Anda di halaman 1dari 3

RAPOR PESERTA DIDIK

Nama Peserta Didik : Savina Sarah Qeen Al Amna Kelas : 6 PUTM (Enam)
NISN/NIS : 0112 Semester : 2 (Dua)
Nama Sekolah : SD MUHAMMADIYAH PK ANDONG Tahun Pelajaran: 2020/2021
Alamat Sekolah : Jl.Raya Gemolong-Karanggede
Mojo, Andong, Boyolali
A SIKAP
Deskripsi
1. Sikap Spiritual
Selalu taat beribadah, bersyukur, berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, dan sudah
mampu meningkatkantoleransi dalam beribadah.

2. Sikap Sosial
Sangat jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, percaya diri, dan sudah mampu meningkatkanpeduli.

B PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN


KKM Satuan Pendidikan : 70

Pengetahuan Keterampilan
No Muatan Pelajaran Predi Predika
Nilai Deskripsi Nilai Deskripsi
kat t
1 Pendidikan Agama Islam 94 A Sangat baik dalam Memahami 91 A Baik dalam Menyajikan contoh perilaku
ketentuan makanan dan yang dapat menghindari tahayul,
minuman yang halal dan bid'ah, dan khurafat sebagai
thayib, Memahami biografi, penghambat kemajuan, Menyajikan
peran, kiprah KH. Mas ketentuan makanan dan minuman
Mansur sebagai kader yang halal dan thayib, baik
Muhammadiyah dan dalamMelafalkan QS. An-Naziat dan an-
menyebutkan kewajiban Naba dan menyajikan hukum bacaan
sebagai pelajar mad (mad thabi'i, mad wajib, dan mad
Muhammadiyah, sangat baik jaiz) didalam surat tersebut,
dalamMemahami makna Menyajikan contoh perilaku optimis,
optimis, kompetitif, berpikir kompetitif, berpikir kritis, dinamis, dan
kritis, dinamis, dan berorientasi masa depan, Menyajikan
berorientasi masa depan. contoh keteladanan dakwah Nabi
a. Al-Quran 94 A 90 A Muhammad saw pada periode
b. Aqidah 96 A 92 A Madinah, Menceritakan biografi, peran,
c. Akhlaq 90 A 90 A kiprah KH. Mas Mansur sebagai kader
d. Ibadah 98 A 92 A Muhammadiyah.
e. Tarikh 91 A 90 A
f. Kemuhammadiyahan 98 A 90 A
g. Bahasa Arab 93 A 90 A
2 Pendidikan Pancasila dan 97 A Sangat baik dalam 85 B Sangat baik dalam menyajikan hasil
Kewarganegaraan menganalisis penerapan nilai- analisis pelaksanaan nilai-nilai
nilai Pancasila dalam Pancasila dalam kehidupan sehari-hari,
kehidupan sehari-hari, sangat baik dalam.
baik dalammenelaah
persatuan dan kesatuan
terhadap kehidupan
berbangsa dan bernegara
beserta dampaknya.

3 Bahasa Indonesia 87 B Menelusuri tuturan dan 86 B Sangat baik dalam menyampaikan


tindakan tokoh serta kemungkinan informasi yang diperoleh
penceritaan penulis dalam berdasarkan membaca judul teks
teks fiksi, baik nonfiksi secara lisan, tulis dan visual,
dalammemperkirakan baik dalammenggali isi teks pidato
informasi yang dapat yang di dengar dan dibaca..
diperoleh dari teks nonfiksi
sebelum membaca (hanya
berdasarkan membaca
judulnya saja).

4 Matematika 83 B Baik dalam menjelaskan dan 86 B Baik dalam mengidentifikasi prisma,


membandingkan modus, tabung, limas, kerucut, dan bola, baik
median, dan mean dari data dalammengidentifikasi bangun ruang
tunggal untuk menentukan yang merupakan gabungan dari
nilai mana yang paling tepat beberapa bangun ruang, serta luas
mewakili data, cukup permukaan dan volumenya.
dalammembandingkan
prisma, tabung, limas,
kerucut, dan bola.
5 Ilmu Pengetahuan Alam 86 B baik dalammenjelaskan 86 B Baik dalam menyajikan karya tentan
sistem tata surya dan cara menyikapi ciri-ciri pubertas yang
karakteristik anggota tata dialami, baik dalammembuat model
surya. tata surya, membuat model gerhana
bulan dan gerhana matahari.

