POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES TASIKMALAYA

JURUSAN REKAM MEDIS DAN INFORMASI KESEHATAN

PROGRAM STUDI DIII REKAM MEDIS DAN INFORMASI KESEHATAN CIREBON

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH
KODE
RUMPUN MK
BOBOT (sks)
SEMESTER
TGL PENYUSUNAN
Organisasi dan Manajemen/
RMIK 3413

2 SKS (1 SKS Teori; 1 SKS Praktik)

1 (Satu) 2020/2021
3 Agustus 2020
Prasyarat Mata Kuliah
-
Koordinator Mata Kuliah
Mustara, SKM, MKM
Team Teaching
1. Mustara, SKM, MKM (M)
2. Bambang Karmanto, SKM, M.Kes (BK)
3. Elfi, SST, MPH (E)
WAKTU
Kelas A: Senin, jam 13.00 – 16.45 WIB (Teori 50’ = 13.00 – 13.50; Praktik 170’ = 14.00 – 16.45)
Kelas B: Selasa, jam 13.00 – 16.15 WIB (Teori 50’ = 13.00 – 13.50; Praktik 170’ = 14.00 – 16.45)
Capaian Pembelajaran (CP)
CPL-PRODI

1.
Mampu melaksanakan verifikasi data mengacu pada Standar Prosedur Operasional (SPO) pemeriksaan data
menggunakan metode manual dan elektronik menghasilkan dokumen informasi untuk divalidasi oleh atasan
langsung sebagai dasar pengambilan keputusan

2.
Mampu mengelola kelompok kerja dan manajemen kerja dalam menjalankan organisasi sebagai penyelenggara
dan pemberi pelayanan kesehatan berdasarkan prinsip-prinsip manajemen untuk menghasilkan pengendalian
sumber daya manusia sejalan dengan kebutuhan prioritas organisasi

CP-MK

1
Menjelaskan teori dasar organisasi dan manajemen

2
Menjelaskan prinsip-prinsip umum manajemen

3
Menjelaskan monitoring dan evaluasi

4
Menjelaskan pengembangan petunjuk pengorganisasian RMIK

5
Menjelaskan prinsip-prinsip umum manajemen dalam administrasi pelayanan informasi Kesehatan
 6
Menjelaskan pengembangan standar produktifitas untuk fungsi informasi kesehatan

7
Menjelaskan jenis gaya kepemimpinan

8
Menjelaskan struktur organisasi dan jenisnya
Deskripsi singkat Mata Kuliah
1. Mata kuliah ini mempelajari tentang organisasi, prinsip umum manajemen, dan monitoring dan evaluasi
pada unit rekam medis
Materi Pembelajaran/
Pokok Bahasan
1. Teori dasar organisasi dan manajemen
2. Struktur organisasi dan jenisnya
3. Pengembangan petunjuk pengorganisasian RMIK
4. Prinsip-prinsip umum manajemen
5. Prinsip-prinsip umum manajemen dalam administrasi pelayanan informasi kesehatan
6. Pengembangan standar produktifitas untuk fungsi informasi kesehatan
7. Jenis gaya kepemimpinan
8. Struktur organisasi dan jenisnya
Metode Pembelajaran
Metode pembelajaran yang digunakan adalah: Student Central Learning (SCL), Ceramah, Diskusi,Seminar,
Discovery Learning dan Responsi

Media Pembelajaran
Perangkat Lunak
Perangkat Keras

Buku Pedoman/Modul Kuliah

Google Class Room, Google Meet, Google Form
Jaringan internet/wifi/hot spot
Laptop/Handphone
Tugas yang harus diselesaikan adalah :
1. Membuat ringkasan materi tentang organisasi dan manajemen
2. Menganalisis Struktut Organisasi dan Tugas Pokok Fungsi unit RMIK di Fasyankes (RS/Puskesmas)

