STRATEGI PENGEMBANGAN PROFESIONALISASI GURU

KELOMPOK 6

Mengapa Guru Perlu Berkembang ?

Pendidikan memegang peranan penting dalam kehidupan manusia. Tidak hanya penting
pendidikan juga suatu kebutuhan mutlak bagi manusia. Dengan adanya pendidikan manusia bisa
menjadi lebih maju dan sejahtera. Dalam pendidikan guru merupakan salah satu penentu
keberhasilan dalam suatu pendidikan.
Dengan makin berkembangnya zaman, maka secara tidak langsung pendidikan juga
perlu berkembang begitu pula dengan tenaga pengajarnya yaitu, Guru. Hal ini ditujukan agar
seorang guru mampu untuk mengikuti perkembangan zaman serta mampu memaksimalkan
presentase keberhasilan pendidikan.

Strategi Pengembangan Profesionalisasi Guru

Dalam proses pengembangan guru terdapat beberapa metode serta strategi yang dapat
dilakukan demi meningkatan Profesionalisasi Guru yaitu,
1. Pengembangan guru yang dipandu secara individu
2. Pelatihan dan Pendidikan
3. Observasi atau Penilaian
4. Pemeriksaan

Pengembangan guru yang dipandu secara individu

Program ini bertujuan agar guru dapat menilai kebutuhan belajar mereka sendiri, mampu
belajar aktif serta mengarahkan diri mereka sendiri. Oleh karena itu, kepala sekolah dan
pengawas sekolah seyogyanya memotivasi guru saat menyeleksi tujuan belajar berdasarkan
penilaian personal kebutuhan mereka.

Pelatihan dan Pendidikan

Memberikan latihan rutinan tiap tahun atau bahkan tiap bulan dalam rangka memberi
asupan-asupan yang mampu memperkaya pengetahuan guru dalam bidang akademik maupun
non akademik. Dengan pelatihan dan pendidikan guru-gurunya juga nantinya akan diberikan
pengetahuan-pengetahuan baru yang selaras dengan era digitalisasi. Ditujukan untuk menemukan
strategi mengajar yang lebih efektif dan maksimal. Dan sedikit demi sedikit mengkikis pola
mengajar tradisional yang mungkin dirasa kurang maksimal untuk membentuk karakter siswa
yang mampu bersaing di dunia luar.
 Tidak hanya pelatihan dan pendidikan mengenai strategi mengajar. Namun juga sebuah
pendidikan dan pelatihan mengenai psikologi anak. Sehingga guru bisa lebih mudah memahami
karakter peserta didiknya, yang mana hal ini akan membantu guru untuk bisa lebih
memaksimalkan potensi yang dimiliki anak didiknya.

Observasi atau Penilaian

Observasi dan penilaian ini dilakukan dengan tujuan untuk melihat kondisi lapangan
pendidikan. Memperhatikan dan menemukan pemecahan dari tiap-tiap permasalahan yang ada
ditiap lingkungan belajar mengajar. Misalkan dari sisi motivasi guru dalam mengajar, kondisi
sosial seperti, norma-norma yang berlaku, serta budaya-budaya yang ada agar tidak terjadi
bentrok.

Pemeriksaan
Melakukan evaluasi tiap semester kepada guru-guru. Evaluasi yang diperhatikan
mengenai kinerja, inovasi, dan capaian peserta didik yang didiknya. Evaluasi tersebut dilakukan
untuk menjaga kestabilan motivasi guru serta menemukan celah-celah baru yang harus dibenahi
demi meningkatkan kualitas tiap individu guru.

Strategi Terbaik
Menurut kelompok kami dalam 4 strategi yang sudah disebutkan tadi, strategi terbaik
untuk diterapkan dalam hal pengembangan profesionalisasi guru yaitu, Pelatihan dan Pendidikan.
Karena dalam metode tersebut merupakan salah satu metode yang mampu dijangkau untuk
memacu perkembangan profesionalisasi guru.
Jika melihat pada metode pertama yakni, Pengembangan guru yang dipandu secara
individu, area ini hanya bisa diakses dengan maksimal oleh tiap individu guru. Jadi usaha yang
kita berikan terhadap guru akan berpangaruh besar apabila guru tersebut menerima dan
termotivasi untuk mengembangkan profesionalitas mereka sebagai guru.
Pada metode ke-tiga yaitu, Observasi atau Penilaian. Merupakan salah satu metode
pendukung untuk lebih memperkuat metode Pelatihan dan Pendidikan, karena dengan
mengobservasi serta memberikan penilaian terhadap guru. Kita mampu menentukan pelatihan
dan pendidikan seperti apa yang kita terapkan pada tiap-tiap guru untuk berkembangan secara
maksimal.
Pada metode terakhir yaitu Pemeriksaan, merupakan lanjutan dari metode ke-dua yaitu
Pelatihan dan Pendidikan, yakni sebagai evaluasi terhadap hasil pelatihan dan pendidikan
tersebut.
Daftar Pustaka
http://izzaucon.blogspot.com/2014/06/strategi-pengembangan-profesionalitas.html
https://www.researchgate.net/publication/342413706_STRATEGI_PENGEMBANGAN_PROF
ESIONALITAS_GURU_MELALUI_PENDIDIKAN_DAN_PELATIHAN/fulltext/5ef34944a6f
dcceb7b1f4c08/STRATEGI-PENGEMBANGAN-PROFESIONALITAS-GURU-MELALUI-
PENDIDIKAN-DAN-PELATIHAN.pdf
http://ap.fip.um.ac.id/wp-content/uploads/2016/10/Artikel-Konaspi-AY-Sobri.pdf