6 Ilmu Pengetahuan Sosial 92 A Sangat baik dalam 84 B Baik dalam menyajikan hasil analisis
menganalisis perubahan tentang posisi dan peran Indonesia
sosial budaya dalam rangka dalam kerja sama di bidang ekonomi,
modernisasi bangsa politik, sosial, budaya, teknologi dan
Indonesia., mengidentifikasi pendidikan dalam lingkup ASEAN, baik
karakteristik geografis dan dalammenyajikan hasil identifikasi
kehidupan sosial budaya, karakteristik geografis dan kehidupan
ekonomi, politik di wilayah sosial budaya, ekonomi dan politik di
ASEAN., menganalisis posisi wilayah ASEAN, menyajikan laporan
dan peran Indonesia dalam tentang makna proklamasi
kerjasama di bidang ekonomi, kemerdekaan, upaya mempertahankan
politik, sosial, budaya, kemerdekaan, dan upaya
teknologi dan pendidikan mengembangkan kehidupan
dalam lingkup ASEAN. kebangsaan yang sejahtera '.

7 Seni Budaya dan Prakarya 87 B Sangat baik dalam memahami 93 A Sangat baik dalam menampilkan tari
patung, memahami interval kreasi daerah, membuat patung,
nada, cukup dalammemahami sangat baik dalammembuat reklame,
interval nada. memainkan interval nada melalui lagu
dan alat musik.

8 Pendidikan Jasmani, Olahraga 88 B Sangat baik dalam 84 B Baik dalam memaparkan perlunya
dan Kesehatan mempraktikan keterampilan pemeliharaan kebersihan alat
salah satu gaya renang dan reproduksi, baik dalammempraktikan
dasar-dasar penyelamatan variasi dan kombinasi gerak dasar
diri, baik dalammempraktikan lokomotor, nonlokomotor dan
variasi dan kombinasi gerak manipulatif dengan kontrol yang baik
dasar lokomotor, dalam permainan bola kecil sederhana
nonlokomotor dan manipulatif dan atau tradisional, mempraktikan
dengan kontrol yang baik keterampilan salah satu gaya renang
dalam permainan bola kecil dan dasar-dasar penyelamatan diri.
sederhana dan atau
tradisional, memaparkan
perlunya pemeliharaan
kebersihan alat reproduksi.

9 Muatan Lokal
a. Bahasa Jawa 83 B Baik dalam Memahami isi
teks pidato tentang
perpisahan kelas VI,
Menunjukkan perilaku,
tindakan, dan perbuatan yang
mencerminkan kepribadian
jawa, baik dalamMemahami
teks percakapan/dialog
dengan teman sebaya atau
orang tua.

b. Bahasa Inggris 96 A sangat baik dalamMemahami


teks deskriptif bergambar
sangat sederhana dalam
konteks sekitar peserta didik.

c. TIK (Komputer) 90 A Sangat baik dalam mengoperasikan


fitur Ms. Power point (Background
styles, convert to smart art graphic,
dan front color),

d. Seni Suara Jawa 93 A Sangat baik dalam menyanyikan


tembang macapat (kinanthi) dan
tembang dolanan (padang bulan ),
D. Ekstrakurikuler dan Ketidakhadiran
No Kegiatan Nilai
1 SAINS -
2 Keagamaan -
Ekstrakurikuler
3 Futsal -
4 Seni -
5 Tapak Suci -

No Keterangan Hari
1 Sakit -
Ketidakhadiran
2 Izin -
3 Tanpa Keterangan -

E. Perkembangan Siswa
NO PERKEMBANGAN SISWA KETERANGAN PREDIKAT NILAI

1 Tahfidzul Qur'an Juz 3 B Sangat Lancar (95)

2 Membaca Al-Qur'an/Rubaiyat As-Saffat ayat 25 B Baik

3 Hadist Hadist ke 13 -23 B Sangat Lancar (93)

4 Penjagaan Sholat - B Baik

5 Doa Doa ke 1 - 25 B Sangat Lancar (92)

F. TINGGI DAN BERAT BADAN


NO ASPEK YANG DINILAI SATUAN KETERANGAN

1 Tinggi Badan 150 cm -

2 Berat Badan 33 kg -

G. PRESTASI

NO JENIS PRESTASI KETERANGAN

1 - -

2 - -

CATATAN :
- Belajarlah yang lebih giat dan semangat
- Teruslah solat, Mengaji dan menghafal
- Jaga sopan santunmu kepada orang lain
- Berbaktilah kepada orangtuamu

KEPUTUSAN :
Berdasarkan Hasil yang dicapai pada Semester 1 dan 2, peserta didik ditetapkan LULUS / TIDAK LULUS

Ditetapkan di : Andong
Tanggal : 15 Juni 2020
Orang Tua/Wali Wali Kelas 6 PUTM Kepala Sekolah

(…………………..................….) Nisa Hanif Nur Fadhilah, S.Pd Teja Nurcahya, M.Pd.


NBM. 1319126 NBM. 1071793

Anda mungkin juga menyukai