Metode & Bobot Penilaian

1. Penilaian Teori (1 SKS) = 100%
1.1. Ujian Tengah Semester = 40%
1.2. Ujian Akhir Semester = 40%
1.3. Penugasan = 20%

2. Praktik (1 SKS) = 100%

2.1. Sikap = 20%
2.2. Ujian praktikum (responsi)= 50%
2.3. Laporan akhir praktikum = 30%

3. Nilai Akhir Mata Kuliah dengan Bobot 2 SKS =

(1 x Nilai T) + (1 x Nilai P)
2
4. Nilai Batas Lulus (NBL) : Nilai/mutu = 2,00, Lambang/huruf = B
Pustaka
Utama :

[1] E. W. Faida, Manajemen Sumber Daya Manusia dan Ergonomi Unit Kerja Rekam Medis, Sidoarjo: Indomedia
[2] D. Ayningtyas, Manajemen Strategis Organisasi Pelayanan Kesehatan, Depok: Rajawali Press, 2020.
[3] W. A. Reinke, Perencanaan Kesehatan untuk Meningkatkan Efektifitas Manajemen, Yogyakarta: Gajah Mada U
[4] Departemen Kesehatan RI, Pedoman Penilaian Kinerja Sumber Daya Manusia Kesehatan Di Puskesmas, Jakar
[5] Departemen Kesehatan RI, Pedoman Penilaian Kinerja Puskesmas, Jakarta: Depkes RI, 2006.
[6] Trihono, ARRIMES Manajemen Puskesmas Berbasis Paradigma Sehat, Jakarta: CV. Sagung Seto, 2005.
[7] G. R. Hatta, Pedoman Manajemen Informasi Kesehatan di Sarana Pelayanan Kesehatan, Jakarta: Universitas In
[8] E. K. Huffman, Health Information Management, Illinois: physicians' Record Company, 1994.
 Pendukung :

1. Azwar Azrul , 2010. Pengantar Administrasi Kesehatan. Edisi ke-3. Tengerang : Binarupa Aksara

JADWAL PERKULIAHAN

Mg JADWAL Sub-Cp-MK (sebagai Indikator Kriteria & Bentuk Metode Pembe

Ke PBM/ kemampuan akhir yang Penilaian
PERTEMUAN diharapkan)
1. I Mahasiswa memahami Mahasiswa memahami Kriteria: CTJ
proses pembelajaran yang proses pembelajaran Mahasiswa mengetahui Student Central
akan ditempuh selama 1 yang akan ditempuh nilai NBL, komponen (Discovery Lear
semester selama 1 semester penilaian, serta tugas

Memahami tentang teori Mahasiswa mampu Kriteria:

dasar organisasi dan menjelaskan teori dasar Menjelaskan pengertian,
manajemen. organisasi dan ruang lingkup organisasi
manajemen yang dan manajemen.
meliputi pengertian
organisasi, asas/prinsip Bentuk Penilaian:
organisasi, pengertian Kuis
manajemen, ruang
lingkup administrasi dan
manajemen

2. II Memahami tentang prinsip Mahasiswa mampu Kriteria: CTJ

umum manajemen menjelaskan prinsip Menjelaskan tentang Student Central
umum dalam prinsip – prinsip umum (Discovery Lear
manajemen manajemen

Bentuk Penilaian:
Kuis
3. III Memahami tentang prinsip Mahasiswa mampu Kriteria: CTJ
umum manajemen menjelaskan prinsip Menjelaskan tentang Student Central
umum dalam prinsip – prinsip umum (Discovery Lear
manajemen manajemen

Bentuk Penilaian:
Kuis/Resume Materi
4. IV Memahami tentang Mahasiswa mampu Kriteria: CTJ
monitoring dan evaluasi menjelaskan tentang Mampu menjelaskan Student Central
dalam organisasi pengertian monitoring monitoring dan evaluasi (Discovery Lear
dan evaluasi
Bentuk Penilaian:
Kuis

5. V Memahami tentang Mahasiswa mampu Kriteria: CTJ

monitoring dan evaluasi membedakan tentang Mampu membedakan Student Central
dalam organisasi monitoring dan evaluasi monitoring dan evaluasi (Discovery Lear

Bentuk Penilaian:
Kuis

6. VI Memahami tentang jenis Mahasiswa mampu Kriteria: CTJ

gaya kepemimpinan dalam menjelaskan tipe gaya Mampu menyebutkan Student Central
organisasi kepemimpinan dalam jenis gaya kepemimpinan (Discovery Lear
suatu unit organisasi dalam suatu organisasi

