RPPH Dan Penilaian
RPPH Dan Penilaian
Penilaian
Alat dan Sumber
Hari/Tgl. Kemampuan/ Indikator Kegiatan
Belajar KBM *)
Perkembangan Anak
0-100
Senin, 25 1.1, 2.9, 3.5, 4.5, 3.7, Buku Cerita dan 90 Anak mampu dalam
Oktober 2021 4.7, 3.8, 4.8, 3.9, 4.9, I. Pembukaan Alat Peraga mendengarkan cerita
3.11, 14.11, 3.13, 14.13, 1. Baris dihalaman, dengan baik dari Bu
3.15, 4.15 berdoa dan salam Guru
2. Bercakap-cakap
sesuai tema,
misalnya : jenis
binatang hidup di
hutan (kuda, ular,
singa, buaa. Dll)
3. Bercerita tentang
"Kodok dan Ular
Derik”
II. Inti
1. Menebalkan tulisan Pensil, Buku 85 Anak berkembang
putus-putus pada Paket, dengan baik dalam
gambar hewan Penghapus mengerjakan
2. Mewarnai Gambar Crayon, Buku 80 pekerjaan/ tugas dari
Singa Paket Bu Guru
3. Mengisi Pola Gambar Kertas HVS 90
Ular dengan Gambar
Ular, Lilin,
III. Istirahat Crayon
1. Berdoa 75 Anak mengikuti aturan
2. Mencuci tangan 90 bermain dengan tertib
sebelum/ sesudah
makan
3. Bermain 70
IV. Penutup
1. Menyanyikan Lagu 85 Anak terbiasa
“Naik Delman” menjawab pertanyaan
2. Diskusi mengenai 90 dari Bu Guru
kegiatan 1 hari mengenaik jegiatan 1
3. Informasi kegiatan 70 hari serta terbiasa
Esok Hari berdoa setelah selesai
4. Berdoa, Salam, 85 belajar
Pulang
Mengetahui,
Medan., 25 Oktober 2021
Kepala PAUD AMALIA
Jumlah Skor 84 74
PAUD AMALIA
(Hanisah, S.Pd) (Mutia Ulfa) (Sri Minarti, SE)
Keterangan Pemberian Skor
Skor Deskripsi
4 Menunjukan penguasaan terhadap pelaksanaan praktik oleh mahasiswa dengan tanpa kesalahan
3 Menunjukan penguasaan terhadap pelaksanaan praktik oleh mahasiswa dengan kesalahan yang tak
berarti
2 Masih menunjukan kesalahan yang cukup berarti dengan pelaksanaan praktik
1 Menunjukan berbagai kesalahan fatal dalam pelaksanaan praktik