasar khusus yang disebut bakat.
individu masih belum mampu mengenal
Mengenali kecerdasan dan bakat merupakan
potensi yang dimilikinya tidak terkecuali juga
syarat mutlak untuk keberhasilan dalam
pada siswa SMK. Meski telah memilih sekolah
karir atau pekerjaan yang akan dijalaninya
kejuruan, tetapi berdasarkan hasil
terlebih jika dikenali sejak dini. Mengenali
wawancara dengan guru di SMK Hein
potensi diri sejak dini bagi siswa akan
Namotemo, masih banyak yang belum
membantu dalam pengambilan keputusan
memahami dirinya baik potensi maupun
terutama dalam pemilihan karir atau studi
kualitas pribadinya. Berdasarkan hal
lanjut pasca lulus dari sekolah.
tersebut, maka perlu dilakukan sebuah
Selain mengenal potensi diri, bagi
latihan untuk mengenal potensi diri dan
siswa atau seorang individu juga harus
kualitas pribadi bagi siswa.
mampu mengenal kualitas pribadi dirinya
sendiri. Mengenal kualitas pribadi diri sendiri Tujuan Kegiatan
adalah penting dalam rangka untuk Pelatihan tersebut diharapkan agar
merencanakan pekerjaan atau karir yang siswa mampu untuk mengenal potensi diri
sesuai dengan kualitas pribadi dirinya. dan kualitas pribadi sejak awal. Dengan
Manusia sangat pandai beradaptasi dan mengenal potensi diri dan kualitas pribadi
menyadari bahwa mereka sering kali dapat sejak awal akan membantu siswa dalam
memaksakan diri masuk ke dalam situasi mengembangkan diri, karir maupun dalam
yang sangat sulit, paling tidak dalam jangka mengambil keputusan terhadap karir untuk
34
Sahrestia Kartianti, Sukitman Asgar
HIRONO : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol.1, No.1, April 2021
LPPM Universitas Hein Namotemo http://e-jurnal.lppmunhena.ac.id/index.php/hirono
35
Sahrestia Kartianti, Sukitman Asgar
HIRONO : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol.1, No.1, April 2021
LPPM Universitas Hein Namotemo http://e-jurnal.lppmunhena.ac.id/index.php/hirono
36
Sahrestia Kartianti, Sukitman Asgar
HIRONO : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol.1, No.1, April 2021
LPPM Universitas Hein Namotemo http://e-jurnal.lppmunhena.ac.id/index.php/hirono
Paham 9 75
Belum Paham 3 25
Total 12 100
Sumber : hasil kerja siswa
Berdasarkan hasil evaluasi, dapat Tujuan akhir dari pelatihan ini adalah
dikatakan bahwa siswa sudah mampu adanya pemahaman diri yakni sesorang
mengenal potensi diri dan kualitas pirbadi mampu menerima dirinya seperti apa
sendiri. Dimana dikatakan bahwa potensi diri adanya. Pemahaman diri didasarkan pada
merupakan sebuah kemampuan dasar yang adanya informasi tentang diri yang akurat
dimiliki oleh seseorang yang masih dan sahih. Informasi diri yang akurat akan
terpendam dan mempunyai kemungkinan dapat digunakan untuk bahan pertimbangan
untuk dapat dikembangkan bila didukung dalam pengarahan diri, penentuan dan
oleh peran serta lingkungan, latihan dan juga pengambilan keputusan serta pengembangan
sarana yang memadai (Masni, 2018). Oleh diri. Hal ini juga dikemukakan oleh Kadiyono
karena itu, potensi diri dapat dikembangkan (2014), bahwa untuk memilih sebuah
dengan baik dimana potensi diri yang pekerjaan, siswa harus mengetahui dan
didalamnya termasuk potensi otak, emosi, memahami potensi diri yang dimilikinya
fisik dan spiritual dan segala potensi yang serta pengetahuan tentang dunia kerja yang
dimiliki (Sari, 2015). akan mempengaruhi siswa dalam mengambil
keputusan karir tersebut.
37
Sahrestia Kartianti, Sukitman Asgar
HIRONO : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol.1, No.1, April 2021
LPPM Universitas Hein Namotemo http://e-jurnal.lppmunhena.ac.id/index.php/hirono
38
Sahrestia Kartianti, Sukitman Asgar