Bentuk Penilaian:
Kuis

7. VII Memahami tentang jenis Mahasiswa mampu Kriteria: CTJ

gaya kepemimpinan dalam menjelaskan tipe gaya Mampu menyebutkan Student Central
organisasi kepemimpinan dalam jenis gaya kepemimpinan (Discovery Lear
suatu unit organisasi dalam suatu organisasi

Bentuk Penilaian:
Kuis
8. 27 September s/d 2 Oktober 2021
UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)
9. IX Memahami tentang Mahasiswa mampu Kriteria: CTJ
struktur organisasi dan menganalisis struktur Mampu menyebutkan Student Central
jenis - jenisnya organisasi dan tata kerja bentuk struktur (Discovery Lear
(SOTK) unit RMIK di organisasi dalam suatu
fasyankes organisasi
(RS/Puskesmas)
Bentuk Penilaian:
Kuis
10. X Memahami tentang Mahasiswa mampu Kriteria: CTJ
struktur organisasi dan menganalisis struktur Mampu menyebutkan Student Central
jenis - jenisnya organisasi dan tata kerja bentuk struktur (Discovery Lear
(SOTK) unit RMIK di organisasi dalam
fasyankes puskesmas dan Rumah
(RS/Puskesmas) Sakit

Bentuk Penilaian:
Kuis
11. XI Memahami prinsip umum Mahasiswa mampu Kriteria: CTJ
manajemen dalam menjelaskan prinsip – Mampu menyebutkan Student Central
 administrasi pelayanan prinsip umum dalam prinsip umum dalam (Discovery Lear
informasi kesehatan administrasi pelayanan administrasi pelayanan
informasi kesehatan informasi kesehatan

Bentuk Penilaian:
Kuis

12. XII Mampu mengembangkan Mahasiswa mampu Kriteria: CTJ

petunjuk pengorganisasian mengembangkan Mampu menyebutkan Student Central
dalam unit RMIK langkah Langkah (Discovery Lear
pengorganisasian dalam pengorganisasian dalam
unit RMIK unit RMIK

Bentuk Penilaian :
Kuis

13. XIII Memahami penerapan Mahasiswa mampu Kriteria: CTJ

standar produktifitas untuk
fungsi informasi kesehatan
menjelaskan penerapan Mampu menyebutkan Student Central
standar produktifitas penerapan standar (Discovery Lear
dalam unit informasi produktifitas unit
Kesehatan atau RMIK RMIK/informasi
kesehatan

Bentuk Penilaian
Kuis

14. XIV Memahami pengukuran Mahasiswa mampu Kriteria: CTJ

standar produktifitas untuk mengukur standar Mampu mengukur Student Central
fungsi informasi kesehatan produktifitas dalam unit standar produktifitas unit (Discovery Lear
informasi Kesehatan RMIK/informasi
atau RMIK kesehatan

Bentuk Penilaian
Kuis

15. XV Memahami penerapan Mahasiswa mampu Kriteria: Student Central

prinsip organisasi dan menganalisis dan Mampu menganalisis (Discovery Lear
manajemen dalam Unit menerapkan prinsip organisasi Unit Kerja
Rekam Medis organisasi dan Rekam Medis
manajemen pada Unit
Rekam Medis Bentuk Penilaian:
Studi Kasus
16. XVI 22 – 27 November 2021
Persiapan Ujian Akhir Semester (UA
17. XVII dan XVIII 29 November – 11 Desember 2021
Ujian Akhir Semester (UAS) Teori dan P

Catatan:
 Penulisan daftar pustaka disarankan menggunakan salah satu standar/style penulisan pustaka internasional,
dalam contoh ini menggunakan style APA
 RPS : Rencana pembelajaran Semester, MK : Mata Kuliah, PRODI : Program Studi

Mengetahui, Tim Dosen

Ka. Prodi D III RMIK Cirebon

1. Mustara, SKM, MKM

Yanto Haryanto, S.Pd, S.Kp, M.Kes

NIP. 196711021991011001 2. Bambang Karmanto, SKM,